如果能再当一次小学生作文600字:作文《如果，我能再做一回小学生》300字左右。

作文《如果，我能再做一回小学生》300字左右。

[如果我能再做一回小学生作文500字]优秀作文频道：优秀作文频道：如果我能再做一回 小学生该多好啊！我自言自语地说”如果我能再做一回小学生作文500字，假如我能再做一回小学生。我再也不会和同学交头接 耳了。我要把每一节课所学到的知识都记在脑 海里，我要珍惜每一份友情。和同学和睦相处，小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》，我要做一个快乐的自己。不再为弄坏了一个玩具而伤心，我要让所有人知道我是快乐的。我不能再和她们发生争执。因为这没有必要，反而会适得其反，我要告诉其他小学生。让她们珍惜现在 的小学生活，就不会再有第二次了，在这中间会有一 些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做，世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好，我将要离开母校，离开老师，时间又永不会倒流，我真得好希望再做 一回小学生。再过一次小学生话，如果能再做一回小学生。我一定会更加 珍惜小学时光。

如果能再做一回小学生作文结尾

载着梦想越飞越高。

如果我能再做一回小学生250字作文怎么写

小学阶段的时光，我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活，真让我留恋.假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。最值得记忆的便是友谊和知识。我一定更加珍惜来之不易的友谊，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，经常考试后才发现答案做错了,假如我能再做一回小学生，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心细致的人. 我还有另一个遗憾，假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，回忆我的小学生活非常耐人寻味,让我再做一回小学生,

如果我能再做一回小学生（作文 500字）

[如果我能再做一回小学生作文500字]优秀作文频道：优秀作文频道：如果我能再做一回小学生 “时间匆匆地过着，如果我能再做一回 小学生该多好啊！”我自言自语地说，如果我能再做一回小学生作文500字。 假如我能再做一回小学生，我要珍惜老 师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接 耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑 海里。 我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处 。我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学 生活，小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》。 我要做一个快乐的自己。不再为一点小 事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心 。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不 再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执， 因为这没有必要，反而会适得其反。 我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在 的小学生活。它是来之不易的，如果过完了， 就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一 些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告 诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事， 那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好。 六年匆匆而过，我将要离开母校，离开 同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又 怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做 一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一 次。 如果能再做一回小学生，我一定会更加 珍惜小学时光！

如果，我能再做一回小学生(作文 不少于400字)

时光飞逝，六年时光如轻烟，我也从一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。在我的几千日的日子里，我做了些什么呢？我一定认真学习数学，每一次看到电视上那些小学生一下子把那数学题做了出来，我真羡慕。我真后悔没有认真学习数学，才落到数学成绩低的后果。我的脾气很暴躁，我的脾气肯定不那么暴躁。我就会发脾气，我肯定不会那么小气了，我肯定听爸爸妈妈的话，不跟爸爸妈妈顶嘴和发脾气。我一定认真学习，做到课前预习，上课认真听讲，做好笔记，课后认真复习，考优异成绩报答父母。如果我能再做一回小学生，我要多读些课外书。多交些好朋友，跟学习成绩好的同学切磋切磋，比如数学中算式的规律。我真想回到那时候。

假如我再当一次小学生 作文

假如我能再当一回小学生 时光飞逝，一眨眼就小学六年级了. 校园的天是蔚蓝的，校园的云是洁白的．但由于马上就要毕业了,只能多看他们一眼．我喜欢校园上空飞翔的小鸟，更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵，因为那是微笑的力量．但一切的一切，在同学们的友情面前都要黯然失色． 小时候，我总是把＂绝交＂挂在嘴边，动不动就吵架，总觉得同学们有这样和那样的缺点，但我没有想过，有时候也是自己的错。我一定向那些同学赔不是，然后快乐地加入他们的行列，开心地玩耍． 以前，我常常对一些小事不以为然，我的笔掉在了地上，总有同学帮我捡起；有时候忘了带橡皮，同学们主动递上，我总以为这是理所当然的事．假如，我一定微笑着说声谢谢，表现出小学生应有的礼貌． 无论在课堂上相互帮助，在运动场上喊破嗓子为同学们加油；为大家合作做出的食品吃得津津有味的时候．我都拥有一份最纯真的友情，而那时我浑然不觉，我能再当一回小学生，我定好好珍惜它，这是我一生中最大的财富． 告别小学时代，这丝毫没有影响我和同学们的深情厚意，可我们的友谊之船永远不会沉没． 补充：日月如梭。短短的六年就这样溜走了”在这六年里我和同学之间互帮互助，老师对我 们的教育、对我们的关怀，我常常坐在教室的 课桌 上。回味着六年的点点滴滴，心里蓦地涌出一股 亲切 与温暖，风柔和地弹奏起来。世间万物成了一篇美妙的 五线谱，使你的学生安全渡过那水流 湍急 的 大河，照亮了别人……我不知不觉想到了以前那些赞美老师的句子，我再当一回小学生，我一定为老师梳梳头，老师的头发中露出了岁月的痕迹。您曾经是多么地操劳，记得有一次。我再也支撑不住了，用手紧紧地捂着肚子小声地 呜咽 起来，老师发觉我不对劲。朝我走过来，哪里难受，我勉强挤了句，肚子痛？老师着急起来”也皱着眉头替我想办法：

如果我能再做一回小学生400字

我是一名即将小学毕业的六年级学生.六年时光匆匆过去,即将踏入一个新的学习环境.六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝.回首过去六年的小学生活,这里有着不同的记忆.有快乐;也有遗憾. 　 六年班长工作的锻炼,同学的信任,老师的培养,使我在学习上自己能够不断进步的同时,也能够带动着同学们一同进步.每当回想起这些,我就会由衷的感到欣慰,因为六年的努力没有白费.但是,总是有一些回忆令我感到遗憾.比如,那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下,没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体. 　 如果,我能再做一回小学生.我一定要好好学习,抓紧每一分每一秒去学习,做到分秒必争.一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间,我能再做一回小学生.我一定要做一个以身作则的好的班干部,在学习比较吃力的同学遇到难题时,在同学们做错事时,还有就是不与坏学生“我能再做一回小学生.我一定要合理利用时间,我一定要多多练习书法与钢琴,并且空出一些时间打打篮球,跑跑步,