致中学校长的一封信600字:说一说自己的烦恼600字，向老师或者校长写一封信

admin 初三作文 2021-04-17 08:06:18 校长

说一说自己的烦恼600字，向老师或者校长写一封信

如果你要真写给校长建议你不要写，而且也容易得罪人。

写给大学院长的一封信600字

尊敬的院长先生：很早就期待有机会与您交流?当然最好是面对面的交流?比如说您坐在我们一群学生中间，大家随心所欲地谈谈，您可以近距离了解学生的情况，了解我们眼中的河大，而我们也可以聆听校长教诲，增长几分学识……但现在，我却只有通过网络与您交流，因为我是这样深切地爱着她，从2001年入学到现在。我已把开封当成第二故乡，把河大当作自己的家，我关注着她的一举一动，二字已深入我的潜意识“我欣喜地看到，河大也在努力的发展，然而同时我清醒而痛苦地看到，河大实际上正缓缓往下滑，甚至距离悬崖边也不员了——那下面是一片沼泽，也许不久的将来，和大将作为三流、四流学校在那里绝望地挣扎因为，相对外面日新月异的世界，河大的发展却是太慢了，更可怕的是，好多河大人并没有意识到这一点，或者认识到了也不以为然，相对那些优秀的学校，我们的落后并非是在硬件方面，思想上的僵化和被麻醉，正如鲁迅先生笔下的被炙烤的铁房子，里面的人在睡梦中不知不觉地死去……河大则在不知不觉中沉沦了，那么多不言而喻的错误在校园里肆虐，竟至慢慢习惯了，一、学校管理规划1、市场经济时代，我们交学费上学：学校许多行政管理人员仍然，待人态度恶劣”不守时，做事效率低下，而且他们认为这是理所当然的（这与学校处于经济不发达的开封也关联）2、咱学校是综合性大学，我们竟然把开封医专、师专给并了，大大降低了办学档次，我们还有颇有特色的人民武装学院……所有这些都是瞄准成为一流的综合性大学而努力的，可为什么在建新校区时不紧连校本部；反而建到数十公里外的西北郊，弄得图书馆分家，文理分家，简直成了两个学校，哪有什么综合性可言，管理也极不方便？那么多副校长便是明证，（开封市东北郊的地皮能有多贵，重视河大发展？不过如此）3、虽名为综合大学“院系间隔阂严重”有的院系教学资源多些，比方说有多余的自习教室，外院（系）学生不得入内，明明一个系只有两三个专业”5、学校校园发展规划有问题，引用一位到咱学校讲学的清华教授的话？……你们学校二三十年代的大礼堂是古希腊、古罗马柱式建筑与中国传统建筑的完美结合。

习作：昨天收到了老师的通知，今天的秋游又取消了。请给校长写封信，说服校长组织去秋游。600字左右、

我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。我们就要离开学校了，我真有点舍不得。我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，大家在这里学习得也很轻松、愉快。作为学校和老师，工作都不会十全十美的。我在这儿给学校提几项建议：1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，不让楼道拥挤、造成堵塞。把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。生活实践周”让同学们学会自理生活，还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。想借书的同学可以办理“在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来。