杨树小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的杨树小学作文，希望对大家有所帮助。

杨树小学作文1

　　有的人喜欢梅花看，喜欢它的坚强不屈；有的人喜欢松柏，喜欢他的四季长春；还有的人喜欢花生，喜欢它的默默无闻。我喜欢白杨，因为它高大挺拔。

　　在新疆地区，有许多的白杨树，坐车到新疆，许多高大的身影就会闪现在车窗外。

　　白杨的生命力非常顽强，不论你是无意丢下的，还是有意种植的，只要有一粒种子，不论在哪里，总能生根发芽，长成高大挺拔的大树。

　　妈妈也很喜欢白杨，她对我说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　我说：“对，虽然环境那么不好，但还是那么坚强，在苦难中越长越高大，挺拔。”

　　听了妈妈的话，我对守卫边疆的就放军叔叔们充满了崇敬。啊，就放军叔叔，是你们辛勤的付出，换来了现在的和平，我爱你们！

杨树小学作文2

　　杨树，一种平凡的植物；杨树，一种神奇的生灵。

　　有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中哗哗作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的生活环境。

　　我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

　　我爱你，杨树。

杨树小学作文3

　　我想你们都知道杨树是什么。杨树虽然不如花漂亮，但它很强壮，不屈服于任何东西或季节。

　　我家院子里有一棵杨树。它从小和我一起长大。只要我有，我就不会感到孤独。如果我心情不好，我会告诉它我的不满。虽然它不和我说话，但我可以和它说话。总比把我的不满藏在心里好。我的学校也有一棵杨树。不管刮风下雨下雪，在那些寒冷的日子里有多难。

　　杨树的树干上有很多眼睛，这对很多孩子来说很可怕，但对我来说一点也不可怕。我把它当成唯一能表达我不满的人。

　　杨树叶很常见，但它树干上的眼睛看起来很亲切。白杨不屈不挠，不平凡，无所畏惧的精神让我佩服。

　　白杨虽不如花美，白杨不像冬天认输，花却屈服于冬天的脚而死。

　　我从白杨身上明白了一个道理；美是没有用的，只要你有能力，就不怕别人嘲笑。

　　三门峡第四小学六年级吴亚惠

杨树小学作文4

　　有一个星期天，我和张宇涛同学一起来到我们学校，观察校园里的两棵杨树。

　　这两棵杨树的特点是：高高的树杈上都结着一串串、一条条的“毛毛虫”，很有趣！它们一棵高、一棵低，你不让我、我不让你，好像在举行“长个子比赛”！其中一棵杨树的“毛毛虫”很多，而另一棵呢，要少得可怜，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的两颗杨树呀！临走时，回头望去，这两棵高高的杨树就像两位威武的哨兵，在为我们学校站岗放哨呢！

杨树小学作文5

　　四月的春天，世界绿意盎然，百花齐放，生机盎然。温暖的春风吹遍一切。怎么，天上下雪了！

　　我问天才老爸不解，他却买了个关子：“不知道，自己找吧”。我追的是《雪花》。她在天上飞来飞去，忽高忽低，像无数白色精灵在阳光下跳舞。有的落在草丛里，有的落在花里，有的甚至落在我的裙子上，地上一片雪白。我抬起头。原来是一棵枝繁叶茂的白杨在下雪。我看见树上有一簇簇白色的天鹅绒和一束束绿色的铃铛。我跟妈妈打招呼：“这棵树为什么下雪？”我妈笑着说：“这不是雪花，是杨树籽。她与春风一起传播，把种子撒在土地的每一个角落里成长。”。我笑了。“和吴彤一样吗？”

　　我爸妈说：“有想象力。”

　　雪花的制造者杨树，用最普通的方式传播生命，给我们带来春天的“雪景”。我爱她。

杨树小学作文6

　　我奶奶家门前有两棵大杨树。他们是我在村子里最好的朋友。

　　他们有粗糙的皮肤和许多嫩枝，嫩枝上有绿色茂盛的叶子。

　　经常来这里玩，玩橡皮筋跳。我先把橡皮筋剪下来放在树上，然后绑起来跳。一，二，三。我数了数我能跳多少人，一共数了32人。“那太好了，”我轻声说道。

　　暑假在姥姥家，每天坐在树下乘凉，谈笑风生，很开心。秋天，我一边荡秋千，一边坐在上面看风景，玩大树。太幸福了！冬天我还是玩大树。我玩什么？我们一起玩雪杖。我抓了一把雪，扔向大杨树。当雪团到达树枝时，它突然掉了下来，正好落在我的脸上。“太酷了，”我兴奋地喊道。

　　本来和大杨树在一起很开心。他真的是我的好朋友！

杨树小学作文7

　　科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！

　　树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾。

　　老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。

杨树小学作文8

　　我家门前有棵不知道是什么种类的树，它绿油油的像朵大蘑菇，有时在楼顶看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。

　　这棵大树真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。这棵大树真秀丽啊，绿油油的如同漓江江水一样绿，丝毫没有枯黄之意。这棵大树真美啊，风一吹来，树叶摇来摆去的，像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鸟的歌声，和树叶的沙沙声给她伴奏，多么美丽的舞蹈啊。

　　这棵大树作用很多啊，因为它在我家前面，它就像个空气过滤器，净化空气中的二氧化碳，灰尘，让我们呼吸到这些清新空气，有时大雨来临，它像一个小型蓄水库，把这些雨水转化成养分，不会让水浸泡着大路。

　　俗话说大树底下可乘凉，一到晚上，老人，小孩，都会聚集在这。老人在打太极，小孩在大树底下玩躲猫猫呢！

杨树小学作文9

　　有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。

　　在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为大家净化空气，让大家能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染大家的生活环境。

　　我热爱杨树，我热爱它们那翠绿迷人的树叶；我热爱它们那笔直无痕的树干；我热爱它们那高大靓丽的身影；而我更热爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

　　我热爱你，杨树。

杨树小学作文10

　　我家门前有一棵杨树，是我爷爷种了二十六年的。很普通，但是我很喜欢。

　　春天来了，白杨又活了过来。在春风下面，已经长出了无数的小嫩芽。

　　夏天来了。第一场夏雨过后，杨树长出了绿叶。天气越来越热，杨树的叶子变得很厚。成年人在树下乘凉。

　　秋天来了，杨树的叶子变黄了，一片一片地落下来，树叶被秋风吹在空中，像跳舞的蝴蝶一样飘来飘去。这个时候，我总是选择一些漂亮的叶子作为标本。

　　冬天来了，杨树只剩下树干和光秃秃的树枝，但杨树在风雪中挺立着，不怕冷。

　　我家门前的杨树每年都给我带来乐趣，明年我们这里就要拆迁了。心里真的舍不得这棵杨树。

杨树小学作文11

　　在美丽的校园里有几棵杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，投下一片片阴凉，是夏天人们乘凉的好去处，它为校园增添了许多的美丽。

　　杨树的作用可真大！它不仅可以制造氧气，它的树干还可以用来做家具，当柴烧，盖房子等许多用途。杨树的叶子是上等的肥料，也是很好的饲料。

　　杨树还可以预报节气呢！每当天气越来越热的时候，它会如白雪一样纷纷扬扬的飘起毛絮，这预示着已经是晚春，夏天就要来临了。天气变冷的时候，它会满天飞舞的飘起落叶，预示着深秋到了，天气也变凉了，这时，人人往往要感叹“一叶而知秋”。

　　高大威武的杨树是我们的好朋友，它默默的奉献着自己，为人们带来了凉爽，自己却要历经风雨，四季轮回。啊！杨树，你在我心目中永远是最高大的！

杨树小学作文12

　　在我们的家乡、学校和地面旁，到处都生长着许多杨树。我爱我的家乡，我更爱家乡的`杨树。

　　冬天，杨树光秃秃的。一阵风吹来，随着风在树枝上晃动，似乎在一起弹春之歌。

　　春天，绿叶从树枝上拱起，挑在树枝上，叶子的尖端朝下，形成一把巨大的绿色雨伞，非常漂亮！

　　多漂亮更直的杨树啊！

　　炎热的夏天，在杨树下乘凉很美。弯弯曲曲的树枝和小叶子向四面八方延伸，在烈日下下班归来的人，不会享受到杨树下的凉爽。

　　中午，工作累了的人，有的拉个小座位，甜甜地在杨树下睡着；女孩们成群结队地聚集在一起；杨树下编织缝纫；大叔和大叔在杨树下下棋，周围有几个棋迷。

　　这是我们家乡的杨树，给我们的家乡增添了光彩。过了几年，白杨树就是栋梁之才，给我们家乡的人民带来了欢乐和幸福。我爱我的家乡，我更爱家乡的杨树。

杨树小学作文13

　　我们学校南教学楼前有两棵杨树。一个又高又胖，一个又矮又瘦。就像父子一样，一起成长。小杨树经常问老杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样又高又壮？”爸爸说：“你以后只要努力就会长得比我高，长得比我壮。”小杨树自信地说：“我会努力长大的！”

　　春天来了，他们发芽了，带来了希望。夏天，父子俩长着厚厚的叶子，所以我们可以享受下面的凉爽空气。秋天，两棵杨树的叶子都没了，但两棵杨树都成了一个圈。冬天，它们只有光秃秃的树干。他们正在为明年的快速增长节约能源。

　　这两棵杨树陪伴我走过了每一个春夏秋冬，给了我希望和鼓励。

杨树小学作文14

　　杨树，是最常见的，也是我心目中最伟大的一种树。

　　它与花不同。花，只是依靠人类和动物的帮助，昆虫的帮助才得以生存。

　　杨树，它生活的地方不在市中心，也不在郊区，而是在毫无生机，没有什么花草的大荒漠中。铁道旁也有，一排一排笔挺笔挺的站在那，像一位位经过刻苦练习的士兵一样，保卫着铁路。

　　花只是整天希望能有点水来滋润自己，有一把天然的“伞”，为自己遮风挡雨。

　　而杨树不同，它生活的地方很难有水，需根往下生长了四五六米长才有可能有水。整天烈日炎炎，连一块挡风沙的石头也没有。

　　杨树和花形成鲜明的对比，一个坚强，刚劲。一个脆弱但美丽。许多人大概都有在家里养过花，可成功的并不多，因为不懂得养，花是脆弱的。杨树，养的人非常少，可生命力极强。

　　我希望，我能像杨树一样坚强、刚劲，但却有花的脆弱，有内在的美丽。

　　杨树带给了我希望、目标和理想，我会像杨树那样，健康成长。

杨树小学作文15

　　从上学那天起，我就在学校门口发现了这棵杨树。当时还不能叫白杨。大概有两三层楼高，可能是我哥哥。春天到了，大杨树的树枝吐出一片新绿，像新生的婴儿，远远望去，是黄色的，生机勃勃。年复一年，只有白杨还在我身边。我和它感情很深，白杨和我一起生长。现在，它成了一根柱子，我一定要发扬白杨精神，成为祖国的一根柱子。夏天来了，大杨树的叶子变得郁郁葱葱，像一把绿色的大遮阳伞，仿佛在对我们微笑。当我们跑累了，我们就去大杨树下休息，这让我们感到凉爽。这时，大杨树大约有四五层楼高。秋天，树叶变黄，有的半黄半绿。秋姑娘的风一吹，黄叶纷纷落下，像一只只黄蝴蝶，飞奔而去，仿佛在向我们告别，为大杨树提供充足的养料。冬天到了，寒风凛冽，小草虚弱地低下头，只有大杨树还在那里等着。风终于投降了，白雪飘落下来，打在树上，像是加了一层白色的染发剂，让杨树在来年的春天长得比今年更好。