蒲公英作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的蒲公英作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英作文 篇1

　　我是一颗蒲公英种子，名字叫爱心。春风袭来，蒲公英妈妈替我打好了包裹，嘱托春风带我去扎根，去寻找真正可以繁衍爱心的地方。

　　我坐上春风，伴着暖暖的阳光，不知不觉被带到了伊拉克。听妈妈说过，这里是人类文明的发源地。我怀揣着希望，从空中飘落。

　　“嘭”，身后一声巨响，我踮起脚尖，惊恐地看到：鲜血、汽车碎片，还有激荡起的烟尘，我打了一个冷颤，继续前行。没走几步，就看到了一所监狱，一白种人正用铁链殴打一群黑种人，痛快的笑声和惨烈的嘶叫令我毛骨悚然。“离开这个文明的发源地！”我对自己说。

　　我重又乘上春风，继续属于自己的旅程。风在脚下飞奔，云在头上劲舞，当我醒来时，已经到了耶路撒冷。

　　有人说，耶路撒冷是三大宗教的发源地。我满怀着憧憬，漫步在这座圣城。圆圆的屋顶给人亲切，白白的建筑让人愉悦，我信步来到长长的隔离墙前，仰望苍穹，可我分明感受到了一种压抑，跳上墙头，我发现两边竟然是截然不同的世界，没有人会走到墙前，去感受另一片天空的心灵，他们心中被仇恨与敌视填充着。

　　我毫不犹豫地选择了离开，因为我汲取不到爱的源泉。

　　“呜呜呜”，风儿又带着我重新起行，经过几日几夜的奔波，，我落脚在印度洋边，这里满目创痍，零乱不堪，当我正要转身离开时，却在背后发现了一个个爱心救助站、粮食救助点，还有各肤色的援助团。有种爱诠释着各种语言，有种爱感召着各种肤色，有种爱融会着各种民族。

　　我悄悄地钻进了土壤，我努力汲取爱的养分，结出爱的种子，让他们随风撒播到这片爱的土地。

　　我的耳畔，突然有人在唱：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。闭上眼，我甜甜地睡了

蒲公英作文 篇2

　　风，轻轻地吹，一个个小精灵，随着风飘起。它们随风飘起，飘到大江南北，飘过名山好河，飘向无垠草地，飘落我的手上，融入我的心中。

　　，你是那风中的精灵，曼妙的仙子，引领着我一步一步的向前走。

　　小时候，家门前有一片空草地，绿茵茵的小草，格外惹人喜爱。有一天，一颗颗小降落伞，发现了这片空草地，便霸占了它。所有的精灵都飘啊飘，有的降落到草地上，有的来到我的手上。我轻轻的捧起双手，不敢发出一点声响，唯恐打扰到了这梦幻般的精灵。

　　我轻轻地抚摸着这个小小的精灵，绒绒的毛，温暖着我的手心，像一束金色的阳光照耀着我。我笑了，轻轻地把精灵放回那片绿草地，和它的兄妹一起，回到属于它们的地方。欢喜的跑进屋，我不再是一人，我也要和我的兄妹一起生长。

　　此后，我精心的看着这些精灵，和它们，和我的兄弟姐妹，一起生长。我的世界不再是我一人，我的世界里洒满阳光，我有它们和他们，我的世界又现欢歌笑语。

　　日子如流水般一天天溜走，我也渐渐的长大，从一个天真无邪的小女孩，长成一个落落大方的少女。小学生涯如一场梦，“忽”的就飘走了，小学发生过许多，而蒲公英陪伴我的日子，是最难忘的纪念。

　　放暑假，突然想回到那座老房子看看，看看那些小小的蒲公英，现在，或许它们的孩子已经飘走，又或许，它们的孩子和他们的妈妈、兄弟姐妹们生活在一起，又或许……摇头，不再在车上胡思乱想，现在唯一希望的，就是快点到达目的地。

　　下了车，望望四周，老房子一点也没有变，仍如以往，只是多了些沧桑、沉重。咦？老房子的对面怎么多了一座房子呢？我疑惑，但还是笑了笑，相对对面那座新房子而言，我家的老房子就逊色多了。不再理会，寻找着蒲公英。没有，没有，到处都没有，我有些沮丧，它真的走了，不再在这个地方停留。

　　“姐姐，你怎么了？”我仰起头，见是一位四、五岁的小女孩。摸摸她的头，笑笑“姐姐，没事。”忽然注意到她手上的东西，绒绒的毛，是它，原来它不曾离去“小妹妹，告诉姐姐，你手上的东西是哪来的？”“姐姐，喜欢它吗？它是蒲公英哦，我家旁边就有。”“告诉姐姐，你家在哪？”我仍微笑着。“姐姐，我家在哪。”寻着小女孩的手，向她指的地方望去，是那座新房子！“嘻嘻，姐姐，我家漂亮吧！”不理会小女孩的话语，径直向那座新房子走去，那是……

　　总觉得失去什么，原来是那片空草地，那座新房子的脚下，是那片空草地！蒲公英，谢谢你。蒲公英，我等你，一直等你，哪怕你不再来，我会一直等着你的到来…

　　蒲公英，我等你。.

蒲公英作文 篇3

　　我们手牵手从山腰走下去，一处石壁缝隙探出了我梦寐以求的蒲公英，一株！感谢老天没有风，我可以驻足细观，沉视良久。恨死老天此时是黄昏，光线血红色的色调笼罩大地，蒲公英不是你所说的白色近乎透明。

　　将近的黑夜和你都在催我快走。

　　快走吧

　　夜幕是黑色降临，你我是匆匆分别。哪怕是这种不纯白色的蒲公英都不知何时才能再见，害怕失去，所以珍惜。旧地重游，故人相见，嗯，我不太喜欢这些字眼。我有时候想我们最好重未相识，重未拥有过那些美好时光，就不用一次离别伤两个人的心了。地平面远方开始阴霾，夜色开对我长生魔力，走着走着，我开始逆风跑，跑进了蒲公英的森林梦境。我们手里拿着风车，狂风乱吹，你幻化成蒲公英跟着风跑了，而我没有。我是这个纯白色世界中唯一突出的深色物体，就像你说描述的停留在原地的摇晃茎叶，屹立在风中，轻轻地挥手与你告别。

　　黑夜一样有纯白色的蒲公英。你就是。分散一瞬间，弱不禁风。

　　刹那芬芳，于心中许下诺言，要一生流转。

　　来年生长发芽于我的梦境。一起伴风齐飞，森林上空旅行，玩风车，放风筝，听风铃……做一切有关风的事情，我们还是多少年前风中最相爱的恋人恋物们！白色小梦灵们！

蒲公英作文 篇4

　　小蒲公英走呀走呀，他看见天上的小鸟，在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问：“小鸟姐姐，我妈妈叫我去学飞，你能教教我吗”？小鸟笑着说：“好哇，我就教你吧！”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先，小鸟对小蒲公英说：“你要飞，先要展开你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。发现自己没有翅膀，它沮丧地对小鸟说：我“没有翅膀。”小鸟听了，疑憾地说：“既然你没有，那我就不能教你了。”说完，小鸟就走了。后来，小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子，学过飞。可是，都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

　　后来，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”，这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴，可是它想了想，得点伤心地说：“虽然得这么一所小学，可那么远，我不能去呀。”小晴蜓说“：那不用担心。你骑在我的背上，我就可以带你去那儿了。”听了这话，小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小学”飞去。

　　小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体，光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天，在这三天中，就有许多小蒲公英的.同学，没有坚持到底，不过小蒲公英可不是这样，它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

　　就这样，日子过了一天又一天......

　　一天，校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下，在那里，生根发芽，安家落户......

蒲公英作文 篇5

　　清晨，一缕缕灿烂的阳光洒向刚睡醒的大地，一朵朵毛绒绒的蒲公英快乐地成长着。清风拂来，蒲公英轻盈地飞向空中，开始了它的旅行。

　　它扬起洁白无瑕的“小翅膀”，不倦地飞着，加上金灿灿的光芒的装饰，那蒲公英好似一个可爱调皮的金色小天使。暖和的空气沁人心脾。不一会儿，它飞到了花丛的上面。五颜六色的花儿纷纷抬起头，疑惑地问道：“蒲公英，蒲公英，你要去哪里？” 蒲公英开心地回答：“我要去找家，寻找我的家。”话音刚落，就随着清风，飞远了，离开了这五彩缤纷的天地。

　　它来到了小溪边，接着，缓缓落下，碰了碰清凉的溪水，几粒晶莹剔透的小水珠溅到了蒲公英软软的绒毛上，溪水中浅睡的小鱼们，被惊醒了，它们吐出一串串珍珠似的泡泡，奇怪地问：“蒲公英呀，蒲公英，你这是要去哪儿？” 蒲公英微笑着回答：“去找家，寻找我的家。”说完，匆匆地，飞走了。离开了这条清澈见底的小溪。

　　它不知不觉，飞进了凉爽的树林，一眼发现了一个好地方：树枝交叉在一起，金色的阳光照射进来，在那空地上映了几个小小的光点，梦幻极了，还有几棵可爱的小野花正在盛开。“这就是我的家了！”它开心地叫喊着，然后慢慢落在地面，一股泥土的清香扑鼻而来，它收起雪白的绒毛，缓慢地挤进湿润的泥土，吮吸着甘甜的露水，享用着美味的营养大餐，慢慢地，进入了甜美的梦乡。

　　它入睡前轻轻说了一句：“我要长成一株美丽的蒲公英！”它能实现梦想么？希望能吧。