蒲公英作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的蒲公英作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蒲公英作文 篇1

　　我是一株蒲公英，哦，确切的说是一株蒲公英头上的种子，也就是绒毛。

　　我似乎天生就不如别人，长出来的最晚，而且长出来就歪歪扭扭，简直就是一副病态。

　　几个星期过去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天时，他给我说了一件事情：“你们什么时候飞走啊？”我被搞得糊里糊涂：“什么飞啊？”“你们过一段时间就会被风婆婆送上天空，到别的地方去扎根、发芽，长成一株蒲公英。”“哇！一定很棒，我希望我可以飞的高高的，看到最美丽的风景！”“哈，就你，得了吧！你飞不了多久就会落下来的，说不定还会落到这里来哦！”另外一株粗壮的绒毛说。“哈哈哈”其他绒毛也笑了起来。

　　原来，他们早就知道了，只是觉得告诉我也没用，反正我也飞不了多久。我心中有了淡淡的失落。不过，心中渴望飞上天的梦想依然是那样强烈。

　　这一天终于被我盼星星盼月亮地盼到了。风婆婆悄悄地来了，用她那温暖的手把我们送上了天空。

　　啊！多么湛蓝的天空！多么美丽的世界！我不住地左顾右盼，欣赏着这令我向往的世界……飘呀飘，飘呀飘，渐渐地，其他绒毛们都耐不住天空的寒冷，纷纷落下，落在那荒无人烟的沙漠，我不得不和他们道别，继续我的旅程。我飘过了许多地方：有热闹的街道、好玩的乐园、荒凉的郊外……总之，就是飘过了许多地方，说也说不完。

　　我落在了一个鲜花盛开的地方，这里很漂亮，满地除了花还是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……

　　过了几天，我长成了一株嫩绿的小芽，又将重现一遍蒲公英生命的精彩。

蒲公英作文 篇2

　　营区小树林的后边，有那么一片蒲公英。

　　初春，它们悄悄地从土里静静地钻出来，和杂草们混为一体，抽出几片叶边带软刺的嫩叶，在暖风中摇曳。

　　不久，它们便从心里长出了几个小灯笼，灯笼柄也被春雨染成了紫红色。又一场春雨后，花骨朵顶部抽出了一簇毛绒绒的黄色，花快开了！

　　经过几场春雨的洗礼后，在一个空气清新的早晨，挂着晶莹的露珠的花骨朵，张开了孩子般稚嫩的笑脸，黄色的丝发间还挂着几粒小珍珠。一眼望去，满地金黄。此时的蒲公英们，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在这片神奇的土地上。

　　当夏姐姐即将到来时，金黄的地毯不声不响地褪去了，土地又重新披上了绿色的衬衫。这时候，它们便又撑开千万把白色的小伞，远远望去，又如同一盏盏小白灯笼，在蓝天下发着美丽的光。

　　初秋，秋风裹着青稞的香甜来到了它们身边，此时，小伞们便拉着风婆婆的手，不舍地离开了母亲的怀抱，带着绿色的伞柄，雪花般漫天飞舞，随着风婆婆的指引，到别的地方扎根，孕育后代。种子露出了一张饱经沧桑的脸，平静地，快乐地等待着新生。

蒲公英作文 篇3

　　从前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的，他在一个美丽的秋天，成熟了。

　　一天，在他未成熟时，一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她说：“你好啊！我是要成熟了。但这座山上风和日丽，起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢？”小鸟兴奋的说：“当然可以了！”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的`知识。小鸟也很有礼貌，每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。

　　终于有一天，她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了，飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗，第三颗，第四颗------都选择了不同的地方播种。

　　到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子，准备回家，精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了：“小鸟你哭什么呀？”小鸟伤心的说：“我迷路了。”嫦娥说：“小鸟别哭，让我用北斗七星带你回家吧！”小鸟忍不住热泪盈眶，感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景，事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了，大声的哭了，声音响彻云霄，可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天，满山都是蒲公英，小鸟在他的墓前立成了雕像-------

　　这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿，再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的，何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”，我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中，有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当，读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出，不用功利，不求快速，在不知不觉中，自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文，感觉还是有所收获的。

　　最后一段最后一句，他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成，小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深，小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴，也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。

　　点评：全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字，其他都用第三人称她来讲述，更增添了文章拥有的故事性，也把自己放在了旁观者的角度，感觉整个故事就在自己身边发生，但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现，真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境，故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味，值得欣赏。

蒲公英作文 篇4

　　山谷里有个蒲公英，蒲公英非常孤独它向往外面那美丽的世界，有一天一只小鸟飞到了这里来，它看到了一朵金灿灿的蒲公英，小鸟便停下来见那朵金灿灿蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天来，小鸟跟蒲公英说：“蒲公英你有没有看过外面的世界呢!”蒲公英说：“没有，我很想看外面的世界!”小鸟说：“那我讲给你听听外面的世界吧!”......

　　从此它们就成了一个好朋友，过了几天蒲公英长成了一个小绒球，小鸟便请来了风伯伯，风伯伯轻轻一吹蒲公英们就飞了起来。它们经过千辛万苦来到了一个鸟岛，太阳火辣辣地照着蒲公英，蒲公英被晒得口干舌噪，小鸟非常着急，便到处找水，终于找到了水，蒲公英被水滋润了，精神了起来，它们在鸟岛生根发芽。

蒲公英作文 篇5

　　我是一只熊猫，住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈，每天会做许许多多的美味给我吃，会榨新鲜的果汁给我喝，在爱的浸润下，我渐渐长大。

　　长大后，我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了，我开始向往外面的世界，可是，妈妈却总说：“外面的世界太危险了，你还太小，等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿，盼着快长大。

　　过了几年，妈妈对我说：“孩子，你已经成年了，不再是需要妈妈护着的小宝宝了，你可以出去看看了，去吧，到外面去，你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话，兴奋得有些语无伦次：“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完，我就一溜烟地跑了出来。

　　外面，艳阳高照，太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上，到处生机勃勃。我走着走着，只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞，于是就恳求小鸟：“小鸟，小鸟，求你了，带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望，它说：“我也想带你飞，可是你太重了，我拖不起你，很抱歉，再见。”说完，小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底，在地上坐了一下午。不知什么时候，太阳落山了，它那红色的强光从树梢头射了出来，将白云染成红色，将青山染成红色，简直美丽极了!这时我想着要回家了，于是我缓缓地站起身，拖着疲惫的身子，往家里走去。

　　晚上，我做了一个梦。在梦里，有一个声音一直在我脚边响起：“你想飞吗?”我低头一看，是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它：“对呀!”“那太好了，我也想飞，我带你飞吧!”我听了没有多大兴致：“你这么小，你怎么可能拖得动我?”“不试试，你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水，多施施肥，你自己再减减肥，等我长大了，我一定把你拖起来的，”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后，我每天都为它浇水，为它施肥，每天只吃一根竹子，终于，我瘦了下来，蒲公英也长得又高又壮，过了几天，我收拾好行李，戴上风镜，跟妈妈告别。

　　风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上，我欣赏了许许多多的美景，心里快乐极了。

　　也许，我不能真正地飞起来，但是，这朵蒲公英让我明白了人生的道理：只要有心，用心，努力过，坚持过，没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英，放飞我们的希望和梦想吧!