蒲公英作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的蒲公英作文6篇，欢迎大家分享。

蒲公英作文 篇1

　　我是蒲公英，我会到森林里做客。树林里的花草树木，都是我我们的兄妹；我是蒲公英，我会去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我还要去云朵上睡睡觉，晒晒太阳，去小溪边一起唱歌，去花丛中与蝴蝶婶婶跳舞。

　　今天，我又乘着湿润的山风，去拜访亲戚朋友。

　　我和山风姑娘来到树林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快来与我聊会天吧……”我朝下一望，噢！原来是玫瑰干妈，干妈今天浓妆艳抹的，还喷了很多香水儿，她要去干什么？难道是去参加舞会吗？‘你还小不太懂我，我这是要参加选美大赛。’“干妈你好厉害呀！”嘘，小心点儿，别让你干爸知道我去参加选美大赛，我这是给他一个惊喜，你可答应我不告诉你干爸可以吗？”我淘气的说“OK”！

　　水仙姐姐才不像玫瑰干妈那么娇艳呢！水仙姐姐喜欢带着有蕾丝的白色、连衣裙，非常好看，还有她浑身上下都透着一股扑鼻的香味，好好闻的。我依依依不舍地告别她。

　　我随风飘到了小溪边。溪妹妹的嗓音真叫人羡慕，“叮咚叮咚”的真好听，圆润而流畅，把我听得入迷，也跟着唱起来。蝴蝶婶婶听后飞来了，也情不自禁地跳起舞，我见了也偏偏起舞起来。忘了时间的我，沉醉在这优美的音韵里，我敞开了心胸，载歌载舞，一点也不拘束。头上掠过的一群归鸟，终于把我的心唤回来了，我依依不舍地告别了溪妹妹和蝴蝶婶婶，乘着晚风，又飞走了。

　　我无忧无虑地飞着、飞着飞得好远好远。

蒲公英作文 篇2

　　每当我想起蒲公英在空中轻盈舞动的画面时，心中就产生疑问：那一张张远去的小伞会在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美丽吗？

　　曾经摘起一朵蒲公英，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾。它们忽高忽低，时左时右，有时眼看就要与地面来个亲密接触，而风姑娘温柔地一吹，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远飞上湛蓝的天空，远离了视线。

　　看着这美丽的蒲公英，我的思绪也飘飞起来：那是初中刚入校，面对新的学校，新的班级，新的同学，我感到很陌生，无所适从，极不安心。带着这种低落的情绪，在一个秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看见它，我觉得它是我见过的最特别的花朵。它不是特别美丽，也不是特别清香，甚至只是吹散了惹人打喷嚏的毛茸茸的东西。但是，它们在阳光下闪闪发光，尽情的跳着欢快的舞蹈，好像整个世界都是属于它们的。

　　只要有一阵风，蒲公英就会放开手脚，随风而去，不管飘到什么地方，它总是默默地做自己分内的事。是呀！蒲公英总是在山野，在路旁默默生长，悄悄开放。尽管出身卑微，但它从来没有自卑过，埋怨过，一直都在做自己该做的事。无论环境怎么恶劣，蒲公英都能冲破层层阻碍，顽强的生长。它从生根发芽起，就在努力地向人们展示生命的美丽……面对此景此情，我潸然泪下，不由得想到自己的现状，难道我就这么懦弱下去吗？我为什么不能像蒲公英这样走出卑微，适应环境，展示自我风采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面对新环境的挑战，积极参加各种活动，勤奋努力学习。每逢思想稍有动摇、懈怠，我的眼前就浮现出蒲公英的形象来，我的精神就会为之一振，充满了力量。如今，我与同学相处和睦，友爱真诚，学习上不畏艰辛，力求上进，正惬意的享受着多姿多彩的初中生活。

　　蒲公英不管别人怎样看它，它都能营造出一片属于自己的灿烂。只要给它一阵风，他就能在蓝天下自由飞翔。蒲公英，我爱你！我要高声赞美你！我更愿做一株小小的蒲公英！

蒲公英作文 篇3

　　在森林里，一朵小蒲公英刚刚离开妈妈的怀抱。小蒲公英飞呀飞呀，看到了前方有一所动物学校，马上降落。它看了看校牌：游泳学校，小蒲公英想，如果我学会游泳的话，我不就成了蒲公英会游泳的第一个蒲公英游泳家了吗？蒲公英马上就走了进去，向鲤鱼老师报名，鲤鱼老师说它不行的，你一碰到水就会不见踪影的。小蒲公英坚持要学，鲤鱼老师无难了。学习开始了，每一条小鱼都分分在水里自由自在的游动着，可在岸上的蒲公英下的混生发抖说：“这个我不行呀，鲤鱼老师说的对。”小蒲公英连忙轻飘飘的飞走了。

　　小蒲公英有开始飞了，它来到了一所小鸟学飞的校园，蒲公英二话没想就来到了凤凰老师的前面说：“凤凰老师我想报名学习飞。”这话把凤凰老师惊呆了说：“蒲公英一向都靠风才能飞的，你这小小蒲公英想学飞，不可能的事。”小蒲公英非得留下，凤凰老师拿它没办法了，才让它留下的。开始学习了，凤凰老师在高空做了一个高难度的动作，鸟儿们和蒲公英都惊呆了说：“好美呀。”凤凰老师让它们自己来，可万万没想到的是小蒲公英老飞不上去，而且它的脚被牢牢的困在了泥土里,让它不能在动了……

　　过了好久这里变成了大片片的.蒲公英花了,那只小蒲公英已经有自己的儿女了。

蒲公英作文 篇4

　　院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。

　　刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭，吃饭的时候奶奶会说：“你杂正可恶接了，把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”

　　……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了，美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动，我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了，我幻想我会飞。我向往自由，我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足够了。虽然我飞不到天涯，飞不到海角，看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞，就算只是一天，也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起码，我也曾飞过……可是，蒲公英有心吗？我有点动摇了，如果是为了飞就必须要放弃“心”的话，没有“心”的飞，真的是飞么？“蒲公英随风飘扬，美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊，蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢，死的东西都是没有心的。只是风还恋着她，载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了，我想我不能没有“心”。我还年轻，我还小，我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”，那么那样的我还有什么？什么都没有了……现在的我还可以忍，在我的目标没有达成以前我都可以忍；

蒲公英作文 篇5

　　那是个灿烂的黄昏，它拥有灿烂的晚霞，辽阔的田野，还有那随风起舞的蒲公英。

　　一阵微风抚摸着我的脸，蒲公英随着微风翩翩起舞。蒲公英是那么自由，它可以经过小溪、田野、黄昏、日出。啊！蒲公英是多么自由啊，它在飞翔的时候一定有说不尽的畅快和奔放吧！我好像变成蒲公英啊！那样我可以在蓝天下自由飞翔。

　　但是，它到底要飞到哪？它的命运又如何？谁也不知道他要飞到哪，更无法把握他的命运，风把它吹到哪，它就在哪安家。也许它飞翔的时候心中充满了期待：也许它把那看做是一种幸福：也许它是用随遇而安的心态来面对这个事实。但是我好像把握它的命运，使它变得幸运，也许是天生的善良是我不忍心看到那轻飘飘的蒲公英失去那轻飘飘的生命。

　　我虽然不知道它想的是什么，但在我心中它永远象征着自由，我也好像变成蒲公英啊。

蒲公英作文 篇6

　　金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光，小路也染上了金装。这条施工的小路，在人、车，随着晚风舞动的植物的点缀下，添上一笔生机。

　　我与往常一样，漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒，为小路、花草、人，和路旁施工的机器，嵌上金色的边框。最后的一抹金光，送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了，入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。

　　时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流，用心灵交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路，耐人寻味。天天经过的小路，我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景，我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”，瞄过几眼。但从未真正去读，去听，去看。

　　该好好反思了，我想。我质问自己，为什么没发现如此有情趣的蒲公英？唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的蒲公英在我成长的路上，被我小心翼翼的收在怀里，留在心里……