枫树的作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的枫树的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

枫树的作文 篇1

　　一个人的时候总会想起你傻傻可爱的摸样，夜深人静的夜晚总会想起我们一起走过的时光，如今的你脸上是不是依然挂着那迷人的微笑，又或平添了几缕心伤。

　　还记得我们第一次相遇的那棵枫树，它还像当年一样充满生机，每年的秋天，它的叶子依然会变红，变得那样的迷人，只是如今的树下只留下了那个当年傻傻的我，在哪里傻傻的发呆罢了……

　　丫头，如今的你还好么？是否还记得那个儿时的玩伴，一晃十几年的时光，离开了家乡的你，在哪里一切都还习惯么？想家的时候轻唱一首《故乡》，离别的那天指只道一声珍重，却你走的那天又是谁为我送出了那一段未了的祝愿，和那一曲淡淡得心殇……

　　呵……忽然之间只觉的自己好傻，你就好似那淡淡得月光，不知何时才会回到这片儿时的故乡，而我？却在枫树下痴痴的守望，盼望着有一天能再看到你天真可爱的脸庞，丫头你能不能告诉我它是不是永远只是个天真的梦想？

　　还记得我们一起坐在枫树下看起满天繁星的时光，还记得我们一起在草垛上聊起未来的梦想，还记得你曾对我说过，长大后要当一名教师扎根那偏远的山区，续写那一段未了的情。

　　心累了，梦碎了，只盼未来的有一天，与你擦肩而过的瞬间，你还能记得起当年那个傻傻的玩伴，那个傻傻的我……

枫树的作文 篇2

　　我家院子里有一棵美丽的枫树。早上，枫树上有许许多多的露珠，碧绿的、湿漉漉的。

　　中午，枫叶反照着阳光，枫树变成金色的了，就像一把金光闪闪的大伞。

　　傍晚，太阳下山了，枫树又变绿了，像一把碧绿碧绿的绿伞。

　　我很喜欢这棵树，因为我经常在大树下乘凉、玩耍、读书、嬉戏、睡觉，有时还爬上它。它还给我们遮风挡雨。

枫树的作文 篇3

　　古树公园里有许多古树，有些是一起生长的。和人类一样，有一个“三树之家”，也就是说，三棵树连在一起，大大小小，就像一个家庭。还有“四金刚”，也就是说，有四棵非常大的树围绕着许多树来保护里面的树木。

　　春姑娘来了，这些树上长出了一点嫩芽，头下的小草从下面长出来。小草抬起头来，好像在和树说话。从远处看，绿色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！

　　树下已长出了百年的嫩草，只是小草长到了树下。这棵树非常茂盛，远远望去像一个绿色的湖。风一吹，大树不动，它的生命力是多么旺盛！树下有几棵山茶花，有白色的花，有粉红色的花。我觉得山茶花是最美的花，但它很谦虚，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜欢茶花。

　　秋天到了，最美的季节也到了，一片枫叶红得像火，又从书上落下一片，像一只翩翩起舞的蝴蝶，那是多么美丽的风景啊！草，花都凋谢了，在这里换来一片金黄。秋天是收获的季节。许多水果和谷类食品都熟了。因此，我认为秋天是最美的季节。

　　下雪了，下雪了！地上，树上覆盖着雪，树上覆盖着冰。多美的冬天啊！我们也可以在树下堆雪人。如果我们可以，我们可以让它看起来像一棵树。当然，假树在真树面前多小啊！然而，这些小雪叶很结实，不会很快融化掉。春天五彩缤纷，春暖花开；夏天绿树成荫；秋天金黄落叶；冬天雪白雪白。美丽的季节变成了美丽的风景。

　　啊！我多么希望这个地方一直如此美丽！我不想在这里被很多游客毁了。我只希望这里永远有树，就像一幅画！

枫树的作文 篇4

　　1. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　3. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　5. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

　　6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

　　7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

　　8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　12. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

　　14. 文章简洁明了语言平淡朴实。

　　15. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

　　16. 借景抒情托物咏志很有特色。

　　17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

　　18. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

　　19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　20. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

枫树的作文 篇5

　　这些天天气很好，太阳大大方方的从山坡深处慢慢的爬上了天空，不再想往常一样害害羞羞的躲在厚厚的云层后面，告别了阴雨连绵的阴晦和潮湿，午后的阳光像初夏一样柔和的照在身上，脱去那些属于冷天的厚衣服，人觉得轻松了许多。

　　闲着没事，就到山上走走，希望柔和的阳光、清新的空气、还有去掉寒意的风能够扫去雨天长时间坐在屋里的阴郁。

　　在山坡高处一块较平整的'地方坐下，举目四望，四周落矮处的山色尽收眼底，季节的轮回里，大自然又一次将红黄两色醒目的铺在了林间。

　　山区的秋来得晚些，但再晚终究还是来的。褪去一身的绿，枫叶红了、黄了，晚秋来了。晚秋里，枫叶豪无节制的展示着一片季节里特有的颜色：深红的、浅红的、淡黄的，一簇又一簇，山上，林间，一树又一树。

　　风吹过，一些枫叶禁受不了摇曳，开始纷纷扬扬的掉离枝头，林间，是一阵沙沙的落叶声。

　　一片片细小的红在阳光下摇摇晃晃的陨落，听听落叶声，感觉有些美，也有些凄，心里是几丝微微的疼。美丽的陨落总会让人感到疼的，看一阵落叶从美丽便为凄凉，谁会不感觉到一丁点的疼呢?

　　面对一片片层林尽染的枫叶，心里是许多说不出或者诉不完的情愫。是怀念过去的时光?还是感叹人生的变化?也许都有，但也许都不全是!

　　那些沿着山势蜿蜒曲折穿过林间的小路上已经渐渐的积起了掉落下来还没有褪尽颜色的枫叶，人走在路上踩着凋落的枫叶，仿佛踩着一段段时光的碎片，不自觉便会想到儿时的秋天里穿着解放鞋，背着帆布书包穿过落叶的林间去上学的情形，那时，自己是一脸的幼气。在怀旧的情愫了下意识的摸一下满脸的胡须，儿时的幼气在浓密的胡须覆盖下已经消失得一干二净，忍不住问自己：我是成熟了还是老了?

　　一次又一次，一年又一年，每到枫叶红了的时候，总希望能那些奔泻于心中有关枫叶的情感完整的表达出来，但许多年过去了，一次又一次的动笔，自己始终无法描绘出枫叶在内心世界里所展示的那一片关于季节的美。枫叶凋了又红，红了又凋，消失的时光里，看季又一季的枫红枫凋，常会被那些摆脱不了的怀旧情愫所虏。

　　常常问自己：为什么老是摆脱不了怀旧的情愫呢?问过之后，心里是一片茫然，回答不上来，也不只要怎么去回答，有关枫叶的情愫，就像一个解不开的梦魇，美丽，但很朦胧。

　　无法走出一季又一季落叶所引发的梦魇和思绪，或许，落叶里隐藏了太多的故事和情结。故事是属于自己成长足迹的，而情结则是属于成长过程中懵懂情感里构建的那些关于浪漫的。

　　又一季枫红，又一次怀旧，枫红又一年，人多又一岁。

枫树的作文 篇6

　　当我刚刚跨入校园，便被那棵小小枫树苗吸引，往后，我和它朝夕相处，形影不离。

　　一年级，入队那天，枫树苗向我祝贺;光荣啊，少先队员，愿你的红领巾永不褪色。二年级，我能读书看报，枫树摇头劝我莫炫耀，说;中国汉字几百万，认识几个，有啥可骄傲。三年级，我记住了枫树的话，努力学习，步步提高，期末考试，语数成绩大满贯，枫树连连点头微笑。四年级，我参加奥数班，面对难题，跑到枫树把眼泪掉。它抖抖身子，说;世上无难事，有心才有回报。五年级，丰收季节，一本本荣誉证书传来喜报。枫树摇曳红叶仿佛在说;恭喜，可前面路途更遥远。六年级，我向枫树告别;难忘啊，朋友，风风雨雨你我一起走过，有喜有忧，有苦有乐，我永远也忘不了。

　　火红的枫叶，鲜红是领巾，临别时，我和枫树留下了永不褪色的合影。