读后感荷花600字:《荷花》——叶圣陶读后感700字

《荷花》——叶圣陶读后感700字

《荷花》读后感《荷花》这本书的作者是叶圣陶。是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物；而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程。

课文荷花 读后感450字

我读了《荷花》这篇短文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我.“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说：百花齐放春满园.做人也应这样.记得有一次,这回又是第一名了.放学后,老师要我帮助不及格的同学补习,老师好像看透了我的心思?许许多多花一起开放“我觉得很有道理,时刻鞭策自己.当那位同学在我的细心帮助下”我心中的那份自豪感,真是难以形容.,我曾学过《种子的力》这篇文章”文中讲的是种子有超强的力量,我觉得荷花的生命力并不比种子弱.记得有一回!我在姨妈家拿了一盆荷花回家养.头两天,细心照看它.但时间一长,就没怎么理它了.一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶.读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故.,荷花毫无私心,荷花刚长出来,可见其营养价值也是很高的.读了《荷花》这篇文章,我受益匪浅.文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格.2、今天,我读了《荷花》这篇短文,荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我,荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……。这使我觉得荷花是那么合群。古语说“心里十分得意。心想”老师要我帮助不及格的同学补习:暗自嘀咕，老师好像看透了我的心思，独枝花开不是春:许许多多花一齐开放“春天才灿烂?我觉得很有道理”

荷花读后感100字，请告诉我一下谢谢了！

今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：来到了荷花池边”一下子就被这荷花吸引住了。正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个，似乎沉浸在了荷花中。觉得自己已经成了一朵荷花”随风轻轻飘动着。

荷花课文50字读后感

今天我读了《荷花》这一课，来到了荷花池边”一下子就被这荷花吸引住了。正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个，似乎沉浸在了荷花中。觉得自己已经成了一朵荷花”随风轻轻飘动着。

荷花读后感100字

今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。

荷花稻草人读后感400字

《稻草人》读后感读完全文，心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却在最终竭尽全力后也没法达到，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……想想现在的社会，人们不知道保护环境，到处污染严重，更有甚至直接任意添加药品到食品种，危害人体健康。蔬菜用激素药，食品加添有毒药剂。我是吃它长大的，为了追求高利润，不顾孩子们的性命，任意添加三聚氰胺，导致原来对人体有益的奶粉，变成残害婴幼儿的毒品。

三年级第三课荷花的读后感想怎么写

我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。荷花从不孤傲“要开就是满池满塘……，这使我觉得荷花是那么合群”古语说。一花独放不是春：我语文测验是全班第一，真好“老师要我帮助不及格的同学学习。心想，她自己不会学习吗，老师好像看透了我的心思，一枝花开不是春？开得才灿烂，我觉得很有道理：便把老师说的话记在了心上“成绩提高时，真是难以形容”荷花也不娇贵，原来荷花有这么强的生命力，我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力。我觉得荷花的生命力并不比种子差“记得有一次，我在姨妈家拿了一些荷花种，就没理她，没想到竟长出了小花蕾。我真惊讶。

荷花稻草人读后感

读《荷花》有感今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。荷花从不孤傲“要开就是满池满塘……，这使我觉得荷花是那么合群”古语说。真好“老师要我帮助不及格的同学学习。心想，她自己不会学吗，老师好像看透了我的心思，你要知道“许许多多花一齐开”开得才灿烂，我觉得很有道理：便把老师那番话牢记心上“当那位同学在我的细心帮助下，真是难以形容”荷花也不娇贵，原来荷花有这么强的生命力，我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力。我觉得荷花的生命力并不比种子差“我在姨妈家拿了一些荷花回家种，我挺有精神细心照管它！就没怎么理它了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故，荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类，荷花一生出来，读了《荷花》这篇文章。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。《稻草人》读后感生活中”稻草人是用稻草做的，用来驱赶叼稻谷的麻雀等，寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说。和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。一心想帮助受伤害的人们，稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了，老太太因为伤心过度。她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病，再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。稻子长得很壮实。而且雨水也不太多。眼看今年有好收成。她笑了，可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了，肆无忌惮地下了很多卵，稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话！他好难过……可能是想到老太太的遭遇。也可能是感受到了稻草人内心的痛苦，我的鼻子在这时突然有些酸。这一切都是因为那只蛾子，想到这里我也想起了生活中和老太太。稻草人有同样遭遇的人，躺在床上的老爷爷呻吟着，但他家太穷了。没有钱治病，他的家人只能在一旁陪伴着，河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子，他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，孩子口渴急了，喊着要喝茶，妇人只好舀了一碗河水给他喝，妇人捕到一条鲫鱼放在桶里。那桶就在稻草人的脚下，稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……突然。沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了，原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了？想到了投河自尽，稻草人想去阻止她轻生。可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影。稻草人却什么也做不了，他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们，为了驱赶破坏稻谷的灰蛾。他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩。