在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的蒲公英的约定作文,希望对大家有所帮助。
蒲公英的约定作文1
一只小鹰偶尔降落在一片碧绿的草地上。
广阔的草地,因为降落了小鹰而有些特别。
“看见那片蔚蓝的天空了吗?”小鹰像是对谁说又像是自言自语:“天空是属于我的,我会振翅高飞的。”
“你真棒!”一只小小的蒲公英崇拜的看着他。
“你怎么竟说大实话,”小鹰笑了,“我也是这么想的,因为我有翅膀。”
“哦,我也喜欢蓝天。”蒲公英说。
“那,我们都去触摸那片天空吧。”小鹰随意对眼里闪着憧憬的光的蒲公英说:“不过,你不太成熟。”
…… ……
蒲公英想,天空也是我的梦想啊,它看了看自己还匍匐在地面上的嫩绿的枝叶。
“谢谢你的夸奖,我要去追我的太阳了,再见!”小鹰说着,展开翅膀,飞走了。
一场倾盆大雨过后的清晨,小鹰拖着湿漉漉的身子,望着山边一抹殷红,抖擞了一下精神,倔强的飞了起来。回想起曾经的风风雨雨,看着风中日益结实的肩膀,它相信自己已经长大了。
忽然,一缕似曾相识的白色飘过。
小鹰仰起头,竟然是蒲公英!
“你?”小鹰吃了一惊。
撑着小伞的蒲公英微微一笑:
“不是说好了吗,我们都要去触摸天空!”
蒲公英的约定作文2
小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意,絮舞风吹花满天。
安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾。
听说,蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候,他都会带着蒲公英飞,一起旅行,一起环游世界。有人说风在兑现承诺时,会顺便带走人的心声。今天,岁月正好,我想,风来了。
风拂过脸颊,闭上眼睛,感受自然的气息。流沙在风中吹散,竖起耳朵,倾听大自然的声音。梦绕心间,风车在草地上旋转。仰卧大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信笺上跳动。双手合十,踮起脚尖,轻轻诉说我的心声,不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛,低头看着整片蒲公英,一阵微风拂过,他是那样的温柔,眼里全是宠溺,轻轻牵着蒲公英的手,缓缓走向天际。将纸撕碎,扔向天空,让风把它带走,带走我的忧愁。
那封信里,记满了我的忧愁,写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想,和你一起找个安身的地方,扎下深深的根,成为家的屋脊。
一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊,你是人生的凄美,漂泊的游子,你象征着自由,你象征着青少年的梦想,你是我的向往。我们明年再约。
蒲公英的约定作文3
她抬头一看,是一个玉树临风,明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他,就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说;泽熙,你是泽熙吗?那个男生冷冷地说;什么泽熙,我才不是。你撞了我,还不道歉。韩晓雪嘀咕道;你一定不是泽熙,他才不会这么冷酷,这么不近人情。说着,拿上滑板,扭头就走。
进入学校,韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说;赵叔,你在这干什么?他说;老爷吩咐过,我在这把校服校徽给你,你就是青园高中的一员了,你先去换衣服,等一会儿,你去趟校长室,老爷在那等你。哦哦,韩晓雪答道。换好衣服,她就随便找了个同学问校长室怎么走,问完就向校长室走去。一路上,有很多人看着韩晓雪,因为她太好看了,一头飘逸的长发,五官精致,沉鱼落雁。即使穿着校服,但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室,韩爸已经走了。校长却说;你就是晓雪吧,你的班级是高一三班,去教室吧。韩晓雪点点头,向教室走去。老师在外面等着她,看见她就像神一样。赶忙迎接她,把她带进教室。韩晓雪一进教室,全班都沸腾了。老师示意大家安静,老师开始介绍;这是我们班新来的一位同学,她是从英国转学过来的,下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说;我叫韩晓雪,今年十六岁,初次见面,请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
蒲公英的约定作文4
当笔尖不停的在纸上飞舞,用墨水将我们的约定倾泻于洁白的'纸页上。所有的结局都已写好,所有的旋律都已启程,所有的记忆全都展开,一切都包围着我们的约定。我们说好的,要一起旅行。
——题记
我们说好了,当风儿抚摸我们的那一刻,我们就开始旅行。
我们会离开亲人,离开温暖的家,但我们可以自由自在的飘,去看广阔的世界,去接受精彩的人生。
我们约定好了:一起穿过森林,一起越过小溪。听妈妈说过,溪水是短甜的而且还会唱歌呢!也许,我们可能闯入某片花海。樱花、百合、山茶、水仙、紫罗兰……这么多的花,我是先欣赏哪一种啊?可能我们还会去农场,闻闻稻香,反正,只要跟着风,就行了。
我们约定好,清晨时,我们一起看日出;晚上,我们一起数星星。我们会一直飘……一直飘……
最后,我们会在哪里结束旅程呢?海边?郊外?哪里都好,只要我们还在一起。
我们永远呆在那里,我们会有好多时间聊天,好多好多时间开PARTY。只要我们感到快乐,我们想怎么样就怎么样。
我们不会去羡慕人类,他们欲望太多了。而我们只要单纯的快乐就好。做一个单纯而又快乐的蒲公英就好了。这样就会幸福的。
我们都准备好了。风,也快到了吧……
蒲公英的约定作文5
儿提时光,似过眼云烟,随风而散;那些萧疏的影子,就像那蒲公英的花一样,在潮湿的眼角中,散散幽幽,泛着光。那些花儿,就这样,渐渐远去了!
那座矮矮的坟墓,铺满了花的岁月。那对天使的思念愈见清晰。陨落星辰啊!你为何不再稍等片刻,让小小的心灵不在香瓣中凋零。
上帝,安静吧!
一部劳累的历史,褪去了光泽,留下了遗憾。徐志摩挥过他的手,大喊着,不带走一片云彩。司马迁忍着身心俱损,握笔写下了《史记》。姥姥咬紧牙,抚养了十个子女上学,在临死前还念念不忘小女儿。
众里寻他千百度。
听,丝丝冰雨的落声;可亲的人,不在历史脚步中。二十年前的一幕,至今还留在十颗心中。凄凉,凄楚,灵魂
放声歌唱,低低地、慢慢地,湿漉漉的,在树枝上叫谁。
闻,筷子敲碗的古老音乐;谁迷失了谁,那又是谁,在遥不可及的地方,保佑她的流星。
一张旧黄的信纸,依稀可辨上面歪歪扭扭地写着:不要让孩子做‘睁眼瞎’。
就压在蒲公英枕头下。是姥爷在逝世时和姥姥的约定。
大抵就是这样。
没有别的祝福,只寥寥数语。两人握着手而去,在云蒸霞蔚间,相伴而去。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
有一天,母亲为我讲了姥姥与姥爷的故事时,我不笑了。
那是清明节,母亲领着我,来到了坟墓前。我哭了,母亲也哭了。
只有那摇摆的蒲公英,立着!
蒲公英的约定作文6
假如我与蒲公英有个约定,那么一定是随着风儿悄悄起航。对于一个从未见过蒲公英花海的人来说,那真是错过了人生的一道亮丽的风景线。蒲公英盛开着,闪着银白色的光芒,花朵一束挨着一束,一朵又一朵,彼此推着挤着,好不活泼、热闹!
听说蒲公英一吹便会在空中舞蹈,我凑上去,轻轻地将她摘下,悠悠地吹着,她也渐渐地分散开来,飘向天涯。我伫立凝望着她们远航的方向,她们会到哪儿呢?
在蒲公英的花海里,除了那一抹银光发亮的绒球儿,还有淡淡的清香。虽然没有玫瑰那样浓郁,却如同朴素的芳香,轻轻地笼罩着我。我情不自禁地被这花海迷住了。
一阵微风缓缓吹来,我知道蒲公英该远走他乡了……就在微风吹来的瞬间,蒲公英随着风儿再次起航。这次她更美丽了,一朵朵小伞在蔚蓝的晴空翩翩起舞,这是一次盛大的舞会,一次绚丽多彩的旅途。瞧,蒲公英,这些精灵,多可爱啊!
在这耀眼的银光与蒲公英的清香中,我仿佛也跟随着蒲公英飘飞、奔跑……哦,我渐渐加快了脚步。
假如我与蒲公英有个约定,我要随风起航!
蒲公英的约定作文7
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
蒲公英的约定作文8
淡淡的流云,承载着我淡淡的梦。我在梦境中徘徊着。梦里,好美;梦里,经过了花开花谢……
我,一株蒲公英。我并没有像你们人类那样有多远大的志向,我的愿望很简单,就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上,与我的伙伴们一起,无忧无虑地生活着。
“喂,你怎么了?在想什么呢?”一株蒲公英问我。我这才反应过来:“没事儿,就是一下子脑子糊涂了而已。”说完,我就把眼神转到了别处。“呵,你就别骗我了,你的眼神就已经出卖了你自己。”听了她的话,我还想再说些什么的,可谁知一阵风悄然而至。
风很大,把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了,有几个身子比较弱的甚至都快要被吹倒了。
过了许久,风才停。
我的头脑这才清醒过来。我仰头看了看四周,急切地寻找着刚才的那株蒲公英。突然,我的目光停留在一个熟悉的身影上,是她!“怎么样了?你没事吧?”她却并没有回答我,反而说了一句不易懂的话:“终究还是到了这个时候。”对于这句话,我百思不得其解。这时,她又说了句:“喂,我们约定好下辈子再见,好吗?拜托,请你一定要答应我!”她的语气带着恳求,我什么也没想便点头答应了。
风,又刮了起来;雨,也下了起来。这片大草原上,飞散着蒲公英,远远望去,恍如梦一般的情景。梦中,也包含了彼此的约定……
蒲公英的约定作文9
青春除了回忆我们还留下了什么?青春除了奋斗还保留什么?青春除了孤单还需要什么?
理想感觉总是离我很远很远,现实却总是不停地催促着我们前进的脚步,是走、是留、还是边走边看。
天总是那么的蔚蓝,云总是那么的苍白,风总是那么轻柔。
忽然一阵细雨降临在这片黑土地上,它滋润着大地,映衬着蓝天。
一阵微风个吹过,吹起了漫天的蒲公英,它们不知道自己要去往何处,飘向何处。只知道飘落到哪,哪就是它们的家。
一个可以让它们落地生根的地方,而它们不曾抱怨过,不曾委屈过。
有的只是夏季开花后留下的清香和那柔和的颜色,淡淡的黄色,然后到了秋天慢慢的慢慢的在变成种子,等待秋风把它们带走,飘向另一个地方,继续的生根发芽。
我如同蒲公英的种子,在风雨中颠沛流离,承诺像是吹起的微风,决定着我飘落的方向,于是我只能够徒劳地去纪念那些被掩埋在岁月洪荒中的约定。
传说谁能找到紫色的蒲公英,谁就能得到完美的爱情。我不知道是否真有其事,但我仍然愿意选择相信。
可是……对于我来说是那么的遥不可及,或许我永远不会有看见紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的随着秋风与那种子飘向了远方,不需追逐,不能挽留,不可替代。留下的只是那晶莹的花瓣与泪水。在不停的诠释着我对蒲公英约定。
蒲公英的约定作文10
在我上初一的时候,终于得到了一个女生同桌,一至六年级,全是男生,整天闹哄哄的,我是一个喜欢篮球的女生,所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。
可是,站在讲台上的女生明确的告诉老师:“老师,我想坐在那个穿红色球衣的女生旁边。”
“女生?“我甚至忘记了自己还是个女生,看到自己的红色球衣,我才意识到;她要坐在我旁边!
听到她的话,班里一片哗然,我低下头,不敢正视她。是啊,这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起,可能我只会把她衬托得更美吧!
我正胡乱的想,这个女孩子却大大方方的向我伸出了手,笑着向我打招呼:“你好,我叫赵盈,以后我们就是同桌了!“我愣了一下,直到后面的男生向我大吼道:“喂,姓丁的,你听不到吗?“女神”叫你呢!”我不好意思地看了看赵盈,赵盈无奈的笑了笑,我握住她的手,说:“我叫丁桃,很高兴认识你。“那一刻,我相信我的脸肯定是红的,同时我也非常的难过,为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”女神“?但之后,我听到赵盈小声的重复了一下我的名字,对我说:“真好听。”
蒲公英的约定作文11
时间悄悄的流逝,我们也越来越活的现实。 生活的内容全部围绕生存而生的枝节, 我们流年在理性与感性的世界里徘徊期待, 当我们遇到爱情的时候,往往不理性, 当我们面对生活时,我们往往感性的不足。 当我们眺望蓝天白云的时候,是一种感怀。 我们总是在问自己,却永远没有答案。 我们总在期待,却总是落空。 越来越向往那些蒲公英的日子, 青春淡淡,年华无忌, 总在爱一个人很久的时候开始察觉无可奈何。 总在我们失去的时候开始珍惜。 也许那些年轻的时候我们需要的只是记忆。 一段美好的记忆往往陶醉芬芳着我们疲惫的身心, 于是我们不愿意舍弃,以为自己深爱着一个远方的秘密。 有些约定过于年轻,有些爱情过于肤浅。 但我们在献出最真最诚挚的爱情的时候再没有人能够相信,我们不是花花公子,却爱的很深。 纵然年华幕己,时光纷飞,我们一直率直。 我们总想让那个女孩明白自己,却得不到回应。 我们痛苦的表露爱情,却已经夭折。 得不到等不到爱不了,我们于是灰心丧气。 我们一次次的努力,把握自信人生的信条。 我们开始看清楚女人的心,于是尘埃落定。 开始不仔细,却眼光纯明,只是年轻。 现在很现实,却眼光浑着,也许成熟。 我们走了一路,把自己的爱情锁在约定。 关于我们那个蒲公英的约定。
蒲公英的约定作文12
光阴如指缝中的细沙,随着时间的流逝,经常有东西从我脑海中消失,可相隔已是六年,有一件事总是那么清晰,时时在我脑海中荡漾。
当时的我,只有四岁,爸爸带着我去乡下,我坐在车上,看着一棵棵树木从车窗飞驰而过。到了乡下,一下车,我就朝山路跑去,爸爸在后面追着我,他从背后一把拽住我的衣领,让我慢一点,小心摔倒。就这样,我拉着爸爸的手,在乡野间的小路上走着走着……
突然,爸爸停了下来,我也跟着停了下来,仰起头,看见爸爸,正朝一大片蒲公英看去,好奇心驱使我问:“爸爸,蒲公英有什么好看的,还不如动画片好玩呢!”谁知,爸爸像是自言自语地说:“三——二——一……开始。”我有点儿生气地说:“爸爸,我跟你问话呢!”爸爸依旧没有说话,轻轻地抬起手,指着那片蒲公英。我又一次朝那片蒲公英看过去,此时,我几乎惊呆了,只见所有的蒲公英同时飞起,像事先约定好了一样。我又问:“爸爸,这是蒲公英之间的约定吗?”爸爸转过头笑着对我说:“不,这不是蒲公英的约定,这是风和蒲公英的约定……”
回家的路上,我又问:“爸爸,每株蒲公英和风都有约定吗?”爸爸看着远方说:“是的,蒲公英飞起之时,也就是它和风的约定之时。”
从此以后,一旦见到蒲公英,我都要蹲下身子,静静等待,等待着,等待着那场风和蒲公英的约定……
蒲公英的约定作文13
一起长大的约定,那样清晰,打过勾的我相信,说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任性。一起长大的约定,那样真心,与你聊不完的曾经,而我已分不清……
每每哼唱起这首《蒲公英的约定》时,我总会想起你——亲爱的同桌,现在的你还好吗?
每当回忆起两年的同桌时光,微笑总会在我脸上荡漾。你那独具代表性的笑声和幽默的谈吐常常感染周围的人。和你同桌的两年时光中,我留下一段段不可磨灭的记忆。还记得我们曾定下约定:做一生一世的好朋友。
可是,天不遂人愿,我们始终还是分开了。记得那天,我俩像往常一样漫步在蒲公英花圃旁。忽然,你支支吾吾地告诉我,你即将随父母去外地就学。我怔住了,可又随即反过来安慰你:“没事儿,不管怎么样,我们永远是好朋友嘛!”你笑了,但你却不知,我的心中早已泛起了阵阵涟漪……
一转眼,和你分开已经一年多了。虽然我们时常会在网上见面,可我还是止不住对你的思念。我常常走在我们爱走的那条小路上,寻觅着你最爱的蒲公英,哼唱着你最爱的《蒲公英的约定》,品味着与我们颇有相似之处的歌词。回想着你我曾一起度过的美好时光……此时此刻,你是否也正和我一样品味着专属我俩的记忆呢?
曾经的你给我带来快乐,我也给你带走了孤独。两年的同桌时光已经成为我记忆中不可分割的一部分。如今,我在蒲公英花圃旁为你祝福,为你祈祷。就让蒲公英载着我的思念飞到你的身边!
蒲公英的约定作文14
直到没有了风,它结束了,并没有怨言…中国也如此,在败落中,随着风,飘香希望。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌,在不可名状的晨曦中依稀可见;忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江;忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏,任人蹂躏,毫无反抗的余力。有过愤怒,自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排,就听天由命吧!我对他说:“你还有我呢!”
果然,60年后的今天,我们熬过去了。用勤劳的双手播种;用智慧的头脑畅想;用滚烫的汗水浇灌;用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印,踏出了高速公路和立交桥,60葛厚实的年轮,布满了卫星电视和信息网,60葛漫长的等待,迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利,都在史册上一一记载,每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看,长城在拔高;听,黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了,带着自己小小的梦想,他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子,然后那个地方会长出许多小蒲公英,再长大,被风儿吹到更多得地方,再播下更多的种子,在长大成更多的蒲公英,放飞更多的梦想!
她,得到了人们的肯定;她,更强了!
一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信。
说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任性。
蒲公英的约定作文15
校园篱笆下的蒲公英,那个美丽的谎言,那个永久的约定……风一吹,把我的思念飞向远方。也许,他会看见这朵蒲公英,想起我们之间的约定——那个篱笆下的誓言。
蒲公英的地位在我心中是神圣的,它见证了我与他那个可笑的约定。花开花落,可我对他的思念却从未减少。因为我对友情的执着是无法用分手来摧毁的,因为我仍傻傻地在等待他来履行这个诺言。
也许,蒲公英的约定,只是一个美丽的谎言,只是为了让我不再为即将逝去的友情而哭泣。是啊,一晃4年,匆匆过去,4年的等待,换来的却是无尽的痛苦。我只是在自欺欺人,世界上哪有天长地久,那有永不分离的友情?但我不想接受残酷的现实,接受没有他的世界……
自己守侯的友谊只留下了一个善意的谎言,他走了,从我的生命中悄无声地离开了。那段珍藏了多年的回忆我不得不放手了,这一份支离破碎的友谊也应抛弃。
蒲公英的约定,随着风中飞扬的蒲公英,一起飞走吧!我已不在沉睡在谎言中,我将去往一个全新的世界!看着飞扬的蒲公英渐渐离开,埋藏了一段不舍的友情……
呆呆地望着远方,泪不知何时落下……
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