在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的蒲公英作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蒲公英作文 篇1
在深秋清晨,看着飘落的金秋叶,去听那冰霜轻轻的呢喃,于是思绪在落叶之间翻飞,在心灵的某个角落,一定会想到我们最欢乐的天堂——故乡,思绪也莫名的沉重了。
记忆中的故乡是一片飘散着蒲公英的土地。
幼时,总约上几个要好的小伙伴,一同到田埂上玩乐。四五月的时光里,蒲公英都是攒足了劲肆意的生长着,开放着。玩累了,便一屁股坐在田埂上,嬉笑着把田边的蒲公英送向远方。
调皮的男孩子偷偷将蒲公英放置在女孩子的头上,等女孩子发现后,一片欢乐的打闹声回荡在天地之间,无边田野,总有说不完的童年趣事。
飘飞着蒲公英的田野就是心中快乐的回忆。
到了傍晚,绚丽的夕阳将一对小毛孩的身影扯长,却无法牵绊住向河流前进的步伐。
稚嫩的小脚在清澈的小河里拍打着,激起亮眼的水花。清凉的水花洗去阳光的毒热,冲破阳光的枷锁,涤尽一身的燥热。
伸出双手,迎接漫天飞絮,将洁白的蒲公英捧在手心,宛如一个个飞舞的精灵,多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想着想着,不禁醉了。
飘飞着蒲公英的河畔就是心中快乐的回忆。
夜凉如水,在仲夏之夜,看着如水般的月色,去听奶奶轻轻地哼唱。
奶奶将我抱在她温暖的怀抱中,悠闲的躺在那张老藤椅上,发出咿咿呀呀的声响。朦胧月色笼罩下的小院四处环绕着奶奶悦耳的嗓音,墙角的蒲公英也陶醉在其中。
听着听着,便在大蒲扇的摇晃中,晚风的吹拂下,依偎在奶奶的怀中睡着了,梦里还有一丛洁白的蒲公英。
飘飞着蒲公英的小院就是心中快乐的回忆。
旧日时光,飞花一般。时间如液态的水珠慢慢蒸发。渐渐长大了,童年的纸飞机现在飞回我手里。离开了那片欢乐的故土,唯有那飘飞的蒲公英能给我一丝慰藉。平淡的日子里,那株蒲公英飘飞着,一直飘到我心里,氤氲化开。带我去寻找生命的本真。
我的思恋,只为那心中飘飞着蒲公英的故乡。
蒲公英作文 篇2
“小英,快醒醒,快醒醒,你再睡就要被酸酸雨淋着啦!”我从睡梦中惊醒,“淅淅沥沥”果然,酸雨下起来了!我连忙向易拉罐大哥道了声谢谢,飞到树洞里去了。
我无奈地看着酸雨把那一抹灰绿摧毁。真的,我又得搬家了!我看着凄凉的土地和不远处的化工厂,陷入了回忆……
一年前我是蒲公英家族最小的孩子,那时,我就常幻想着:如果有一天我也能出去多好啊!终于,我真的要走了,父母眼中充满了忧虑,我高兴地搭上了风儿“A014号列车,”开始了我的旅行生涯。
“呼呼”,列车风驰电闪地驶过一座城市,“哦,高楼大厦工厂,除了这些就不能来点田野、林地吗?都飞了3天3夜了!”我厌烦地嚷道。我看了看行李箱里的'干粮,唉,只够吃上2天了!
“呼,”咦,那是土地吗?我揉了揉了眼,哎哟,妈呀,土地!正当我要打开降落伞时,一个苍老的声音响起:“孩子,别跳啊!”我好奇地左右看了看,没人呀?难不成撞见鬼啦?这时,那个苍老的声音又响起了:“孩子,我是土地爷爷,你看看你下面的这块土地吧!”我定晴一瞧,噢,臭气熏天。我惊讶地问:“土地爷爷,谁把你变成了这样?”“是人啊,他们真是恩将仇报!我给他们吃,给他们穿,给他们住,可你瞧,他们居然……唉。“土地爷爷叹了口气,十分伤心。我同情土地爷爷,可又无能为力,只好说:“土地爷爷,珍重啊!”说完又乘着车到远方去了。
我们又飞了!天,终于飞到了一片小的不能再小的土地上空。虽然它小,但还种着几棵树,因此,我觉得,这儿还不错,便住下来了。
可是,谁知现在竟下起了酸雨了,我知道,我又要乘车了。最近的列车不仅容量大,而且速度也快多了呢!可是,天知道,我什么时候才能找到一块像样的土地!
望着灰蒙蒙的天,我欲哭无泪,人类啊,请给我们一席立足之地吧!
蒲公英作文 篇3
蒲公英籽在妈妈的怀抱里渐渐长大了。
一天,蒲公英妈妈恋恋不舍地对孩子说:“你们长大了,应该去找属于你们的空间了。”孩子们也恋恋不舍地点了点头。
小种子开始出发了。他们飞呀,飞呀,飞过了湖泊,飞过了沙漠,呀!不好了,到悬崖了。小种子想起了妈妈的话:“要到有泥土的地方生长。”可是,这儿没有一点儿泥土,全是石头,突然一个苍老的声音响起:“来吧!只要敢挑战就来试试吧。”原来是狗尾巴草爷爷在说话。小种子说:“那,那……好吧!”
于是,它落到了一个台阶上,经过十年的努力,种子终于成长起来。
蒲公英作文 篇4
“呼呼呼”一阵暖风吹过,第一代蒲公英随着风去旅行。它们唤醒了森林,大树伸了伸老腰,叫醒了树苗、绿芽和动物们出来透气。它们唤醒了小溪,溪水伸了伸懒腰,叫醒了小鱼、大鱼出来透气。它们唤醒了人类,人类伸了伸懒腰,高兴得哈哈大笑。
“呼呼呼”一阵热风吹过,第二代蒲公英随着风去旅行。它们和荷花一起玩耍,让它高兴得笑红了脸,它们和知了一起玩耍,让它“知了——知了——”地高声歌唱,它们和孩子一起玩耍,让孩子满头大汗。
“呼呼呼”一阵凉风吹过,第三代蒲公英随着风去旅行。它们和树叶一起玩耍,树叶高兴了,变了脸色,它们和水稻一起玩耍,水稻开心了,笑弯了腰,它们和我们一起玩耍,我们高兴了,穿上了秋衣。
“呼呼呼”一阵寒风吹过,第四代蒲公英随着风去旅行,它们告别了腊梅,腊梅伤心极了,它哭红了脸。它们告别了小河,小河伤心极了,它变得僵硬。它们告别了人们,人们伤心极了,穿上了棉袄。
“呼呼呼”一阵风吹过,蒲公英随风去旅行……
蒲公英作文 篇5
村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧: “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!
我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?
从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:
“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”
我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?
蒲公英作文 篇6
偶然整理凌乱不堪的书桌,无意间发现了布满灰尘的同学录。我停止了打扫,像捧着宝物似的捧着同学录。吹散了上面记忆的灰尘。
蒲公英又重新绽放了。
我轻轻翻动着书页,阅读这同学对我的留言,有的老老实实写满了寄语,而有的还涂上鸦,饶有趣味。
岁月如水,悄然流逝。回到那炙热的六月,我们的脸上都洋溢着微笑,充满阳光的教室是我们挥洒汗水的战场。都在学习着,为的,只是一场分别的考试。
听,蒲公英凋谢了,它露出了小小的果实。
临近期末,六一儿童节到了。我们嘟嚷着,为什么要办活动,我们都六年级了。活动开始了,校方说着六年都不变的段子,六年了,我们还是那样无聊至极。有几个同学开始私下窃窃私语起来,最后互相打闹起来,笑着闹着,直到活动结束。
看,蒲公英的种子露出来了,它们准备启航了。
期末考试,老师说着六年不变的话,叮嘱着我们如何填写答题卡。尖锐的铃声响起,每年都会吓到所有人,然后背起书包,冲向考场。分发试卷,答题,收卷。简短的几小时就这样结束了小学生活。
到学校领通知书时,几乎所有六年级的学生都穿了校服,令常常为我们不穿校服而生气的班主任惊讶:
“你们怎么都穿校服了?”
“这么珍贵的一天怎么能不穿珍贵的衣服呢?”
“它哪珍贵了?”
“它是六年的小学时光啊。”
“……”
嘘,在这个六月,校园里有一株蒲公英在散发着花帽,别打扰它!
蒲公英作文 篇7
我是一朵蒲公英,从小就在妈妈的怀抱里长大。我是一朵有理想的蒲公英,我要看遍大好河山,交到更多的朋友。
这天,风姑娘像发疯了似的,吹呀吹,把我和妈妈吹散了,呼——风停了,我好像被吹到了森林里,沙沙沙,沙沙沙,一只翩翩起舞的蝴蝶来到我的身边,问我:“你好啊!小蒲,你好久没来我这儿做客了。”蝴蝶不等我回答就把我驮在她的身体上,蝴蝶越飞越慢,我看到我的好朋友,热情地跟它们打招呼:你好,茂盛的大树!你撑起那绿油油的大伞,是要我停下来歇脚吗?你好,飞舞的落叶!你在我风中跳起那美丽的舞蹈,是在装扮着大地母亲吗?嗨!灵巧的松鼠,你在森林间穿梭,是邀我玩捉迷藏吗?喂!美丽的蝴蝶,你飞来飞去,犹如一位优美的姑娘翩翩起舞,美丽极了。
蝴蝶飞啊飞,飞啊飞,飞过草丛,飞过一棵棵大树,这时,蝴蝶突然停住,转过头来对我说:“小蒲,你的好朋友真多呀!”“那当然,我的理想就是看遍大好河山,交更多的朋友。”我说。“哦,小蒲,我带你见我的一位好朋友吧!”蝴蝶边飞边说。在这路上,我看见许多花色斑斓的小鸟,就像仙女下凡一样,美丽极了。转眼,天慢慢变黑了,而蝴蝶的好朋友我还没有看见,蝴蝶突然说:“看!这就是我的好朋友,夜姑娘!”我惊讶一声,便静静地看着美丽的夜姑娘。
夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角,右手举着墨扇,便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了,笑声荡漾到森林里,森林里的叶儿也哈哈笑了;正在睡眠的鸟儿也被美妙的笑声惊醒了。这跳舞的夜姑娘实在是倦了,便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里,我也静静地睡着了……
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