在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的蒲公英作文8篇,希望能够帮助到大家。
蒲公英作文 篇1
山谷里有一棵蒲公英,每天晒着太阳,在微风中跳舞,生活得很愉快。
一天,从山上飞来一只小鸟,住在了蒲公英旁边。蒲公英看着小鸟天天忙进忙出,忍不住地问:“新邻居你好,你每天都去哪儿啊?”小鸟歪着头看着注视着的蒲公英:“你是谁?”蒲公英说:“我是这个山谷的老居民了,我叫蒲公英。”
“哦,我到外面是为了找食物,顺便交交朋友,看看风景,山外的世界很大。”蒲公英摇了摇小脑袋,好奇地说:“什么?还有外面的世界?我以为这个山谷就是整个世界了!外面什么样啊?”小鸟咯咯咯地笑了起来:“外面的世界非常大,有宽阔的马路、飞驰的汽车和火车;有高楼大厦;有高山飞瀑和小桥流水……”还没等小鸟介绍完,蒲公英就等不及地插嘴:“小鸟先生,你会飞,我是离不开这个山谷了,但你能帮我一个忙,带我的孩子们出去看看吗?”小鸟看着蒲公英迫切的眼神,于是张开翅膀,让蒲公英的毛茸茸的种子吸附在羽毛上。小鸟腾空飞起,带着蒲公英的种子飞上了天,开始了环球旅行。
蒲公英的孩子们在旅行途中挑选自己喜爱的地方,生根发芽。所以,现在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英作文 篇2
童年给我们的记忆是欢乐的,我有一个美好的童年,相信,您,也有,可您,是不是也有一个像我们这样的童年?就像我的“蒲公英”童年,也许您不知道什么是蒲公英童年,请听我慢慢道来。
暑假到了,肯定会回到家乡,我的家乡,小河清澈见底,绿树成荫,时不时还会有知了的叫声,更有我记忆中最深的风景胜地。
说到家乡,在我记忆中,好久都没有回去了,今天终于有机会再回家,再和表哥一起观赏风景了,还能再去看我心底最喜爱的地方,一想起来就心情舒畅啊,我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。
在回家乡的一路上,路边开满了花花草草,令人赏心悦目。大片绿油油的田地生机勃勃,远远望去,宛如绿色的正方形丝巾,近看,还掺杂着些许不知名的小花,这只是在路上的风景,已经使人心旷神怡,我最喜爱的地方,更会让大家大开眼界。
其实,我说的最喜爱的地方,是一条河的岸边,那条附近,是我和表哥曾经“探险”去才会发现的。
那条河,游鱼石子看得一清二楚,还开着一朵朵粉嫩的“小姑娘”,没错,就是荷花,调皮的我还会摘下几朵,慢慢欣赏。河岸,开满了蝴蝶花,绿茵茵的草地随时可以躺下来睡觉,一旁有几棵柳树和开满密密麻麻的花朵的树,像我和表哥,就会用柳条和其他树上的花来编花环,给对方带上花环。在夏天或者春天,还可以坐在树荫底下看看书,睡睡觉,偶尔吹来阵阵暖风,惬意极了,简直比人间仙境还要美。
最令我和表哥喜爱的,不是河流,不是河岸边的花花草草,而是附近的蒲公英花田,一阵风吹过,就会把一个个“小降落伞”吹向天空,那时候天真的我们,会把蒲公英轻轻吹向天空,顿时,蒲公英漫天飞舞,而我们就会一边拿着蒲公英,一边露出纯洁的笑脸,在这蒲公英的世界里奔跑,当我一个人时,总爱静静的看着漫天的蒲公英,思考问题;还有的时候,看见蒲公英飘起来,落在地上,我开心地笑了,因为我在想:如果等蒲公英宝宝们落地生根了,明年夏天一定又会开出许许多多的小降落伞,想着想着,靠在树上睡着了,知道夕阳快下山了,才起来,正好看见漫天的橘红色蒲公英,这都是晚霞的杰作呀,我不知不觉陶醉了……在这草地上,在这纯真无邪的年纪,在这蒲公英花田里,留下了,我记忆中最美好的童年……
表哥和我自从发现了这个地方之后,经常来这儿,会带几本书去看,甚至还会把作业带去。但是,这种快乐的时光,总是过得很快,不久,我就去城镇里上学去了,表哥也要去城镇上学,可偏偏又离得很远,很难碰到一起,尤其是要在家乡碰见,所以,只有在假期里,我们才会再去那个地方,童年的蒲公英才会再次回到我们身边,陪我们飞翔!
所谓蒲公英童年,没有烦恼,只有欢乐,只有美好,忘掉一切,去感受蒲公英童年。
蒲公英作文 篇3
自然界中,可爱的花草可多了!有富贵迷人的牡丹花,有光彩夺目的迎春花,有香气扑面的茉莉花,真是举不胜举。但我唯一爱的是蒲公英。是我与众不同吗?不,是蒲公英与众不同。
春天悄悄地来了,蒲公英也静悄悄地生根、发芽。一株蒲公英只要大自然能赐给它一小块土地,哪怕是非常贫瘠的土地,它就能在那里茁壮地生长起来,就能装点春天。
夏天,生长极其旺盛的蒲公英顶住炎炎的烈日,抵住滂沱大雨,在狂风的猛吹下不低头,不弯腰。风雨过后,一群放学的孩子来拔草了,他们特别喜欢拔蒲公英给小白兔吃,因为蒲公英含有大量的“奶汁”,是家兔的上等饲料。
秋风吹来,蒲公英的种子纷纷背上降落伞到处飘落。蒲公英也渐渐枯黄了,你不要以为蒲公英没有用了。它把自己的绿意埋在地下,等大地复苏的时候,会生出更美丽的蒲公英,把下一年的春天点缀得更美丽。
看着一株株可爱的蒲公英,难道你就不能联想到它那默默无私的奉献精神,不正象征那立足家乡、勤劳俭朴、善良无私的家乡农民吗?难道它不象征那些为国家艰辛工作、无私奉献的基层干部吗?
蒲公英作文 篇4
生活就像一杯苦咖啡,平淡而无味,可其中总会有些充满无限乐趣的事,会使你记忆犹新,回味无穷。
周末下午,天空晴朗,万里无云。我蹬着我那个自行车来到了花果山(那个地方,有消息,有果树。所以被我们冒险队叫做花果山)我顺手摘了一个果子,放在嘴里吃了起来。啊!真的好甜呀!
突然,我被一个角落的蜘蛛网吸引住了,我把果子扔在了旁边,跪了下来,想好好的观察蜘蛛网。只见蜘蛛网上有一个小飞虫,在拼命的挣扎着,好像套着枷锁的囚犯,想要挣脱枷锁的束缚。
我想着它一定挣脱不了这蜘蛛网的束缚,这只小飞虫除了被吃,还是被吃。小家伙,省点力气吧!别太累了。
我慢慢地站起来,准备摘点果子回家,可就在这时,我看到蜘蛛爬了过来,我推测,它一定想慢慢吃掉它眼前的美食。看到这种情景,我打消了离开的念头,准备坐下来,好好的看场戏。
我看到,蜘蛛几次露出尖尖的牙齿,扑向小飞虫。可顽强的小飞虫努力振动起翅膀,保护着自己。蜘蛛无法接近它。一次,两次……蜘蛛向它发起了第八次挑战,它露出尖牙扑了过去,小飞虫这次没有振动翅膀,它知道自己不行了。可蜘蛛却扑偏了地方,牙齿一不小心把粘小飞虫的蛛丝给撞断了,小飞虫就趁机逃走了。
天啊,我震撼了。如此小的昆虫竟有如此巨大的求生欲望。我们难道还不如这只小虫吗?生命如此脆弱,我们却不懂得珍惜,就真的不如那只小虫了。
我坐着,想着,直到夕阳亲吻着山,鸟儿从头顶飞过,我才醒了过来,顺手摘了果子,放入袋子里,心思沉重地骑着自行车往家赶去。
蒲公英作文 篇5
我从来没有逃避过时间的惩罚。
趋利避害的我们总是希望找到一种安逸的方式来生活,比如让所有的困难消失,让所有的人都喜欢我们,只可惜我们不是空气也不是钞票,无法让人感觉到我们的重要和可爱。
我多么希望把自己的一切告诉你,我多么希望你此时此刻能明白我是什么状态,很对不起,我是缺陷的,有太多东西想跟你说,但是却怕你因此改变对我的看法,不要说你爱我所以不会,事实证明会的。我很喜欢经营一件事,但是我却永远也不会经营一份感情,我只会表达我自己的感受,说我永远也说不完的事情,我学不会在什么时候该说什么,终于把自己的感受一吐为快后,性质却不知不觉发生了改变,我渴望一个会为我思考的人,对,很多事情都是我造成的,但是在我告诉你的那一刻我多么希望你可以问一下我,你还好吗?没关系的,我会在你身边的,明明我知道这种情况不会发生,但每次还是尝试去表达,七段感情让我现在非常疲倦,对不起今晚告诉了你让你担心你朋友的事情,是啊,我们都必须强大起来才能支配自己的生活,我会处理好自己的事情,我不会再跟你说这些让你担心你朋友的事情。有时候真的希望有人能眷顾一下我这个流浪汉的感受,是啊,我错了,我说了多少遍了,我为所有人的错误买单,为什么始终没人站出来告诉我不是我的错,我厌倦了交流,我厌倦了经营一段情谊,我好想躲开以前的一切重新生活,为什么现实总是要抓住我的尾巴不放呢?
25号真是个好日子,直到现在我都还不能从那件事上学到教训吗?收一下心吧,小孩子的感情追逐游戏玩过头了,做回自己世界的国王吧,可怜的自己,一年下来已经被伤得体无完肤了,把重点放在自己身上吧,我亲爱的自己,遥远的她什么时候才能来到我身边,哭个鬼,多少年没哭了,却因为这些小事哭,告诉自己,安全感永远都在自己的身上,我的兄弟们,你们在哪里,我真的好难过,只有你们不会带我去喝酒抽烟,只有你们会告诉我你是我这辈子最好地兄弟,随时都会过来,对不起我的兄弟们,那么久没联系你们,我想我回来了。
蒲公英作文 篇6
真正的园丁,不只爱一蔬一果,还爱每一裸蒲公英。
——题记
窗外,北风悄悄,雪花飘飘。周末的校园又安静又干净,圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日,我看两页书,他写一点字,倒也闲适。静谧中,醺醺然不知今世是何世。
电话铃声将我们惊醒。父亲接电话,我隐约听到一个不熟悉的声音“老师,我是关铁珍”。放下电话,父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中,我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。
一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发,苹果脸,单眼皮儿,一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生,好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员,他记不清了)。那时他们虽然刚上初中,但是已在小学做了六年学生,有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁,初为人师,“带兵打仗”还有点嫩。
那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园,栽下的是土豆、辣椒、茄子,可也冒出红姑娘、黑天天,还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故,也留下多少故事,反正他们虐父亲千百遍,父亲待他们如初恋。
那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧,更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学,在苦丁香熏染的教室里,他为学生写示范日记。黑板每天刷新,优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”,唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表,那更是传奇。
年轻没有对象,他把教学当爱情,把校园当家庭。下班不逛街,泡在办公室里,灯光漂白四壁。一次,家住学校后的一男生翻墙入校玩球,透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡,大为感动。
春风又绿山野。学生蠢蠢欲动,他抵挡不住撺掇,于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”,会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路,如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路,上岭下坡不说,路上还有过往车辆风驰电掣……他们奋不顾身,像蒲公英一样,怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”,唱得其他班学生艳羡不已,唱得其他班主任瞳目结舌,唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花,他抵押的可是教育生涯。
令人惊讶的是,学校对他和他们班这朵奇葩,竟然也没说啥。
如今,他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师,学英语。他憨笑着挠头:“嗨,只教她3年,她25年都没把我忘掉。”
我望着他,心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来,不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验,缺少“镇压”手段,让每一棵蒲公英都自然舒展,面朝太阳金灿灿。
如果我不是他的儿子,真想当他的学生,穿越到25年前,做一朵蒲公英绽放他身边。
蒲公英作文 篇7
春天到了,气候暖和了,爸爸带我到附近的公园去玩。
一进公园我就被草丛里的几株蒲公英吸引住了。它圆圆的、肉肉的,雪白雪白的绒球,像一个个汤圆,不知是草莓味还是芝麻味呢?”嘻嘻”不管啥味的我都喜欢吃!突然,我想到:何不让天上飘些“小雪花”呢,于是,我嘟着嘴轻轻向蒲公英一吹,那些“小雪花”就开始漫天飞舞了,好漂亮呀!不过这“雪花”是不会融化的。
蒲公英花金黄金黄的.,和一元钱的硬币差不多大。像一个个放着金光的小太阳,要是有成千上万个这样的“太阳”挂到天上去,地球准会被烤成黑煤,不!千万不能这样想!还是让它点缀这美丽的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合拢,像在睡觉;中午是张开的,像已起床;晚上又会合拢。它跟我们一起睡觉一起起床,真有趣呀!
小小的蒲公英给人们带来了春天的气息,蒲公英,我爱你!
蒲公英作文 篇8
我心中清楚:也许有一天蒲公英会飞远,为了不让自己太过怀念他,我找到了另外一种植物。
他叫格桑花。他会是信仰,会是象征。
物在藏语中,“格桑”是幸福的意思,这种花是一种生长在高原上的普通花朵,杆细瓣小,看上去弱不禁风的样子,可风愈狂,它身愈挺;雨愈打,它叶愈翠;太阳愈曝晒,它开得愈灿烂。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。在藏族眼里,格桑花也是高原上生命力最顽强、最普通的一种野花。
很久以来,我都有某种渴望,这种渴望既象黑夜,无边无际,又象是月光,温柔清澈。然而,它却是让我难以启齿的柔弱,说不得,碰不得。于是,它就趴在了我的窗子上,钻进我白色的长裙里,躲进我的书页里,藏在我的手指缝间,忽左忽右,忽明忽暗,一直的跳跃,我知道,在今后很久以后的岁月里,我也许都会为此犹豫,彷徨……
我站在岁月的夹缝间,左右张望,来时归去的途径,烟雾缭绕,是一次超越灵魂的旅程。我站在广博的天地间,风雨之下,孱弱的花草杨柳,雨中飘摇,是一场生命繁盛凋零的挣扎。
我也想拥有格桑花,只属于自己的格桑花,那样我不会犹豫,不会彷徨,更不会挣扎。。。。。
我想:每个人都会有属于自己的格桑花。心中的一种美好,一份回忆,一件往事,深藏着的格桑花是不会被任何东西带走的啊!那么,我也就可以自豪地拥有了自己的格桑花了。
其实,无论我是否拥有,我还是会充满期待的,因为在我看来,他不只是代表了幸福,还有高尚的信仰,更重要的是他是最普通的,最顽强的。
在路上寻找着,在蒲公英飞远前,就不顾一切地去追寻。我的格桑花,所有人的格桑花。
如果谁看到他,请告诉:我需要着,所有人都需要着。因为那始终不只是我一个人的格桑花。
我记下来了:那一年的那一种心境,我在寻找的格桑花,在期待的格桑花,那所有人的格桑花。
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