蒲公英的作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的蒲公英的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蒲公英的作文 篇1

　　秋天到了，蒲公英妈妈说：“孩子们，是时候离开我，去寻找新的土地扎根生活吧！”

　　小白是这群蒲公英籽中最大的孩子，他听了妈妈的话，深有感触：我若一直留在妈妈身边，就永远都只是一个蒲公英籽。但我若离开了妈妈，我就能实现自己的愿望了，我可以长成一株蒲公英，我能昂着头，挺着胸看着这个世界了！可是万一我飘到了贫瘠的土地上怎么办？万一我被鸟吃了怎么办？万一被大雨冲垮了怎么办？“孩子们，只有随风飘去，自力更生，才能成才！”妈妈打断了小白的思绪。对！小白不再犹豫，我应该成为本家族第一勇士，这点困难怕什么！

　　这时，一阵风吹来，更加坚定了他的决心！他站出来，对妈妈说：“妈妈，我走了，我决定了。”妈妈温柔地低下头，说：“孩子，要注意啊，千万别让北风冻着，有时间让风儿捎信给我！”呜呜呜……“妈妈，您放心吧！”小白眼中闪烁着光芒。说着，撑开自己的小伞，顺着风飘在空中！“再见了，妈妈！弟弟妹妹们，再见！”

蒲公英的作文 篇2

　　蒲公英的幸福作文1100字

　　蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英张开了毛茸茸的翅膀，准备飞向蓝天 小蒲公英从出生起就没有爸爸妈妈，它哭着，它叫着，它十分害怕，因为周围黑漆漆的，没有一点亮光，没有一点让小蒲公英感到安全。

　　于是，它努力伸长了脖子，终于，它突破了黑暗，见到了那些它从未见过的五彩世界！蓝天白云，绿树红花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小猫咪这一切都让小蒲公英感到好奇和欣喜！这里好美好美，美得让它陶醉，而最让它陶醉的，是那蓝得近乎单调，却又有那些看起来白白嫩嫩，软乎乎的“白色棉花糖”在上面的蓝色天幕。它开始向往，开始向往那蔚蓝的，飘在空中的天。那时的天空，纯净的无一丝杂质，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英终于知道了它的理想——飞，飞向蓝天！

　　小蒲公英为了它的幸福，为了它的理想，开始了努力。它每天都睁着大大的，亮亮的眼睛看着天空，渴望有一天能完成它那简单的幸福。它把自己的梦想告诉了小猫咪，小猫咪用脸蹭了蹭小蒲公英，以示鼓励和支持，它们聊了好久，聊到了小猫咪的理想时，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小猫咪说，它的理想，就是帮助小蒲公英完成梦想！“喵~”是小猫咪的妈妈叫小猫咪回家了，小猫咪摆摆手，跳着跑了。小蒲公英突然想起，我的妈妈呢？为什么小鸟有妈妈，小猫有妈妈，就连小老鼠也有，怎么就我没有呢？它想，或许是妈妈出去飞，忘记了时间！它更想飞了，飞得越高越好，越远越好！

　　这天晚上，它做梦了，它梦见了一株和它长得很像的蒲公英，蒲公英说：“孩子，我是你的妈妈啊！”小蒲公英又哭了：“那你为什么不来找我！”“孩子，去完成你的梦想吧！飞向蓝天，走向幸福的终点！”妈妈笑着对小蒲公英说。突然，它开始消失了，渐渐地，妈妈的身影越来越远，它飞向了天空，“哗——”，妈妈毛茸茸的翅膀一下子就散开了，散得四处都是小蒲公英一下子被惊醒了，脸上还留着眼泪，妈妈，妈妈，你到底在哪里？

　　小蒲公英依旧向往着蓝天，终于，它长大了，小猫咪也长大了，它对它说：“小蒲公英，今天风很大，很适合你完成梦想呢！如果你飞走了，还会记得我吗？总之，我会永远记得你，记得我曾经有一个朋友，它叫小蒲公英！”说到这里，小猫咪快乐地打了个滚，又趴在小蒲公英旁边。小蒲公英笑得很开心很开心，它终于可以完成梦想了！“我当然不会忘记我曾经也有这么一个好朋友，哈哈！”起风了，风果真很大很大，小蒲公英飞了起来，它模模糊糊地看见了妈妈的身影，妈妈笑着看着自己，眼中充满着泪水，嘴上挂着莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，绿地离自己好远，小猫咪的眼中还充满着泪水，小蒲公英的笑容永远会挂在脸上，它慢慢闭上了眼睛，享受着最后一刻的幸福

　　它的脑海中，浮现出了妈妈的样子，妈妈也飞向了天空，毛茸茸的翅膀张开了，又散开了，它完成了自己最后的使命妈妈，我来找你了

　　作文：蒲公英

　　伟大的母爱，伟大的妈妈

　　蒲公英妈妈老了，孩子们问：“留下什

　　么遗产？” 蒲公英妈妈给每个孩子戴上了一把远行的小伞。读了这个简短的故事，你会想到什么呢？也许会有人会说蒲公英妈妈吝啬，也许有人会说蒲公英妈妈不爱自己的孩子，不关心孩子们的将来，也许还有人会说蒲公英妈妈自私，为了自己安度晚年而苦了孩子们可是，我要说：蒲公英妈妈是个有远见的伟大的妈妈。

　　什么样的妈妈才是好妈妈？是无微不至的、事事都迁就子女的妈妈，还是给孩子建造温室、留下万贯家财的妈妈？当然，这些都是好妈妈，但却不是成功的妈妈。一个成功的妈妈，她不但关爱自己的孩子，还会以正确的方式去教育孩子、培养孩子。做一个好妈妈难，做一个成功的妈妈更难，而蒲公英妈妈却做到了。她没有给孩子留下万贯家私，而是给了每个孩子一把小伞，这小伞，

　　蒲公英作文

　　教学目标：

　　1、学会细致的观察、发现蒲公英的根、茎、叶 和花的特别之处。 2、观察、了解蒲公英的主要特点，知道蒲公英 的种子靠风传播的。

　　3、多进行户外活动，激发其热爱大自然的情感。

　　一、春姑娘的礼物

　　猜谜语（导入新课）。

　　团团绒毛轻又轻， 随风飘飘像伞兵， 飞呀飞呀乐悠悠， 到处安家把根生。

　　（打一植物名称：

　　）

　　蒲公英

　　二、认识蒲公英的根茎叶

　　1、根（深褐色）

　　2、茎 （管状、细长）

　　3、叶 （绿色、锯齿状）

　　4、花 （黄色 ）

　　儿歌： 蒲公英 蒲公英， 开黄花。 叶子像锯齿，

　　总往地上爬。

　　茎儿像吸管， 细细又长长。 根儿扎地下， 吸收好营养。

　　三、蒲公英爱旅行

　　请听故事《蒲公 英旅行记》，回答问 题，教师引导其认识 蒲公英的种子，知道 蒲公英靠风传播花的 种子。 1、蒲公英的种子长什 么样？ 2、它是靠什么去旅行 的？ 3、你知道它的家在哪 吗？

　　春天到了，蒲公英悄悄地从泥土中 探出了头。

　　在阳光和春雨的滋润下， 蒲公英绽放出黄色的小花。

　　花瓣 蒲公英的 落了,花托上长出了 洁白的绒球 。一阵阵风吹过,那可爱的 绒球就变成了几十个 小降落伞 ,在蓝天 白云下随风飘荡。

　　孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。

　　也不要被银花朵朵所迷惑， 那是湖泊。

　　只有黑黝黝的泥土， 才是你生根长叶的地方。

　　小降落伞大声答道：“放心吧 太阳公公！我们一定到泥土中 去生长！”

　　一棵种子望了望下面的大地说：“这 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我准会变成百万富翁。 ”于 是，他就向沙漠飞去。

　　另一颗种子落在湖泊里， 他得意地说：“这波光 粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐！

　　第二年的春天，

　　落在沙漠里的蒲公英种子早已干x；

　　落在湖泊里的种子早已淹死；

　　只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。

　　蒲公英（二）

　　蒲公英， 生的巧， 一把小伞真奇妙， 随风飘飘去旅行， 黑黑泥土是我家。

　　四、蒲公英本领大

　　通过观察图片，了解蒲公英的用途。 食 用

　　入 药 饮 茶

　　五、春姑娘的邀请函

　　鼓励幼儿在爸爸妈妈的带领下走进大自然的怀抱， 跟随春天的脚步，在田间、地头、池塘边、大树下 感受春天的多姿多彩，从而热爱美丽的大自然！

　　我家楼前的草坪里长着很多蒲公英。 春天，草坪里开满了黄色的小花。这些 小花很有趣儿：早晨，太阳出来的时候，它就 会把花瓣张开；傍晚，太阳落山的时候，它就 会把花瓣合拢。它就像扇子一

蒲公英的作文 篇3

　　“呜——呜——”咿，是谁在哭呢？原来，是一株受伤的蒲公英。

　　几天前，我还与哥哥姐姐爸爸妈妈生活在一大片雪白的蒲公英田中，我和风哥哥约定一起去旅行，结果飘到了这里。这时我，忍不住哭泣起来，脑袋中浮现的都是家里温馨的画面。蓝蓝的天空中，有小鸟当歌唱家。洁白的白云，有彩虹当画家。我和哥哥们开心的玩着游戏，有时连五彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也被我们吸引过来，蜜蜂当歌唱家，蝴蝶当舞蹈家，可快乐了！

　　一阵冷风将我吹醒。现在，我的周围全是垃圾，连旁边的大榕树上都布满了密密麻麻的蜘蛛网，树叶全掉光了，许多虫子在啃食着它的身体，下水道里传来阵阵恶臭。你瞧，小河阿姨的身上还有许多垃圾呢！把小河阿姨的衣服都染脏了，最最让人生气的是，远处那个工厂还不断地在制造污染，上空冒着源源不断的浓烟......

　　被烟熏了眼睛的我，朦胧间，仿佛看见自己被一位可爱的小姑娘重新栽到了一个新地方，那里山清水秀，土地有蚯蚓来松土，有螳螂来找虫，还有小女孩来给我浇水，蜜蜂来采蜜。前面的河水一尘不染，清澈见底，任由小鱼们在它的怀抱里嬉戏玩耍，有的还越出了水面，调皮极了。看着旁边大榕树枝繁叶茂的模样，我心里更是欣喜若狂，之后可以和叶子姐姐玩捉迷藏呢，可能哥哥都找不到，想想就好开心啊！当哥哥找不到我，会不会着急呢？爸爸妈妈会不会批评它呢？

　　忽然，一阵鞭炮声响了起来。我睁开眼睛，看见爸爸妈妈不见了，旁边的一切都不见了，难道这是个梦？望着周围这残破的一切，我伤心的哭泣起来。鞭炮的火星子溅到了我的.身上，我的生命也到了尽头。

　　此刻，我又躺在了柔软的大地上，和哥哥一起享受着阳光......

蒲公英的作文 篇4

　　世间的花有千千种，我爱兰花的清雅，木棉的热烈，樱花的娇艳，紫荆的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知为何，许是心之所向吧——

　　有人问:蒲公英，它是花吗？而我的回答是:是亦不是有那么重要吗？同是自然界的一员，同是万物生灵的一物，同是人世间的生存者。有着那么多的相似之处的我们，为何将它视作异类？呐，淡黄色的蒲公英，风一吹，漫天的缤纷与绚烂，不沾染一丝尘埃，飞向远方。蒲公英的花语是——无法停留的爱。那么，在我们的内心深处是否也会有这样一个蒲公英的梦？

　　每年的初春的第一场雨后，空气清新而好闻，依稀记得，我总爱到田野间去探望我亲爱的朋友们——田野间的花草。瞧呀！田野上一派生机勃勃的景象，溢满了生活甜美的气息，泥土的芬芳与花草的芳香糅和在一起。这股气息让我明白了青春就像蒲公英，看似自由，实际上却是身不由己。怎么说呢？蒲公英是充满朝气的，虽平凡无奇却活泼开朗，是自由的追寻者，天生的旅行家，但是，在蒲公英的人生里，它的转折点便是风。因为风，它才能去追逐想要的自由；因为风，它才能成为无忧无虑的旅行家；但是，也因为风，它的花语是‘无法停留的爱’，它的人生才受风所牵制，不能自拔。

　　这样的蒲公英，真是像极了我的青春。我时常妄想着毕业后出去打一片天地，闯一番事业，却从不曾想过我该如何为未来而努力着。不愿前进也不愿后退，而在这的同时，我竟也妄想飞上云巅，飞向远方，追逐自己的人生理想。

　　从出生到现在，成长的阶段中经历了多少挫折与磨难。虽然都一一走过来了，可就是不知为何内心深感迷惘。我蹲下来，摘了一朵蒲公英，轻轻吹散了，茸毛散开，随着风起程，飞向了远方，一直飞向我心底的迷茫……

　　刹那间，我似乎明白了:人生就像蒲公英，随风荡堕，不论是现在还是过去亦或是未来只要放下了就淡了，如此，甚好。

　　啊——我所惦念的蒲公英，愿你能尽情地追逐你的“梦想”，不管结果如何，你都完成了你的使命，不是么？

蒲公英的作文 篇5

　　秋风袭来，蒲公英妈妈打了个寒颤，她明白，秋天已经来了．

　　轻轻唤醒了怀里的孩子，蒲公英妈妈慈祥地对他们说：

　　“我老了，你们应该离开我，自己去谋生了．”

　　她给那一个个睡眼朦胧的孩子带到了远方

　　朦胧中，我被一阵轻风吹到了遥远的地方；朦胧中，我闻到了一阵阵花香；朦胧中，一个声音在呼唤着我：“小不点儿，你来自哪里呢？”

　　我睁开了双眼，原来，是一颗雪白的鹅卵石，在金色的阳光下露出了一丝丝的花纹．环顾四周，我发现我已不在妈妈的怀抱里，而是，乘风躺在周围是青青的小草和盛开的花儿的小溪那漆黑的泥土上．我哭了起来．＂唉，小不点儿，你哭什么呢？“小石子关心地问．＂我，我想妈妈……”小石子便给我讲了几个例子：

　　“世界上的父母都是爱子女的，无论是植物还是人，只是不同的父母用不同的方式爱着自己的子女．动物中，就说鸟儿吧，母子鸟是众所周知的，小母子鸟长大了，妈妈会把它逐出“家门”．但是，当小母子鸟遭到人们的枪杀时，母子鸟妈妈就会拼命去啄那个人．甚至不吃不喝，直至死亡．人类呢，古代有“孟母三迁”的故事；现在的父母，都把孩子送到“吃苦夏令营”，让他们学会吃苦；国外父母们，比如瑞士，父母留给孩子的唯一财产只有时间……这许许多多的例子都告诉了我们，好的父母不会永远把子女留在身边，如果你一直留在你母亲身边，假如哪一天，你的母亲永远离开了你，你可能会束手无策，坐以待毙，不是吗？

　　听了小石子的话，我若有所悟．我开始努力吸取养料和水份，在阳光的沐浴下茁壮成长，终于我开始生根，发芽

　　有一天，我睁开了双眼，发现清清的河水里倒映着一个美丽的影子：挺直的腰杆，碧绿的叶子，上面开出了一朵美丽的淡紫色的蒲公英．我欢呼了起来：“哦，我长大啦！”。

　　清清的河水里映出了一张笑脸。