关于和实习老师相处的作文

篇一:《小学作文：我的实习老师》

我的实习老师

我有两位同来实习的老师，一位姓高，另一位姓李。今天要介绍的是姓李的那一位。

从打上小学开始，接触过的老师，少说也有20几位，实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印像。

虽然说，背地里对他人评头论足不是好事情，但倘使要我说句心里话，我可只得说：她刚来时并没有给我留下什么很好的印像，她喜欢独自一人听着MP3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印像。

但这种感觉也逐渐淡薄起来，直至完全消失。大概是听了她上课之后，大概是和她交谈之后，也许是看了她在我练字本上的批字之后，又好像是因为她脑后的那块绷带没了，显得漂亮些了的缘故。反正，后来她留给我的是一种极具亲和力的印像。

说实话，我的字并不好看，就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐＿四四方方。小时候，我妈也不知因为字的缘故打了我多少次，起初开始练字时，我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字，久而久之，我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地，我的字竟比原来好了一些，至少不再右倾15度了，而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。

我这人上课有时爱走神，起初上她的课也不例外，常常不是思绪飞到西班牙，就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空，一会儿幻想{关于和实习老师相处的作文}.

自己当上了美国总统，一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的话来说，就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚，挨过多少骂，可上她的课时，她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题，回答不出来也不要紧，她总会和蔼地让我坐下，可让同学嘲笑的那滋味真不好受，于是我不敢再上课开小差，至少她的课不敢。

“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的，听到这句话时心里也曾一惊，因为我们这些“城里孩子”总是求这求那，衣服非“阿迪达斯”不穿，鞋子非“特步”不可，就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人，而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村，并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说，她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。{关于和实习老师相处的作文}.

我的实习老师李老师已经回校了，临走时她说到：我是一片云，在阳光的照射下，曾投影于你心间，也许你会记得我，但我希望你忘了我。

如今“云”已随风飘去，但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。虽然我明白，随着时间的推移，她终将淡出我们的记忆。但当某年某月某一天，当你深夜独自一人醒来时，你也许会想起某年某月的某一段时间，有某一位美丽的实习老师给你留下了一段美丽的回忆?? ＿＿特以此文回忆初二语文实习老师李老师

篇二:《我们的实习老师》

我们的实习老师{关于和实习老师相处的作文}.

今天/我要向你介绍我们的实习老师–徐老师：

她长得非常漂亮、高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发‘在脑后扎成一个马尾辫“显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的’一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹;像秋天小溪流水那样清澈“告诉你吧‘她的眼睛还会变呢！当我们认真听课时?她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙；当有学生不听讲时/她的眼神就变成一把利剑‘让不听讲的学生看了害怕;{关于和实习老师相处的作文}.

她的读书声非常动听悦耳、每当老师读书时“我就会竖起耳朵来认认真真地听;生拍漏掉一个字”

老师/你知道吗‘当你第一次走进我们的教室时‘我们对你的能力表示怀疑;当时我想?、这么一位年轻的老师能教好书吗？,不过，当我们看见作文本上字迹秀丽的批语：当你绘声绘色地给我们上了一课后'我喜欢上了你！！

老师：您也喜欢我吧！！‘六一，儿童节那天‘我们在教室里玩/击鼓传花，游戏。你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓：你是想让我上台表演节目，从这个举动我就知道你一定也喜欢我！！

老师、我多么想和你多说说话呀！！可是/你平时好像不太爱说话“可能是性格内向的缘故吧！！我们朱老师平时下课时?经常和我们谈心,交流"还会问我们许多问题?实习老师”你要是能和我们多谈谈心那该多好呀！！

听朱老师说‘你的实习任务就要结束了，到星期五你就要走了?我们真舍不得你离开?我们多么希望下学期开学时'你能成为实小的一名新教师呀！！到那时;我们又成为了您的学生！ 徐老师’我们等着你！你愿意做我们的老师吗？

篇三:《我们的实习老师》

我们的实习老师

今天?我要向你介绍我们的实习老师–徐老师"

她长得非常漂亮,高高的个儿"一头乌黑发亮的秀发”在脑后扎成一个马尾辫'显得格外地端庄秀丽、她的鼻子挺挺的’一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧"她的眼睛还会变呢！当我们认真听课时’她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙；当有学生不听讲时’她的眼神就变成一把利剑。让不听讲的学生看了害怕,

她的读书声非常动听悦耳、每当老师读书时、我就会竖起耳朵来认认真真地听”生拍漏掉一个字"

老师/你知道吗/当你第一次走进我们的教室时。我们对你的能力表示怀疑’当时我想’'这么一位年轻的老师能教好书吗？、不过、当我们看见作文本上字迹秀丽的批语，当你绘声绘色地给我们上了一课后,我喜欢上了你！！

老师,您也喜欢我吧！！，六一”儿童节那天”我们在教室里玩;击鼓传花?游戏?你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓;你是想让我上台表演节目”从这个举动我就知道你一定也喜欢我！！

老师;我多么想和你多说说话呀！可是;你平时好像不太爱说话?可能是性格内向的缘故吧！我们朱老师平时下课时’经常和我们谈心‘交流’还会问我们许多问题、实习老师;你要是能和我们多谈谈心那该多好呀！

听朱老师说’你的实习任务就要结束了'到星期五你就要走了。我们真舍不得你离开,我们多么希望下学期开学时，你能成为实小的一名新教师呀！！到那时”我们又成为了您的学生！！

徐老师”我们等着你！！你愿意做我们的老师吗？

篇四:《实习老师》

实习老师

实习老师就是还在借习的老师“他们跟一些在学校里教书的老师不一样‘他们只是在这里试着教书"而实习老师一般都不会很凶;所以我们对他们的感情自然也会很深。只要他们一走;我们就会大哭特哭

我还记得上次来了四位老师;是王老师“高老师“孙老师和林老师”其中王老师对我最好，他每次都跟我玩”还有高老师’他长着四颗尖尖的虎牙"我们称他为“吸血鬼‘?孙老师很胖：爱吃零食‘还有林老师"他画画很好：这四位老师走的时候。全班几乎是;鬼叫;不停歇呀’现在我还想他们过得好不好?被分配到了那个学校;

这次是来了三位老师‘分别是斯老师。郭老师和朱老师’斯老师对我们很好‘有时会给我们糖吃“朱老师字写得很好“有时会用,九阴白骨爪”来弄我‘郭老师则是数学很好'三位老师我都喜欢。还有三位老师上的课我也喜欢;郭老师上的数学课生动有趣：音乐课上他给我们看了他的,绝活,拉二胡'他拉得可好了’还有斯老师的英语课“因为斯老师用了零食做道具”所以全班大部分都举手了?朱老师的语文课讲得很详细、三位老师都各有各的优点，我们也很喜欢上,但要是老师要走'没有一个会舍得，所以全班在教室里鬼哭狼嚎’连劳技课都没法上了?

我真希望老师以后能够分配到我们班级来：哪怕一个也可以,至少这样我们就可以天天见面了‘

篇五:《实习老师走了!》

实习老师走了！

?实习老师走了!。每当想起这句话心酸便涌上心头”这是为什么呢？那一天'

中午不知是谁说了一声‘实习老师走了!。我们一听马上飞一般的奔向老师、就连平时比我慢许多的人现在都可以和我并驾齐驱了!!顿时五(B)班教师里，空无一人。“

我们在外面和老师好象生离死别似得，又是拍照又是送照片。有的在楼下就泪流满面;到楼上哭得就更加伤心了；有的在楼下强忍着泪水’一到楼上便号啕大哭；还有的在楼下强忍着泪水；到了楼上还是不哭'我就是第三种人：

教室里哀鸿遍野，有些人本来不哭了的?但看看已经扬长而去的校车(因为老师是乘校车走的)便又哭了起来/

不过我也想哭。一想起以前和老师在一起豆大的泪珠便在眼眶边打滚;但我马上做起了作业。来移开注意力;免得自己压抑不住自己心灵的呼喊;让真情的泪珠流下来“

而且我认为现在哭是没有用的,早知今日何必当初!!只要你以前好好上老师的课“现在又何必哭呢’

篇六:《实习老师走了!》{关于和实习老师相处的作文}.{关于和实习老师相处的作文}.

实习老师走了！！

’实习老师走了!”每当想起这句话心酸便涌上心头：这是为什么呢？那一天、

中午不知是谁说了一声。实习老师走了!”我们一听马上飞一般的奔向老师’就连平时比我慢许多的人现在都可以和我并驾齐驱了!顿时五(B)班教师里’空无一人“：

我们在外面和老师好象生离死别似得"又是拍照又是送照片、有的在楼下就泪流满面'到楼上哭得就更加伤心了；有的在楼下强忍着泪水?一到楼上便号啕大哭；还有的在楼下强忍着泪水；到了楼上还是不哭?我就是第三种人。

教室里哀鸿遍野：有些人本来不哭了的”但看看已经扬长而去的校车(因为老师是乘校车走的)便又哭了起来’

不过我也想哭'一想起以前和老师在一起豆大的泪珠便在眼眶边打滚'但我马上做起了作业?来移开注意力?免得自己压抑不住自己心灵的呼喊“让真情的泪珠流下来：

而且我认为现在哭是没有用的”早知今日何必当初!!只要你以前好好上老师的课,现在又何必哭呢、

篇七:《实习老师》

实习老师

实习老师就是还在借习的老师"他们跟一些在学校里教书的老师不一样“他们只是在这里试着教书'而实习老师一般都不会很凶。所以我们对他们的感情自然也会很深，只要他们一走：我们就会大哭特哭

我还记得上次来了四位老师”是王老师“高老师?孙老师和林老师?其中王老师对我最好'他每次都跟我玩”还有高老师/他长着四颗尖尖的虎牙,我们称他为?吸血鬼”‘孙老师很胖、爱吃零食，还有林老师‘他画画很好?这四位老师走的时候。全班几乎是’鬼叫“不停歇呀‘现在我还想他们过得好不好?被分配到了那个学校?

这次是来了三位老师?分别是斯老师。郭老师和朱老师：斯老师对我们很好"有时会给我们糖吃‘朱老师字写得很好/有时会用’九阴白骨爪/来弄我,郭老师则是数学很好'三位老师我都喜欢”还有三位老师上的课我也喜欢’郭老师上的数学课生动有趣，音乐课上他给我们看了他的“绝活"拉二胡'他拉得可好了"还有斯老师的英语课?因为斯老师用了零食做道具。所以全班大部分都举手了‘朱老师的语文课讲得很详细,三位老师都各有各的优点,我们也很喜欢上"但要是老师要走‘没有一个会舍得’所以全班在教室里鬼哭狼嚎;连劳技课都没法上了”

我真希望老师以后能够分配到我们班级来”哪怕一个也可以”至少这样我们就可以天天见面了"