数学家华罗庚读后感800:数学家华罗庚的故事 150字左右

数学家华罗庚的故事 150字左右

科学院组织出国考察团，由著名科学家钱三强任团长。团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。华罗庚题出上联一则：却又隐语着代表团团长钱三强同志的名字”这就不仅要解决数字联的传统困难，而且要求在下联中嵌入另一位科学家的名字，华罗庚见大家还无下联。便将自己的下联揭出，《九章》是我国古代著名的数学著作：又恰好是代表团另一位成员、大气物理学家赵九章的名字。华罗庚的妙对使满座为之倾倒，1980年华罗庚教授在苏州指导统筹法和优选法时写过以下对联“2、华罗庚在继续从事数学理论研究的同时，他努力尝试寻找一条数学和工农业实践相结合的道路；他发现数学中的统筹法和优选法是在工农业生产中能够比较普遍应用的方法。改变工作管理面貌。他一面在科技大学讲课，一面带领学生到工农业实践中去推广优选法、统筹法，他给毛泽东写信，表达要走与工农相结合道路的决心，毛泽东亲笔回函，他写成了《统筹方法平话及补充》、《优选法平话及其补充》：亲自带领中国科技大学师生到一些企业工厂推广和应用“双法。这就是他当时的生活写照，1965年毛泽东再次写信给他“不为个人而为人民服务。扩展资料华罗庚早年的研究领域是解析数论“

读了华罗庚的故事有什么感想的作文

华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧，自幼酷爱数字。他凭着自学的数学功底，指出一位大学教授的论文有错，并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。后来他回到回到祖国！读完他的故事后，我被他的故事给吸引住了。他小小年纪，就能指出一位大学教授论文中的错误。说明他的数学基础很扎实，才会指出错误，否则一定会弄得啼笑皆非，而他的爱国精神也值得我们学习，但他没有忘记祖国母亲的恩惠，一定要回到祖国发挥他的数学特长，他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊，在我小学的五年生活中，我一直以华罗庚为目标，以此增长我的题量，因此我的数学成绩一直在班上名列前茅，这是因为奥数开拓了我的思维，也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。

数学家华罗庚小时候的故事是怎么样

华罗庚小时候的故事很多，仅以下述内容为例：出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。这是当时一个非常闭塞的县城。他最想骑马。他将一个小木凳拴上绳子，现在这个小凳子还陈列在金坛的”他就把家中小杂货店的柜台当马骑，跳上跳下，并且还不时学着大人骑马的样子，感觉十分得意，华罗庚特别爱动脑。对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴，这些石人石马有多重：同伴回答说“这怎么能知道呢？华罗庚却不甘心”说“以后总会有方法知道的。华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影：骑着高头大马进城来，华罗庚伸直脖子，心里暗自琢磨，‘菩萨’果真万能吗“人们也陆续回家，华罗庚却跟着。想探个究竟”来到庙里？就立刻往家跑，他便兴高采烈地对妈妈说“你往后不要给‘菩萨’磕头了。‘菩萨’是骗人的1父亲马上训斥道，小孩子懂什么，他却认真反驳道“我到青龙山的庙里去了”‘菩萨’原来是假的，是人装扮的1 华罗庚的数学作业。经常有涂改的痕迹，老师开始时非常不满意“后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法，华罗庚在中学读书时：曾对传统的珠算方法进行了认真思考“他经过分析认为，珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化？即先将乘法打上算盘，再用被乘数去乘，每用乘数的一位数乘被乘数，则在乘数中将该位数去掉，即得最后答案，华罗庚觉得。何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢，这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如。先在算盘上打上2×6=12，只用两步就能得出结果“也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的，再加上他擅长心算；华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军，华罗庚不仅对数学肯动脑筋；对语文也很用心，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生：让每人看完后写一篇读后感？华罗庚分得的是《尝试集》：书中流露出作者提倡白话文的得意。

数学家华罗庚的故事（100字左右）

是数学家的故事吗？今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章？华罗庚是我国著名的数学家，华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子。可对数学却很感兴趣，他在读完中学后。因为家里贫穷，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活，不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头。一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……，1932年在熊庆来教授的帮助下。华罗庚到了清华大学数学系当一名管理员，却还在继续自学…… 功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家，读了《数学家华罗庚的故事》我明白了!一个人不论干什么事都要坚韧不拔，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事，比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中。我最感兴趣的是关于祖冲之的故事，祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家。他对圆周率的计算得出了非常精确的结果，这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写。终于写成了《大明历》，皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守。他极力反对新历法，面对戴法兴的刁难、攻击。祖冲之寸步不让，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，读了这个故事。使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩，任何事情要取得成功，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学，读《数学家的故事》让我更加喜欢数学。更让我懂得了许多道理，我最佩服的数学家是苏步青。因为他有着不懈的努力与追求。因为他有着热切的爱国精神，他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例。

数学家与文学读后感

是数学家的故事吗？？ 今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国著名的数学家，中国科学院院长。 华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。 不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……。 1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管理员，他一人干几个人的事，却还在继续自学…… 功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家! 读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想! 暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。 祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。 读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。 读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。 我最佩服的数学家是苏步青。因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。 所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。我会像苏步青学习。每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。注：非原创。希望能帮助到你^_^

著名数学家华罗庚的一篇日记

华罗庚小时候的故事华罗庚出生在一个摆杂货店的家庭，终于成为一代数学宗师．少年时期的华罗庚就特别爱好数学，但数学成绩并不突出．19岁那年，一篇出色的文章惊动了当时著名的数学家熊庆来．从此在熊庆来先生的引导下，走上了研究数学的道路．晚年为了国家经济建设，把纯粹数学推广应用到工农业生产中，华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出，工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物．下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏：想辨别他的3个学生谁更聪明．他采用如下的方法：事先准备好3顶白帽子，2顶黑帽子，分别给戴上帽子，藏起剩下的2顶帽子，看着别人的帽子，说出自己所戴帽子的颜色．3个学生互相看了看，并异口同声地说出自己戴的是白帽子。聪明的小读者，他们是怎么知道帽子颜色的呢？为了解决上面的伺题“2人1顶黑帽“对方立刻会说自己戴的是白帽．但他踌躇了一会，可见我戴的是白帽．这样。

数学家华罗庚有着什么样的精神

华罗庚精神在我心中永远闪耀。数学家，中国科学院院士。1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系。1924年金坛中学初中毕业，后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长，中国数学学会理事长、名誉理事长，美国国家科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科协副主席，国务院学位委员会委员等职。曾任一至六届全国人大常务委员，六届全国政协副主席。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺斯大学荣誉博士学位。主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法，发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位，先后被译为俄、匈、日、德、英文出版，成为20世纪经典数论著作之一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧，具体给出了典型域的完整正交系，从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖一等奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，华-王方法”在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多篇。并有专著和科普性著作数十种，华罗庚爷爷的精神伴我成长我。