你好,新朋友班会主持稿

篇一:《珍惜时间主题班会主持稿》

开幕词

甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。

乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。

第一环节：

甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。

视频播放ing~

乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。

第二环节：

甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。

乙：（主持游戏进行）

现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~

假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4；

现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3；

假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4；

现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间；

剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲：（选人提问）

问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？

问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？

第三环节：

乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！

（ppt展示）

甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。 第四环节：

乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。

歌曲进行中~~~~

甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。 第五环节：

乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~

诗歌朗诵中~~

甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

第六环节：

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~

甲：接下来有请_____点评讲话。

甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结

结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

甲乙：同学们，请珍惜时间吧！

甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词

师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。

1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔(转载于:珍惜时间主题班会主持稿)的是什么？（谜底：时间）

主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。

2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！

时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！

3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）

劝学 唐 严真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

明日歌 明 文嘉

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎！

《今日歌》文嘉

今日复今日， 今日何其少！

人生百年几今日， 今日不为真可惜！

若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。

时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一

份礼物吧！

（多位学生上场，悠扬的音乐响起。）

4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）

a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给

原野，让千万朵鲜花张开笑脸；

b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田

地，让种子闻到泥土的芬芳。

c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一

寸金，你比黄金要贵上千万倍！

abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同

样的给我们每人一份。

三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。 d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没

做完的事情，一股脑丢在他面前。

abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都

知道：你的马车一去，就不再回头。

abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！

5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生）

6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言） 课件名人名言

7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。 小品：《等明天》。

小猴：我是小猴！

小兔：我是小兔??

小兔:听说今天晚上要下雨.

小猴:不可能，你看今天天气多好，怎么可能下雨呢？

小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？ 小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。 （旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。） 小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。

小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。

小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。

小猪：呼~呼~呼~

（小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。） （第二天，天晴了。

小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不然你又要下雨的时候没地去了！

小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！

8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么

事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时

间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。

英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等）

10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？ 黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.

（你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生

11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课

上发生了这样一幕.

情景剧《自习课上的小风波》

自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思?? 主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？

生活中有没有这样磨羊功的人呢?

12、 主持：下面让我们喊出我们班的时间公约：

1.按时上学不迟到。篇三：珍惜时间班会主持稿

（播放： 时间去哪了 视频）

结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。 主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却

又值得思索的问题。早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫 朗诵 匆匆） 主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？ 主持人2 （采访同学） 同学回答：12 34 5

主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是 ，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？

主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。 （播放幻灯片胡敏读账本）

1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？

2：别着急，还是先来看看 我们的同学表演的小品，来看看我们的同

学是怎么面对时间的吧

1：有请 同学带给我们表演小品 《我的星期天》 有请

表演小品 我的星期天

a：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。（俯身写计划） b：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。（拿遥控器，边看边笑）

a：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。

b：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）

a:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水 休息 做眼保健操） b:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。（继续玩游戏）

a：晚上早点休息，明天早起去上学啦。（收拾书包）

b:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！

（两位同学起立，谢幕 退场）

1：感谢两位同学。同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。一会请各组的代表来发表见解。 （分小组讨论，小组长发言）

2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵

性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。

请同学们准备纸笔，看看我们一分钟可以写多少字，我来计时大家一起来。开始！ 一分钟计时

1：请同学们展示一下自己的成果。 （同学们展示成果）

请同学们想一下，如果我们把一分分的时间都用来学习的话，我们肯定能克服学习上的一切困难！

2：一分钟对病人来说可能意味着生命，对赶火车的旅客来说，也许就是差那么一点，而在其他领域来说，也许能创造更多的价值！ （手指 展示幻灯片 ，刘柯鑫同学同时旁白） 1：真的是让人震惊，平时都不被我们看在眼里的一分钟竟然可以这么伟大。我们是不是也要珍惜我们所有的一分钟呢？

2：我们肯定要珍惜时间啊，可是到底应该怎么做呢？从哪里做起呢？请同学们仔细考虑考虑究竟如何正确对待时间呢？{你好,新朋友班会主持稿}.

（一分钟时间考虑）

请同学来阐述一下你的想法，（找同学发言， 在ppt上打印并展示

出来）主持人点评同学的观点。

1：时间的抓不住的，可是又是可以被我们掌握的。就像有人说的那样 时间是最长，也是最短的。

2：接下来请各位同学仔细思考怎样从自身做起，从一分钟做起，制定一个时间管理计划，请认真的写下来，大家一起分享在我们的计划墙上。

（请同学贴在墙上）

支持人总结：希望各位同学认真的执行自己的计划，让我们一起管理时间，一起利用时间。

今天的班会到此结束，感谢各位领导老师的莅临，最后让我们用我们的班歌欢送各位老师。

篇二:《新学期新起点_班会__主持稿》{你好,新朋友班会主持稿}.

怀感恩之心，安心学习主题班会 一

1.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.。

2.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆。

1.现在加上一把锁将这记忆封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。

2.新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们都是一个个战士,抹去心灵的灰

尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

合：现在我宣布怀感恩之心。安心学习主题班会，现在开始！

2在上个学期的学习过程中，同学们难免有困惑有不解，那么但我们遇到一个又

一个困难时，我们是如何解决的呢？

1试着回想，当我们有难题不会解时，我们想到的是谁？

2当然是老师和同学们。

1那当我们取得满意的成绩，首先想到和谁一起分享喜悦？

2父母或是帮助了你的人。

1当我们学习到深夜时，又是谁陪着你等待着你？

2一定是父母。

1那如果你可以对这些可爱的人说一句话，你会说什么？

2谢谢你们！

1是的，我们生活中原来有这么多帮助过我们默默为我们付出的人。因为这些，

你又有多少改变呢？

2我学习更努力了，更自信了。

1那你的父母呢？

2我的父母有了更多的白头发，我替他们感到心疼。

1你的老师呢？

2我的老师更为我们操心，我替她感到很疲劳。

1你的同学呢？

2他们也随我一起努力成长了。

1那现在，你对他们又有什么话说?

2谢谢你们！生活因你们更加精彩！更美好！

1生活中还有许许多多的人，他们对你好，却从不奢求回报。

2对！我一定尽力做些什么来回报他们！

1现在的你，能做些什么呢？

2我能好好学习，用一点一点的进步来回报他们！每天更积极一点点！

1是的，如今新学期到来了，你打算怎样做？

2就像这节班会主题所说的“怀感恩之心，安心学习”!

1.我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：

明天的我要更精彩。那么新的学期预示着什么呢？

2.新的学期，我们有着许多的话要说，下面就让我们一起来欣赏一组诗歌朗诵

《山高路远》

1.在新学期里，我们每一个人都要有有一个新的目标——不要做语言的巨人，要

成为行动的主人！我们都知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

1.那么在新的学期里面，同学们有着什么样的目标呢？比如我要学好英语..

2下面请同学们谈一谈。

二

2.当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份

努力才会换取一份收获。

1.学习既是一种兴趣，也是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情，同时

学习必定会有负担。

2.没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来都是这样的

道理。

1.在学习的过程中我们都曾经遇到过困难，甚至有不想再去学的心情，这个时候

应该怎么做？

2.我们可以先放一放肩头无形的压力，和父母沟通，买一些相关的书籍，可以洗

洗头发，重拾起信心。最重要的是学习的心态。

1我们也有压力，我们的压力可能来自父母、来自同学、来自生活…..但，我们

都应该懂得如何去解压！你的解压方式是什么呢？

2下面我们来谈一谈。

1.当新学期的开始时什么也不在乎，等到快考试了才着急起来拼命开夜车，学习

成绩当然不理想。这样的同学，不是也有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗？

2.学习是一个积累的过程，就像是建一座大楼一样，地基如果没有打好，那么这

座大楼也不会牢固。

1同学们在新的学期一定要重视基础，可以多看看书。

2学习是从调整心态开始的，学习和修行很相似。觉得无趣是心态的问题，觉得

有趣也是心态的问题，心态不是无可奈何地事情，只要下定决心就可以了。

1比如说？

2有一个学生，处于下游，成绩也很糟糕。但是当他想好好学习是，家里却没有

条件让他上任何辅导班，他没得选择，要么一直被他厌恶至极的学习牵着走，要

么就改变心态喜欢上它。

1那他怎么做的？

2他一遍一遍地告诉自己，坐在硬邦邦的书桌前比作在网吧柔软的座椅上更幸

福；穿着破旧的校服，和浑身汗臭的同学一起待在教室里的这一刻，比看电视音

乐节目中光鲜亮丽的演艺明星幸福。告诉自己，解答那些很无聊教科书上的习题

比上搞笑的卡通网站要幸福；然后，他单纯的头脑也开始渐渐真的就那样觉得。

这太神奇了，不是吗？

1原来你是要让我们在学习中寻找乐趣、{你好,新朋友班会主持稿}.

2是的。在深深地投入眼前所学内容的过程中，感受到了自己学会某些东西。感

受到自己在进步，只有这样，才能做到手不释卷，学习成绩和水平自然会随着时

间的推移慢慢追上来。明白这一点才是学习的开始。

1最后，再通往梦想的道路上，我们送给大家一首诗

三

1. 当发令枪的枪声响起，你是否已经以一个最佳的状态向前冲去。

2：在到达终点之前，你是否抱着一颗勇 于承受挫折的心去经历一段坎坷的旅程呢？

1：成功总是倾向时刻准备着的人。现在就该是让我们拿出勇气与行动来证明自

己的时候了。

2：等待，等待在那个灿烂的初夏，向家人交上一份满意的成绩单。

合：下面我宣布本次班会到此结束，下面请周老师为我们做班会总结

山高路远 汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

不是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

篇三:《友谊天长地久主题班会主持稿(梅文希)》

“友谊地久天长”主题班会

泰顺罗阳二小四（2）班 梅文希

一、活动过程 ：

A.同学们，不知不觉我们已经在一起生活学习三年多了！虽然可能你还有个别同学没说过几句话，但相信一定有些同学成为了好朋友。

B．对，对，对！我就有许多好朋友。

A.你觉得自己受欢迎吗？你会和同学交往吗？

合:下面，请走进我们四（2）班的主题班会“友谊，地久天长”。

(一)你好，同桌！

A.同桌是我们相处时间最多的，今天，我们就从同桌互相自我介绍开始吧（内容包括：自己的年龄、家庭情况等；自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等。）

（二）朋友眼中的我

B．除了同桌，朋友是我们最为熟悉的，但你知道在朋友眼中你自己是什么样子的吗？很想知道吧？来，让我们看看朋友眼中的“我”。（请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。）

（三）将心比心，情景剧表演。

A我们在与朋友交往的过程中，难免会有一些摩擦，这个时候你会怎么办呢？请欣赏短剧。 A. 此时此刻，此情此景，如此的熟悉，B,你有何感想？

B．还真的挺有感触的，它让我想起了一个故事：两个朋友在沙漠中旅行。他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的在沙子上写道：今天好朋友打我一巴掌。他们到了一条大河边，过河时被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下：今天好朋友救了我一命。

A.问：“为什么被打写在沙子上，而接受帮助要刻在石头上呢？”

B．问得好！这是他的回答。（大家一起看投影）

A.原来如此。是呀，朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助！

B.宽容是通向友谊的桥梁。B,你说守护友谊除了故事中那样的宽容外还有哪些方法呢？

A.“众人拾柴火焰高”，我们还是问问同学吧。

（四）守护友谊

（可以根据时间灵活安排。如果时间宽裕，不妨让同学充分展示。如有同学提到学会赞美学会鼓励等，不妨追问：在班中你最想赞美的是谁?现在就给你机会，请对着他大声说出你要赞美的话。还可让接受赞美的同学说说自己的感受；如有提到理解他人，善于换位思考的，不妨引导他举个自己交友中的故事等。

（五）小结：请拿出你的笔来

为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会交给他（她）……

A.友谊是一棵常青树，须用出自心田的清泉浇灌它；

B.友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心中升起的太阳照耀它。

A.著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”

B.李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。

合：同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和无尽的财富！

A.最后，祝愿还没找到好朋友的朋友们（合：）马上掉进友谊的蜜罐

B. 祝愿已经找到好朋友的朋友们（合：）友谊地久天长

谢谢！

二、 情景剧演员表和剧情

A : 郭钰晗 （撞者） E: 饶子贱（起哄者）

B ：王俊杰（被撞者）F： 张是航（起哄者）

C ：梅文希（起哄者）

D : 刘于陵 （起哄者）

1、 A撞了B一下，俩人打架，C.D，E,F起哄。六人打作一团。

2、A撞了B一下，A道歉,没事!

三、活动准备：

1. 主持人和班上一些同学一起根据实际编写同学们人际交往中的正反实例。

2.组织同学排练表演短剧。

篇四:《班会活动节目主持词》

班会活动节目主持词

（女主持人）：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》

主角：常美丽

配角：5个学生、1个老师、1个旁白

道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）

过程实录：

第一幕

旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。

美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来??（美丽唱歌）??

第二幕