快跑 男孩读后感400字:求《读者》上的“父亲快跑”“消失在风中的幸运草”和“四壁雪”的读后感，400字左右，谢谢！

求《读者》上的“父亲快跑”“消失在风中的幸运草”和“四壁雪”的读后感，400字左右，谢谢！

父亲快跑“摘自《静水深流》一书文章中描述的主人公——赵云亭是笔者的父亲”笔者听父亲讲述当年他经历的一些事情，《读者》摘取的是主人公在大哥死后跟随八路军。但倒是显示了一个十三四岁的孩子那种迫切的心情，父亲说：父亲已经七十岁了，在他的眼神里一漾一漾的我知道，他又看见了那束跳跃的阳光，那个在大平原上奔跑的少年…….父亲赵云亭，1944年参加八路军…….文章中介绍赵云亭 所在的村子里有许多鬼子，大哥因暴露身份被鬼子杀害了，那年大哥19岁，父母经受不住打击相继去世。姥姥把赵云亭送到啤酒厂当童工，但是听说家乡，便一猛子扎了回去”部队的生活很艰苦，在打仗中的部队更艰苦。走着路打盹是家常便饭，有时经常尿裤子。不能洗也不能换。最后裤子都冻上了，文章里说道。赵云亭正在为伤员做手术，敌人打了过来，主刀医生一边安排撤退 一边叫他拿好设备赶紧跑，父亲的眼神里，阳光一跃一跃的父亲说。那是他平生跑的最快的一次，眼前又绵延开那秋日你莽莽苍苍的大平原。耳边是呼呼做响的风声和一个十六岁少年浊重的呼吸，父亲跑向的，是他生命中最向往的地方……….说道打仗，只有经历过的人才知道其中的残酷，现实中的战争远远要比影视节目中来的血腥、残暴，我一直认为去参加过战争的人。不论是胜利还是失败都会被蒙上一层恐怖的阴影。一生难以磨灭，最近看见报道说一个93岁的抗日老兵用微博讲述自己亲临受降仪式的过程。战争电影我是接受不了的。因为曾经有一个画面让我刻骨铭心。一个被炸吓了的战士抓住护士的手说。护士一边安慰伤员“一边在伤员的额头上用口红写下了。代表不要救治“不是不能救“而是在有人比他更需要救治”《四壁雪》苏东坡曾有一间雪堂，绘雪于四壁之间。不曾装饰瓷砖或实木,其实只是懒人的闲情,愈爱这一室虚白,像画面中都会有的大片留白,容得下一个人万千思绪,坐在这简单的四壁之间。独品一刻之闲。我们需要的生活,其实比想像的更加简单。是一种让人羡慕的状态“我们本来就不必为太多的贪念买单；庞杂的愿望往往夹杂着太多额外的奢想”付账时常常随着别人的风向,我们钟爱的也许并不需要这么复杂和庞大,加法生活里充满着太多多余的对比和向往,不如试试减法生活,抛开重负,世界还是一样美好。没有什么不能舍弃的追逐。也没有什么不能停下的急驰,我们需要一个小小的角落,简单而宁静,我们需要一段留给自己的时间,想好一些事情。只是静静地坐在这里,便觉得无限的美好。《消失在风中的幸运草》童年时。住在新社山上的那几年是全家人最快乐的时光,这究竟是因为那段时间正好是我的童年,这童话般美好的日子。在我的记忆中也始终闪闪发亮。在路边踌躇到天都黑了，才悻悻地走回家。就当什么事都没发生吧“这个想法很快说服了自己，我顶多只是很扫兴而已。只要妈妈遇到什么不顺利的事。

儿童绘本快跑,兔子快跑读后感

我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，霍尔顿读书的地方叫潘西，那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。他想要再见见自己的妹妹菲苾。她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去“一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着，我们可能很难相信这句话出自一个老师之口。那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的，就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者。守护一群小孩子，相信也有很多人拥有过类似的理想，来不及努力就已经长大，长大意味着放弃。

孩子们快跑读后感20字

我感受到科学的奇妙，所以我以后要多读科普读物。我最喜欢的一个故事是《奠柏吃人了》。部落的头领命令两个部下把妇女驾到一棵大树下，妇女爬上了大树，最后只剩下了一堆骨头。原来奠柏树它有着魔爪一样的枝条，懒洋洋地低垂着，有的像快断的电线，风吹摇晃。如果有人不小心碰到它们，树上所有的枝条就像魔爪似的向同一个方向伸过来，把人卷住，使人脱不了身。当人或动物被奠柏卷住时，树枝很快会分泌出一种很黏的树胶，牢牢地把人或动物粘住，并慢慢地将身体“等树枝吸完了“看完这个小故事。是不是觉得原来植物界也有魔鬼呢，不过我相信我们人类一定能战胜它？快跑》这本科普读物,觉得多掌握一些科普知识真的很重要,所以我以后要多读科普读物. 我最 喜欢 的一个故事是《奠柏吃人了》….小学生科普书籍读后感400字 我很喜欢看科普书,

植物来了快跑读后感

自从我看《植物来了，快跑》这本科普读物，我感受到科学的奇妙，觉得多掌握一些科普知识真的很重要，所以我以后要多读科普读物。我最喜欢的一个故事是《奠柏吃人了》。这个故事讲的是：一个土著妇女违反了戒律，部落的头领命令两个部下把妇女驾到一棵大树下，妇女爬上了大树，最后只剩下了一堆骨头。为什么会这样？原来奠柏树它有着魔爪一样的枝条，而且它的枝条很长，懒洋洋地低垂着，有的像快断的电线，风吹摇晃。这是不招惹它的表现，如果有人不小心碰到它们，树上所有的枝条就像魔爪似的向同一个方向伸过来，把人卷住，而且越缠越紧，使人脱不了身。奠柏是怎样食肉的呢？是这样的：当人或动物被奠柏卷住时，树枝很快会分泌出一种很黏的树胶，牢牢地把人或动物粘住，并慢慢地将身体“消化”掉。等树枝吸完了“养料”，就又展开飘动，准备捕捉新的“猎物”了。看完这个小故事，是不是觉得原来植物界也有魔鬼呢？不过我相信我们人类一定能战胜它。亲爱的同学，你们说对吗？自从我看《植物来了,快跑》这本科普读物,我 感受 到科学的奇妙,觉得多掌握一些科普知识真的很重要,所以我以后要多读科普读物. 我最 喜欢 的一个故事是《奠柏吃人了》….小学生科普书籍读后感400字 我很喜欢看科普书,因为科普书里有各种各样的知识,让我学习到很多课堂外的知识. 我看过的科普书有《植物来了,快跑》、《动物的绝招》、《地…《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等.在这些书里,我最喜欢的是《植物来了,快跑》,因为通过看这本书,我知道了… 科普文章读后感300字 今天我认真阅读…

恐龙来了,快跑读后感600字

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读后感的格式(简单的说)：第一段 把书中主要内容，作者写了什么，想表达什么。第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，我觉得哪哪哪比较好，第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，我觉得怎么怎么样，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。首先要审清题目。在写作时，力求做到“能抓住重点，能写出体会”其次要选择材料;读是写的基础。只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会，只有认真读书才能找到读感之间的联系点来;这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章，写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会，原文内容往往用3～4句话概括为宜。

关于《土豆,快跑》读后感的作文

暑假我读了《土豆快跑》这本书，故事里小老鼠土豆机智、勇敢，在一次次事情中变得很疯狂。小土豆和老鼠妹妹到了一棵樱桃树。它的妹妹很想吃樱桃，而且它们也不会爬树。它们的朋友小松鼠丁丁路过这里，小土豆用可怜的表情看着小松鼠丁丁，可是小松鼠丁丁不理他。小土豆只好慢慢的往树上爬，小松鼠看在眼里，帮它把樱桃摘了下来，分给了小土豆、小红豆和小刺猬。小土豆突然得到了一对金色的翅膀，小土豆和小刺猬不小心到了黄鼠狼的领地。

四年级老虎快跑读后感说了什么

从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，最后去学画画。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，面对人生的困难，我们不要轻易言败。