蒲公英作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的蒲公英作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蒲公英作文 篇1

　　今天我放学回家的时候，看见路旁边的地上长满了洁白的蒲公英，我上前摘下一朵轻轻地一吹，很多背着小降落伞的小伞兵就从蒲公英飞机上跳了下来。然后我又摘了一朵蒲公英，当我正想吹的时候，妈妈催促我赶快走，我连忙说再玩一会儿，幸运的是妈妈答应了。

　　我又可以继续吹蒲公英了，看着小小的蒲公英像一个个自由的天使随风飘扬，觉得他们一定很快乐。我一个接一个的把地上蒲公英全都吹完了，后来我就高高兴兴地回家了，吹蒲公英真是个有趣的事情呀!

蒲公英作文 篇2

　　柔和的春风吹醒了大地，

　　换上了绿的衣裳戴上了红的发簪，

　　蒲公英也忙碌地为孩子们准备行囊。

　　一阵风儿吹过，

　　孩子们撑开了小伞包，

　　快乐地翱翔自由地寻找。

　　田野是我理想的家园，

　　放眼望去砖块泥石，

　　那已成了建筑工地。

　　小河是我亲密的伙伴，

　　俯下身去红黄蓝绿，

　　生活垃圾工业污染，

　　小河已没了清澈见底。

　　我们需要，

　　湿润的泥土清新的空气，

　　请保留一寸我们的立足之地！

蒲公英作文 篇3

　　金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光，小路也染上了金装。这条施工的小路，在人、车，随着晚风舞动的植物的点缀下，添上一笔生机。

　　我与往常一样，漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒，为小路、花草、人，和路旁施工的机器，嵌上金色的边框。最后的一抹金光，送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了，入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。

　　时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流，用心灵交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路，耐人寻味。天天经过的小路，我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景，我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”，瞄过几眼。但从未真正去读，去听，去看。

　　该好好反思了，我想。我质问自己，为什么没发现如此有情趣的蒲公英？唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的蒲公英在我成长的路上，被我小心翼翼的收在怀里，留在心里……

蒲公英作文 篇4

　　我家门口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、栀子树长满了花坛。但我最爱的还不是它们，是园中的蒲公英。

　　差不多到了蒲公英结种子了，只见园中的金黄的蒲公英花已经变成了一个个绒绒的白球，那些白球还真像小伞组成的，小伞下的棕色，便成了小伞的把柄，把柄牢牢抓着母亲，到风伯伯将它们吹入地时，便牢牢抓住土地，生根发芽，长成新的蒲公英。

　　我走进院子，“呼——呼——”一阵风吹了过来，蒲公英拼命摇晃起来，小伞们被吹走了几个，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一张白纸被撕裂了一样。那株蒲公英很快抵挡不住风的力量，“嘴”咧得越来越大，孩子们被一个个拆散了，接下来的几个动作就像被“复制、粘贴”了一样，小伞们被这样子吹走了，变成了一根根光秃秃的杆子。

　　我望着那些被风伯伯遗忘的种子，轻轻将它们抓起，放入手心，“呼——”我轻轻吹了一口气，种子便接二连三地下了土地。我心想：明年你们一定要长出新的蒲公英，让这里雪白一片。

　　雪白的绒花飘散在空中，纷纷扬扬，就像洁白的雪花鹅毛般飘散在空中。期待明年的绒花继续绽放在土地上！

蒲公英作文 篇5

　　我是一棵蒲公英。我长在大树下，草原上，小路旁…… 那里有许多我的伙伴。我的样子像把伞，我没长大的时候像一朵菊花，长大以后全身长满了白色的羽毛，如果有风，我的羽毛就会顺着风散遍大地。

　　我喜欢身边的一切一切。春天，春风唤醒了小草，也唤醒了我，让我来到这美丽的世界。清晨，第一缕阳光温暖着我们，我说：“多美好的春光呀，我要快快长大。”过了一段时间，我慢慢地长大了，我站在草原上自豪地喊着：“我长大啦！”这时一群活泼的小朋友向我跑来，小朋友摘下我，轻轻地吹了口气，我的羽毛随着风舞动，又回到大地妈妈的怀抱里。明年，我将变成更多美丽又洁白的蒲公英。

　　我就是一朵开心又快乐的蒲公英。

蒲公英作文 篇6

　　“大家好，我是蒲公英，一朵随风流浪的小伞儿。因为听信了风伯伯的话，还没成熟的我便离开了母亲那温暖的怀抱，去寻找那所谓的远大理想——我是不平凡的，我要干一番轰轰烈烈的大事业，你们这些平凡的小伞怎么可以和我生活在一起！可是风伯伯带我一程后便把我丢下。暴风袭来，我被吹得晕头转向，就连往常的甘露打在我身上也让我伸不直腰。渴了饿了，再也没有母亲呵护，即使低下高贵的头，连温饱也成了问题，那嫩黄的伞儿早已被摧残得不成样子……”蒲公英，一种极为平常的植物，你留意过在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英吗？你是否发现它是一种很美的植物？它的叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎，花茎是空心的，折断之后，白色的乳汁便渗透出来。成熟的蒲公英会长出一朵朵小伞，被风吹过后，带着一粒种子的小伞便开始了它的人生之旅。蒲公英的生命力极强而极为平凡。人们便忘却这种美丽的杂草到底出自何方，它那做能做草药、能食用的功效也自然被人们忽视。而那些生活在我们身边，随处可见的“蒲公英”也被我们习以为常。他们虽有顽强的生命力，却不得不因为生活而低下高贵的头，去找一份属于自己的家园。幼小的“蒲公英”们小小年纪就经历了社会的风风雨雨，他们本应该在学校里开开心心地学习啊！让我们都伸出援助之手，去拯救这些小小的“蒲公英”吧！

蒲公英作文 篇7

　　冬季铁人三项赛结束时，国王在夕阳的余晖中走在崎岖的'砾石路上回家。天空很高，云翻滚着，在天空延伸，就像一种在夏天卖得很好的冰淇淋。当我踏上石阶，路过拐角处的花坛时，拐角处瞥见了死气沉沉的泥土，藏着几个白人。

　　那些是一簇簇蒲公英。

　　它们几乎是透明的，像是浅色的棉絮，级联的绒毛的中点是最白的，像是雪，但比雪要蓬松一点。这个小种子很精致，只有大米那么大。要不是靠过去睁大眼睛看，真的分不清。这颗小种子不仅是最白的，也是最亮的。它就像一个装满小萤火虫的袋子。至于它最亮的原因，我们以后再说。

　　小种子就像蚕的蛹一样，会向外吐丝。轻绒毛就像一张密不透风的蛛网，有清晰明亮的线。有的很活跃，伸得很远，有的怕冷，蜷缩在小种子附近，都一样柔软。一样的白，细长的像易碎的玻璃花。

　　事实上，蒲公英对颜色有着高超的控制力，每根绒毛的白度几乎是一样的。但是有些绒毛人喜欢群居，有些孤独，只喜欢一个人在角落里，这样就形成了亮度差。蒲公英的白色不是普通的白色，它有一些虚幻的颜色，像彩虹的颜色，看似存在，实则遥不可及。它的白色极其纯净清澈，是世界上任何人工模拟的白色都无法比拟的。两者最大的区别就是蒲公英的白是开着的。

　　白色最集中的最亮的地方是小种子，其余的绒毛分布在,其次是孤独的绒毛，几乎找不到。这样，蒲公英就像一个微弱的发光体，可以解释我为什么一眼花坛就能找到它。

　　那么，他们从哪里来，为什么留在这里？

　　我认为他们来自不同的地方和不同的土地。从早春到仲夏，蒲公英盛开。在秋天甚至冬天，它们会四处游荡。他们停在无数的客栈里，有时在五颜六色的花上，有时在水上，有时在窗台上，有时在屋顶上，这些都是他们的生活留下的台阶。他们在五彩缤纷的世界下奔放驰骋。蓝天拥抱着它，微风祝福着它。他们是多么自由奔放啊！

　　可以说，他们唯一在乎的，就是记忆中最鲜活最真实的家。

　　现在它们落在这里，一片碎石和枯叶的丑陋景象，甚至旁边还有一根细长的香烟。我不知道他们为什么在这里着陆。也许他们想在这里打扮一下，让这片让人不敢直视的土地留下让人记忆犹新的东西。

　　事实证明它做到了。不得不说是善良。哪怕委屈了自己，也希望自己身下的这片土壤绽放出独特的光彩。

　　蒲公英，多么可爱的小精灵！

　　忽地，冷风轻轻吹来，如蝉翼丝般薄的屏风，风开春来。蒲公英抖颤着，挣脱了泥巴，伸着白色的绒毛飞到空中，刺眼。飘，飘，飘，我希望它终究沐浴在阳光里，轻轻落在那片芬芳的土地上

蒲公英作文 篇8

　　它好似雏鸟，日夜在母亲的怀抱中等待着羽翼丰满，张开双翅，勇敢地向前程飞翔；它们有如飞箭，时刻在弓弦上期望着有人能将它轻轻拉动，射向自己渴望到达的地方，不为脱离自己的母亲，只为一览自己梦寐以求的好风光。

　　蒲公英，本应像其他花儿一样，在家里好好地编织自己的童梦，但它的使命是如此重要，未成年就得远走它乡，迎着风雨，不分昼夜地四处飘飞，只是想要得到那么一点自己生存的空间。

　　它飞过山川，看到了山头太阳升起，将金红色的阳光如雨水般地洒向大地；看到了草丛中，那些在相互追逐嬉戏的野兔们；还看到了整整齐齐、昂首挺胸的马群，调皮的小马儿一个比一个精神，全都争先恐后地想跑到马群的最前面去；它穿越海洋，看到了波涛汹涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戏的虾儿们；还看到了在太阳底下被阳光刷白了的波浪势不可挡地向鱼群撞去，胆小的鱼儿们都吓得心惊胆战，到处乱蹿。它游遍了万水千山，看遍了飞鸟走兽，在世界的每一处地方，都留下了它细小的身影在世界的每一个角落，都充满了它欢快的笑声，但它不会停下它那匆匆的脚步，因为它的梦，还没有完。

　　这颗洁白的蒲公英种子随着风飞呀飞。终于有一天，它在风与云之间穿行的时候，忽然看到了一个空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同时，也意识到自己的旅途该结束了，于是它不再用那一身洁白无瑕的“降落伞”为它寻找梦想。风儿似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下来。终于，从那一刻开始，它结束了自己的旅途，并且再也没有飞起过，因为它明白了只有它全心全力地照顾它的孩子，才能保证它的“下一代”孩子们的童年天地更加宽广，充满笑声！