六年级雪的日记作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的六年级关于雪的日记作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级雪的日记作文 1
早上起床后,我向窗外望去,哇!下雪了,房子上、树上、地上都是白茫茫的,我兴奋的大声喊:“下雪了,下雪了!”妈妈闻声走来,也向窗外望去,脸上露出了欣喜的笑容,看来妈妈也喜欢雪啊!
吃过早饭,我们一起来到楼下,准备上学,地上像铺了一层厚厚的软绵绵的地毯,踩上去“咯吱、咯吱”地响,松树像一座座小白塔,停在楼下的一辆辆汽车顶上落满了雪,就像抹上了一层奶油的大面包。
我站在雪中,享受着大自然带给我的乐趣,我看见小雪花舞动着美丽的六角形躯体,纷纷扬扬的从天空中飘落下来,突然有一片调皮的小雪花转进了我的衣领中,让我感到透心的.凉。正当我陶醉在这美丽的雪景当中的时候,爸爸喊我上车,因为再不走就要迟到了。
马路上的雪被汽车压的又滑又亮,爸爸小心翼翼的开着车,随时可见摔倒的行人,我的心都跟着紧张起来,好不容易到了学校。我一边擦着滑,一边向班级跑去,心想今天同学们可以在一起打雪仗了。
六年级雪的日记作文 2
有人喜欢那洁白的云朵,有人眷恋那蓝色的海洋。而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。她给故乡增添了无限魅力。
当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹。十里长堤,银柳低垂,好似一座象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。许多文人用笔去赞美他,就连小小的我,也想去歌颂她。
每当雪花飞舞的时候,我总喜欢跑到外面奔向那银白色的`世界。仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。
大雪中我浮想联翩:无数的雪花像一只只信鸽,把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。那雪化作雨露,滋润我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了,我要刻苦学习,将来用我学到的知识去把效祖国,建设我的家乡。
不久的将来,我也许要离开故乡,但是无论我走到哪里,不会忘记养育我的故乡,也不会忘记故乡的雪花。因为雪花伴随着我的童年,装点了我的故乡。
雪花,洁白晶莹的雪花。我爱雪花,更爱我的故乡!
六年级雪的日记作文 3
春节的大年初四,天气突然阴了起来,到了下午,天空中开始飘起小雪花来,雪花在空中飘舞着,一团团、一簇簇、像一朵朵的白色的菊花。初五那天,天空中没有一丝风,雪下得更大,满天的飞舞,整个天空好像在雪海之中。到了初六雪下得小多了,零零星星的雪花像美丽的蝴蝶,飘飘悠悠,轻轻盈盈,从天空中飞下来。
初七天晴了,一场大雪过后,整个世界就成了白色的雪原、银白银白的!落光了叶子的`杨树、柳树上,挂满了亮晶晶的银条;四季常青的松树、柏树上,堆满了蓬松松的雪团儿;一街两行的冬青树丛上,被厚厚的白雪笼罩着,远远望去,像一个个白色的北极熊蹲在那里一动不动,一条条道路上像铺上了一条条洁白的地毯,走上去软绵绵的,发出嚓嚓的响声。
这一场大雪,是三年来从没有过大雪,给人们带来了无比快乐和喜悦,老人们高兴地说:“瑞雪兆丰年啊,好一场大雪,今年一定是个好收成!”小朋友们更是高兴,有的跑到雪地上打雪仗,有的跑到广场上堆雪人,还有的到野外雪地里里尽情的奔跑、玩耍快乐极了。
我爱白雪,我2023年第一场雪的美丽雪景!
六年级雪的日记作文 4
那天早上,我看见天空布满铅色的阴云,灰蒙蒙,要下雪了。果然,早饭过后,雪花纷纷扬扬从天空飘落下来,宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。
听别人说,雪花都是六个瓣的。我不信,就伸出手接了几片小雪花,可时还没来得及看清楚他们的模样,它们就化成了小水滴,真是有趣极了!
雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,如雾非雾,房屋笼罩在茫茫大雪之中了。
在街上,像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上挂满了雪球,亮晶晶的.。远方一望无际,洁白万里,雪很厚,踩上去发出“咯吱咯吱”的响声,构成一曲美妙的音乐。我来到学校,同学们一边喊着、跳着,一边向操场跑去。有的仰着脸,让雪花慢慢的落在自己脸上;有的同学用手接着飘下的雪花,看着它渐渐化成水珠;还有一些小同学伸出舌头,想品尝一下雪的滋味。
雪花啊,你虽然没有牡丹那样婀娜多姿,也没有茉莉那样芬芳扑鼻,但你用轻盈洁白的身体把大地装扮的如此美丽,也就够好的了。
我爱你,冬天的雪。
六年级雪的日记作文 5
“哇,又下雪啦”,小区里、道路边、草地上……到处都是孩子们的欢声笑语。我也不例外,我和我的好朋友陈家俊和杨志超在草坪上搭起了雪人。我们每人都滚了一个雪球,我滚着滚着就推不动了,绕到前面一看才知道——原来是“狡猾”的杨志超挡住了。我生气的朝他扔雪球,于是一场惊心动魄的战斗就这么打响了。我们先各自用雪搭了一个堡垒,我在做堡垒时总是垒不高,好不容易搭得有点高了,被杨志超的雪球一砸有塌了。“我管他呢!开战吧!!”我抓起一把雪就朝对方扔去,没想到陈家俊竟然和杨志超联盟。他们一个做雪球,一个进攻,于是我又找来了许启晨帮我做雪球。陈家俊他们忙于进攻,很快就弹尽粮绝了。他们像热锅上的'蚂蚁——急的团团。“该我们反攻啦,冲啊!”我高呼着,而许启晨早就绕到了敌人后方,他从后面突然袭击,把敌人爆头了,终于我们用声东击西法把敌方堡垒拿下了。我和许启晨欢呼着,在我们的战利品(敌方的雪人)上写上了我们的名字。
今天玩得真高兴,虽然陈家俊和杨志超输了,但是我相信他们一定也很高兴。
六年级雪的日记作文 6
长时间的写作业令人疲倦。打开窗户,一下子惊诧于那漫天飞舞的雪花。以为是三月的柳絮,洋洋洒洒。
看!树木、房屋,一切都盖上了一层白被,都被这朦胧的寒气笼罩,无边无际,无声无息,轻轻盈盈地飘零着。飘到树木上、房屋上、大地上……在我的视线中,只有空旷的、辽阔的一片雪白。雪,用那苦寒又不失温柔的双手去统治这世界,雪像是冬天的主宰。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我想,除了那洁白的`雪犹如冬日的梨花外,大概不会再有什么生机了吧!不,还有梅花。狂风暴雪固然是冬天的主宰,而梅花却以淡雅的芳香主宰者冬日的神韵。也可能是雪,也可能是花,把人们的思绪牵引进了这冬日的神韵中。
尽管狂风冷落无情地向人们袭来,但也消失不了人们的喜悦。尤其是小孩子。看着他们在雪中尽情地玩耍,无忧无虑,自由自在,我多羡慕。可是因为作业好没有完成,所以妈妈不让我出去。她的明亮就像一道圣旨,让人害怕,让人心慌。我被这道圣旨所在了家中。
也许他们不知道吧!在他们玩耍的同时,有一个人在默默注视着他们。我也许是经不起雪的诱惑,思绪从屋子里飞入到雪中,和他们一起嬉戏、一起玩耍……
六年级雪的日记作文 7
又是一场大雪来临了!
我还躺在被子里睡觉呢,忽然,我看见爸爸望了望窗户,对妈妈说:“快看,外面已经变成一片洁白的世界”。听了爸爸的话我高兴极了。
我赶紧起来,走到窗户旁边看见大雪纷纷扬扬地落了下来。哇!太美了!屋上、地上都铺了一层厚厚的`雪像白色的地毯一样。
下午,我对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我想让你们带我去玩雪”。爸爸妈妈答应了,我高兴地跳了起来!
我们来到了雪地上,妈妈来照相。我和爸爸同时拿起雪球扔向妈妈,妈妈生气地说:“这样不公平”。于是,三个人互相扔对方,我们玩的正开心时,爸爸不小心摔倒了,逗得我和妈妈哈哈大笑。
接着,我们又要开始堆雪人啦!先捧来很多雪堆在一起,再用两根树枝做它的小手。不一会儿,一个神气的雪人堆好了。瞧!这小雪人笔直笔直地站在那里,真像一名指挥员。
妈妈说:“天气太冷了,玩一会儿就行了,我们回家吧!”我想:这是我一生中最美好的一天,我喜欢你,小雪花!
六年级雪的日记作文 8
一片,两片,三四片,每一片小雪花都是那样可爱,晶莹剔透的,它在空中纷飞,时而轻吻一下人们的脸,时而拍打一下人们的肩,时而和人们捉迷藏。
早上,公园里,大街上,树木上,屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,仿佛是上天送给它们的特殊礼物,一阵风吹来,那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的.蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。
农田里,全是一片白茫茫,雪花压在地上,像是给大地盖上了一层棉被,树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花,光秃秃的枝干上增添了几分色彩,很像一棵高大的“玉树”。
我爱冬天,但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵,而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕,那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了!
六年级雪的日记作文 9
昨天,下雪了。有时,像白色的雨点,密密洒洒;有时,像散落的蒲公英,纷纷扬扬;有时,又像断线的小珠子,淅淅沥沥。从记事以来,我第一次这么认真地观察下雪。我站在窗口,看到外面有一个身影在扫雪,他是谁?他是谁?
“妈妈,爸爸,快来看呀,窗外有一个‘雪人’,他是谁呀?”“哦,我看看。”妈妈走过来一看,她说:“呶,是楼下那个爱捡垃圾的人。”“什么?你看清楚了?这个人为什么扫雪呀?”“他一定是为了防止雪下得时间长了,明天门口道路上结冰,他在做好事,省得大家走路滑跤。”“哦,这个人每天穿得很脏的,我从他身边走过觉得他身上很臭的,没想到他爱干净起来了?”“唔,不要这样说人家,他可能不太注意个人卫生,但心地善良,你看,他现在就在为大家做好事呀,他一边在扫雪,雪一边在下,不一会儿他的衣服上就布满了一层白白的`外套。我们应该感谢他呀!”“那我下去谢谢他!”“下次吧,你还是先做作业吧,以后见面再谢他。”“嗯,好的!”
今天一大早,我走过门前的小路,扫过的路面一点儿也不滑,走到前面有积雪的地方就有点滑了。不由的,我又想到了他,他是谁?他是谁?我要谢谢他!
六年级雪的日记作文 10
冬天到了,冬爷爷带着欢快的心情来到了人间。所到之处,大雪纷飞,像无暇的鹅毛,那圣洁的颜色真美啊!
雪花从天空飘落,跳到这,又落到哪,给大地盖上了一层软绵绵的被子。
在这北风呼啸、寒风刺骨,让人瑟瑟发抖的天气里,并没有赶走我们玩打雪仗、堆雪人的.乐趣。下课了,我们怀着兴高采烈的心情去玩雪。我刚出教室,就被人家打成了“白胡子老爷爷”,我也毫不示弱,滚了一个足球那么大的雪球向他砸去,他也变成了“白雪公主”。我们看着对方狼狈的样子,都不由自主的笑了。我刚刚站到树下,一位同学故意把树使劲踩了一脚,树上积攒的雪花如同炸弹一样落下来,让我变成了“小雪人”。
冬,是一个令人陶醉于其中的季节。当我看着那被雪冰冻的湖面,那“冰面”像一面镜子一样光滑,阳光照射在上面,闪闪发光,刺眼的光芒像我们照耀来,真美啊!湖面又如一个水晶世界,总给人一种恬静的感觉
雪,冬的象征;雪,纯洁无暇;雪,冰清玉洁;它总是给人一种美好的感觉。
六年级雪的日记作文 11
今天下了一场大雪,那景色别提有多美了。
瞧!房屋上,树木上都被雪姑娘披上了银白色的大衣,大地也盖上了一层厚厚的棉被……远远望去,就像一个粉妆玉砌的童话世界,美极了!
瞧!街道上,行人们缓缓地走着,一步一步,生怕滑倒。汽车也慢速行驶着,好像也怕滑倒,可那些淘气可爱的孩子们好像并不怕滑倒,瞧!他们多淘气,用手摇着大树,树上的`雪花就像一群银白色的蝴蝶纷纷落下,好像“天女散花”。还有的孩子打着雪仗,堆着雪人,高兴地笑着,那笑声给整个冬天充满了活力,这是一幅多么欢快的“闹雪图”呀!
走近一看,一些勤快的叔叔阿姨们有的卖力的铲着雪,有的使劲用扫把扫雪,说说笑笑。风儿一吹,把洁白美丽的雪花卷起,纷纷扬扬,好像一幅“银雪撒金街”的画面。
以前,我听妈妈说:“雪花把自己的生命无私奉献给庄稼,使庄稼不受冻。”我想,雪花这无私奉献的精神不正是我们所要学习的吗?
啊!美丽的雪花,我爱你的美,但我更爱你那无私奉献的精神!
六年级雪的日记作文 12
“下雪啦,下雪啦!”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着,个个脸上都洋溢着甜甜的笑容,那副神情好似很久没见过下雪的情景。
瞧,远处的树枝被雪娃娃压弯了腰,还挂着长长的冰凌呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白的长胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,它们在天空中飘荡着,轻盈的旋转着,就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。
终于,我在屋子里待不住了,我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼,雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印,真好玩!
不一会,我就有些耐不住性子了,索性大踏步地走起来,“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子,速度逐渐加快,最后我竟跑起来了,去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的'小手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会,便不见了踪影。我挺好奇,捧起一点雪,偷偷尝了尝,哇——还真有点棉花糖的味道呢!
小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里,最后我们还一起打雪仗,一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的,可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……
下雪真有趣,我喜欢下雪天!
六年级雪的日记作文 13
这一本,便是我曾经提起的听雨轩,听雪轩的山的另一侧。山光云影,天水一色,云淡风轻,碧波万顷。
曾经的我,还是个小孩子,在听雨轩里侃侃而谈,时而坐听细雨,时而与雨相拥,时而与天同泣。那种感觉,对于我来说,已经不复存在了。取而代之的,是一种某名奇妙的忧愁,一种朦朦胧胧的悲哀。是近,是远?不清楚。是山,是水?不知道。只记得它披着一层纱雾,或淡,或浓,或近,或远。听雪轩里,只有冬天,再也找不到那鸟语花香,草长莺飞的如画美感。
曾经的我笑容单纯清澈,现在的我依旧眼神清亮,笑容却充满了虚伪。久了,很久没有发自内心的笑了。一天天带着面具,行色匆匆的穿越一条又一条街道,过着两点一线的生活。
曾经的我留着一头简单齐耳的短发,穿合乎身份的衣服。背着双肩包,双眼盯着脚尖,一步一步挪动。现在的我头发遮住眼睛,风一吹便凌乱不堪,穿我最不喜欢的.颜色——红色的校服。斜挎着小包,仰着头,一边看天上孤独的飞鸟,一边飞快骑着单车。全然不顾耳边汽车的喇叭是如何的无休止的响,也不管汽车里的司机是如何的责骂,我依然是我。时而单手骑车,另一只手与空中的鸟儿打招呼。我知道,它也正在向下望,扇动着翅膀向我呼喊着:愿你快乐!每当这时,我会用尽力气呼喊:你也是!接着,身旁的人便会耳语起来,然后躲得远远的。
子非鱼,安知鱼之乐~
子非予,安知予之愁~
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