赢在执行读后感:看《赢在执行》有感

看《赢在执行》有感

[看《赢在执行》有感] 执行力决定企业竞争力——看《赢在执行》有感执行力，就是把想干的事干成功的能力；对于企业，则是将长期战略一步步落到实处的能力，看《赢在执行》有感。执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检验和修正理论，一个基业常青的企业一定是一个战略与执行并存的企业。造成执行力不高的主要原因：一是管理者没有持续地跟进、跟进、再跟进。对政策的执行不能始终如一地坚持，有布置没检查，或检查工作时前紧后松，跟进不力。二是制度出台时不够严谨。有些方案没有经过充分的论证就出台了，缺少针对性和可行性，或者过于繁琐不利于执行，结果导致政策变换比较频繁，连续性不够。三是在执行的过程中，业务流程过于繁琐，形式的东西增多。当企业成功与发展时，常常更加注重形式、更加官僚化、离客户更远。四是在执行过程中缺少良好的方法。表现之一是沟通协调不好；二是员工创造性解决问题的能力还有待提高；三是对一些作业模版的点滴积累不够，经常性的从头开始；四是培训的有效性、针对性不够。五是缺少科学的监督考核机制。六是公司的执行文化还没有完全形成。领导者的真正任务是领导战略、运营、人员这三大核心流程，则将商业的三大核心流程结合起来的最佳途径，执行的概念已被世人瞩目。执行的思想、案例被广为流传，而如何在企业内部建立起执行的系统，仍是企业的最高管理者和高层经理们拭目以待的制胜法宝，那么如何提高执行力呢。要设立清晰的目标和实现目标的进度表，这个目标一定要可衡量、可检查：目标一旦确定。一定要层层分解落实，并发挥其潜能，执行的首要问题实际上是人的问题：因为最终是人在执行企业的策略，并反馈企业的文化，柯林斯在《从优秀到卓越》中特别提到要找。要将合适的人请上车，不合适的人请下车，修改和完善规章制度，搭建好组织结构，企业做大之后：只能通过规则来约束，规则是一个组织执行力的保障，锡恩4R业务管理系统。说的就是制度制订与执行、检查和绩效四者间的互动关系“真诚·沟通，的工作方式“发挥合力”企业内存在的问题有70％是由于沟通不力造成的：而70％的问题也可以由沟通得到解决，我们每个人都应该从自己做起，接纳或善意提醒别人的不足，相互尊重、相互激励，制定战略时，我们更多是发挥：而在具体的执行过程中”我们就要切实解决好，的问题“执行力在很大程度上就是认真、再认真”要营造执行文化。应该要从以下几方面入手建立执行文化，①讲求速度：崇尚行动：允许小的失误，②团队协作，沟通直接；拒绝繁琐：③责任导向，领导问责：出了问题要找出其原因并分清主要责任“只有这样才能更好地树立起责任心”对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承，继承基础上的革新才会事半功倍；文化始于招聘，人才引进要严把关；力争将不认同企业文化的人挡在门外：⑦要营造爱心文化。但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。目标是系统的，他的工作职责与工作标准的达成。都会对企业的总体目标做出贡献，这就是目标的系统性，企业目标、部门目标和员工目标。体现了目标的层级关系。所以目标必须分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力；从而更好地发挥知识与技能的聚合作用，从而更好地促进目标的达成，二、团结协作——执行力的保障，团结协作是一种良好的职业道德。但每个人由于在企业中所追求的利益上的偏差和自身素质的不同。这就需要企业创造培养一种团结协作的环境，让员工看到企业发展的前途和方向：一个拥有美好愿景的公司，它在一定程度一会过滤员工的不正当的思想和行为。有利于员工的团结，二是对每个人都建立明确的工作职责与工作目标及合理的薪酬体系，清晰的工作职责与目标。有利于员工在工作中找准努力的方向。因为任何目标的达成多数是在团队协作下完成的，你不团结就无法达成目标。如果再与合理的薪酬奖惩体系挂起钩来。则对员工之间的团结起到一种有效的促进作用。三是要加强对员工的教育，培养他们的团队意识与合作精神。要教育他们这不仅是职业道德的要求，同时与自身的经济利益密切相关，三、知识与技能——提高执行力的基矗知识与技能是靠人员来提供的。它不仅体现在完成任务的能力要求上。而且体现上完成任务的效率与质量上。所以对一个的知识与技能的考核不是仅仅局限于他的能力素质，而且要把它放在时间、费用、质量、对周边环境的影响等多方面进行评估。同样完成一种事，完成的质量有好坏，所以对他及他的能力的评价应是多维的，现代社会是一个讲究效率的社会。任何一个项目的成功运作都有时间和资源的要求。同时要把它放到一个系统中去给予重视。下一项任务就无法开展。一个目标实现不了，就会影响整个目标；

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楼上太贪心了，希望我的回答能够帮到你。关于提高自身执行力的思考——《赢在执行》观后感办公室 杨 娟《赢在执行》发行不是在近几来，实事求是讲我从未听过也从未看过。回想这十年来的工作历程，我从来未能很好地把工作任务归类于执行力的哪一流程，也不能把自己做一个很好的定位。总以为事事听上一级，过程往往不太人性化，以至于有些事遗憾终生，周旋于形形色色的人群之中，不太相信身边的人，目标清晰，但不注重讲究方式方法，能走捷径绝不走所谓的弯路。去年下半年到部机关是我人生中的第二道风景线，后来慢慢变的不是那么自在，因为到部机关一段时间后，发现自己跟其他同事差距很大，尤其是文字撰写工作，常常焦躁不安，觉得很对不起领导的栽培和提拔，觉得当初的抱负和承诺是那样的渺小和可笑，更谈不上不折不扣的按时按量完成工作任务了。很感谢在这个路口能接受思想的洗礼，重新燃起自信的火花。这段时间也在思考，部领导要我们看一个讲企业执行力的讲座到底是想要求我们怎么做，仅仅是人云亦云，个个都来讲执行力是如何的好，每件事都要想想执行力里面是怎么说的、怎么做的？我认为执行力是人的一种态度，是贯彻落实始终。他是想我们从中得到启示，看到教训，把握未来，希望我们提高个人素养，端正个人态度，塑造个人品格，从而使部机关整个团队整体素质有一个提高，整体水平有一个飞跃，整体效率有一个提升，贯彻落实始终是我对执行力的理解，1、目标明确。就会像一只黑夜中找不到灯塔的航船，没有目标，终其一生也就那样碌碌无为，毫无建树，才会促使自己不断前进，才会加深必胜的把握，才能有无穷的力量和信心，哪怕有一时的失败，仍然会信心满怀的继续朝着目标不断前行。2、忠诚的信念。对社会忠诚，绝对的服从。每个人的分工角色不同，平凡岗位也好，都要有高度的事业心和责任感，成功需要坚持，坚持需要信念，信念在希望就在。用人不疑。用与被用者之间已经建立起一种信任关系，不能出尔反尔，要用发展的眼光看问题，要用经验教训来给被用者提醒，以公正之心透过现象看本质。4、细节与态度。细节问题在每个人查找自身问题时总是头头是道。二个字总是对所有问题推诿的一干二净的最好理由”细节决定成败的道理谁都清楚，可是为什么仍然存在错误，难道在这个致命错误面前就没有细节成败的概念了吗，遇到一些没有预想到的困难？事不关已“的想法”看着错误的发生，是态度，在任何问题面前态度决定一切，每做完一件都要琢磨琢磨，进步就会慢，要在脑子里想来想去，在原来基础上能不能有所创新，要善于分析、比较、归纳、研究，不要怕领导怀疑你的工作水平，不要怕失去威信，要善于总结，如何提高自身执行力。1、关起门来当领导：要站在领导的角度思考问题。要求自己有开阔的视野，总揽大局的意识，想领导之所想，2、放下架子当学生。要驾轻就熟的做事，要求学得广，努力钻研和学习，向优秀学习，向经验学习，向一切可以学的东西学习，3、壮起胆子当参谋。不要因为自己年纪轻。没有资格评论、处理事情，领导也有考虑不周全的时候，人多计策献的就越多“勤思考，大胆发挥自己的优势，企业的发展在于执行力，但往往在实际工作中执行将受到阻挠，在实际工作中。有时领导下达的工作任务。每天都要检查员工任务的完成情况，找出由于工作不当而出现的问题及时来解决，要学会沟通。相信自己的员工，建立良好的监督机制，让自己的员工少犯错误，实现企业制度化、规范化、模式化、技术化的经营管理目标，通过学习《赢在执行》这本书，对实际工作有很好的借鉴意义，如何把企业的决策贯彻到每个员工的实际工作中，每个员工不折不扣地执行企业的决策，这就是企业的执行力。

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当看完《赢在执行》这本书后，似乎明白了许多。余世维先生在商言商，提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流？为什么企业刚刚做大了一点，贯彻就成了问题，投入超过计划几倍，而收益却达不到计划的几分之一，问题的原因集中到一点：执行力不足！联系我校办学近几年来的风风雨雨，发展过程也不是一帆风顺，成效也十分显著，但也有不尽人意的地方，教学改革发展，原因找了很多，办法也想了不少，研究探讨过程中，也取得了不少经验，今天看了余世维教授《赢在执行》这本书，学校教学办学能力的提高，竞争力的增强，关键也在执行力问题。战略可以复制，差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是学校办学能力提升的核心。职业教育是新的教育种类，但近十年成功的经验很多，各地学校在发展过程中，办学理念，发展定位，培养方案和培养目标，教学改革和实践实训，就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措施，但生搬硬套者没有成功先例，现在明白了，原来问题出在执行力上。国家对教此文来自公文网 .育的倾斜政策，各地的先进经验，不是照搬就可以成功的，要靠执行力的提升，正确的解码，有效的执行，才能成为学校发展的动力。教育事业的发展过程充分证明了，只有真正增强执行力，素质教育的推广，应试教育的改革，职业教育的发展，教育资源的开发利用，等等问题才能有效地解决。通过学习《赢在执行》这本书，自己体会较深的有三个方面。一、 执行力是一种工作态度 说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“说得过去”是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，恐怕最大的区别就是工作态度，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监督过程不力，碍于人情关系，有标准公文写作，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。回顾我校办学的发展，党委洞察力敏锐，及时把握了办学方向，及时召开多次全员大讨论，制定了一系列发展规划和政策、措施，更新观念为先导，确立了先进的办学理念，正确的培养目标，办学定位。这些成绩现在回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。目前我校办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，处于不进则退，不发展则亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大，每一个教职工都要重新审视自己的工作态度，要与发达国家比较，我们不是没有执行能力。而是没有很好的开发出来，余世维教授讲到。这么难的工程都办成了“表现了我们很强的执行力”但同时企业生产的，就那么粗糙质量差“这就是执行力的差别”中央领导亲自干预“所有工作环节都认真，工作态度超乎一般的好，电池、螺丝钉，的生产没有这样的轰动效应，工作态度不好时生产质量就下来了“不可能每一种产品都兴师动众”领导干预，政治任务。关键还是提升执行力。不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学校竞争力的核心，三、不折不扣地执行才能赢得成功 执行力强表现在层层解码准确无误。落实到位，检查到位，严格标准，执行力不强的表现有以下八个方面。1.管理者（各层）没有常抓不懈：2.出台各种制度、计划、方案时不严谨。缺少针对性、可行性，3.执行过程过于繁琐。4.不善于解码、分工和及时回报、汇总。责任不明确甚至不理解，缺少具体有效的措施和办法，5.对执行的偏差没有感觉。个性上不追求完美的成功，不能尽职尽责的处理问题，的要求不能也不想坚持”6.只重视业务上的培训。忘了理念上的更新和改造，没有进入主动性、创造性地研究性工作状态，7.缺少科学的监督考核机制。也没有监督办法，自我监督的意识，养成了推委的习惯，有问题首先想到的是推卸责任，没有形成良好的学风、考风、教风和校风，一般的执行力问题。都可在以上八个方面找到原因，要形成良好的工作态度。有问题并不可怕，要及时分析。

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当看完《赢在执行》这本书后，我一直还在回味，思考，似乎明白了许多。余世维先生在商言商，提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流？为什么企业刚刚做大了一点，贯彻就成了问题，投入超过计划几倍，而收益却达不到计划的几分之一，……等等，问题的原因集中到一点：执行力不足！联系我校办学近几年来的风风雨雨，发展过程也不是一帆风顺，力气花了不少，成效也十分显著，但也有不尽人意的地方，教学改革发展，步步艰难，原因找了很多，办法也想了不少，研究探讨过程中，也取得了不少经验，今天看了余世维教授《赢在执行》这本书，豁然开朗，学校教学办学能力的提高，竞争力的增强，关键也在执行力问题。 战略可以复制，差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是学校办学能力提升的核心。职业教育是新的教育种类，但近十年成功的经验很多，各地学校在发展过程中，办学理念，发展定位，培养方案和培养目标，教学改革和实践实训，就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措施，但生搬硬套者没有成功先例，现在明白了，原来问题出在执行力上。国家对教此文来自公文网 .育的倾斜政策，各地的先进经验，不是照搬就可以成功的，要靠执行力的提升，正确的解码，有效的执行，才能成为学校发展的动力。教育事业的发展过程充分证明了，只有真正增强执行力，素质教育的推广，应试教育的改革，职业教育的发展，教育资源的开发利用，等等问题才能有效地解决。通过学习《赢在执行》这本书，自己体会较深的有三个方面。 一、 执行力是一种工作态度 说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和德国、日本、韩国等相比，恐怕最大的区别就是工作态度，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监督过程不力，碍于人情关系，大家“和睦”相处，有标准公文写作，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。 回顾我校办学的发展，党委洞察力敏锐，及时把握了办学方向，及时召开多次全员大讨论，制定了一系列发展规划和政策、措施，更新观念为先导，确立了先进的办学理念，正确的培养目标，办学定位。这些成绩现在回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。目前我校办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，还列为“小学校”，处于不进则退，不发展则亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大。 全体党员，每一个教职工都要重新审视自己的工作态度，要与发达国家比较，要有危机感。我们不是没有执行能力，而是没有很好的开发出来。余世维教授讲到，“神州五号”这么难的工程都办成了，表现了我们很强的执行力，但同时企业生产的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差，这就是执行力的差别。“神州五号”世界瞩目，中央领导亲自干预，是一项政治任务，所有工作环节都认真，一丝不苟，工作态度超乎一般的好，所以成功，而“电池、螺丝钉”的生产没有这样的轰动效应，工作态度不好时生产质量就下来了。不可能每一种产品都兴师动众，领导干预，政治任务，关键还是提升执行力，养成好的工作态度，什么都怕“认真”二字。 成功的企业家都看重执行力，说法各异，主旨相同。对我们有一定的启发。联想创始人说：“所谓执行力，就是把合适的人放到恰当的岗位上。”用人是根本。美国通用公司原总裁说：“通用最恨官僚主义。我们拒绝把资源浪费在行政体系上。”这是当今世界的通病。戴尔电脑老总说：“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。”我们的工作人员如果到外企则有可能逼之这种“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。 二、执行力是学校竞争力的核心 执行力是目标和结果之间“缺失的一环”，没有执行力就形不成竞争力，职高办学竞争激烈，一方面是以教学质量为重点的综合办学条件。二是学校的特色，我们打造的特色包括专业特色加品牌特色，使学生既有专业技术能力，又具备现代人必需的五种优秀品格。这些我们既不保密，大家可以共享，经验可以交流，但照搬史学不到什么的，打造特色，提升办学水平，提高竞争力的核心在于执行力，在于把没想通过每一个环节“一丝不苟”，不走样，不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学校竞争力的核心。 三、不折不扣地执行才能赢得成功 执行力强表现在层层解码准确无误，没有衰减，层层执行不折不扣，分工具体，落实到位，检查到位，严格标准。 执行力不强的表现有以下八个方面： 1.管理者（各层）没有常抓不懈。 2.出台各种制度、计划、方案时不严谨，或本身存在不合理，缺少针对性、可行性。 3.执行过程过于繁琐。 4.不善于解码、分工和及时回报、汇总。各层不善于思考，责任不明确甚至不理解，缺少具体有效的措施和办法。 5.对执行的偏差没有感觉，也不觉得重要，个性上不追求完美的成功。在界定的职责范围内，不能尽职尽责的处理问题，对“标准”的要求不能也不想坚持。 6.只重视业务上的培训，忘了理念上的更新和改造。人的思想与心态，没有进入主动性、创造性地研究性工作状态。 7.缺少科学的监督考核机制。没人监督，也没有监督办法，自我监督的意识，养成了推委的习惯，有问题首先想到的是推卸责任。 8.缺少自己特色的校园文化，没有形成良好的学风、考风、教风和校风。 一般的执行力问题，都可在以上八个方面找到原因。要形成良好的工作态度，有问题并不可怕，要及时分析，找出解决问题的措施和办法，扎扎实实地进行整改，才能使办学能力不断提升。如果执行力总是处于较低水平，执行过程总是会打折扣，对学校改革和发展的负面影响是灾难性的

姜汝祥 赢在执行读后感

书中有一些话给我留下了深刻的印象，以下谈谈我对此书的一些思考和浅见。先生执行力是企业贯彻落实领导决策、及时有效地解决问题的能力，是企业的管理决策在实施过程中原则性和灵活性相互结合的重要体现，是企业生存和发展的关键，也是企业核心竞争力的重要方面。一家企业的成功，40%靠执行力，其中可见执行力的重要性。国内的企业，公司有很多制度和标准，全都不能也不会贯彻执行，使得这些制度、流程和标准都流于形式，不能够真正的贯彻落实。常常出现在我们工作中”这其实都是不注重偏差的具体表现，这样的态度造成的结果，往往失之毫厘谬以千里，前不久作为新进行员工参加培训，老师们没有给我们培训业务技能，而重中之重的讲了员工守则、员工行为规范和违规处理办法，对于银行这种工作环境，员工的合法、合规更是比普通企业更加重视，我们每天都把这些制度和标准放在哪里了呢，亦或是把它记在了心里并且尽职尽责的执行到了每个细节呢？还不如自己从现在开始努力认真的执行，认真地对待自己的工作，严格执行企业的战略，每个环节和阶段都注重保质保量，注重细节，尽职尽责的做好分内工作，nerver excuse (永远寻找解决方案，不要怨天尤人)看到这句只有四个单词的口号时，我觉得它非常言简意赅、却富有深意的激励我们提升自己的执行力，企业要想具有强大的执行力。就需要有执行力强的员工，而什么样的员工才有较强的执行力，如何提升员工的执行力呢，想做有执行力的员工，就要以认真的态度对待工作，绝不能抱着无所谓、马马虎虎、得过且过的态度，面对每个任务都积极开动自己的大脑寻找解决方案，勇于承担责任，不为失败寻找任何理由，每个环节都要力求完美，要做就做到最好，上级交给我们一个任务。至于采取什么方式去实现目标，那就是我们员工应该思考的问题，多做事情、少问问题，量化目标、细节化目标，把目标从口号、形式或希望变成内在的思想和执行力，即使最终没有完成和实现既定的目标，也不能寻找借口，抱怨会让问题恶化，我们只能勇敢承担责任，坦诚面对批评，这才是具有较强执行力的员工所遵循的不二法则，企业发展除了需要资金、技术、人才外”更需要企业的支撑点，这个支撑点就是具有高效组织执行力的团队，想要打造具有高效组织执行力的团队。就要努力营造一种团队写作的氛围，同时明确分工合作，共同承担风险和责任，从而形成拥有强大执行力的团队，因为面对客户。无论哪个环节、哪个人出错了，都是整个团队的事情，一个公司、一个团队只有一个代名词，想要打造拥有强大执行力的团队”其中最重要的莫过于沟通。与上司、同事之间有效的汇报、沟通，才能确保正确的执行方向，确保和同事一起正确执行上级的意图和决策。

观余世维赢在执行第二集有感

赢在执行”什么是执行力？执行力实际上就是对于工作的态度。执行力的衡量标准就是按质按量完成自己的工作任务。就没有竞争力。没有执行力，企业要提高执行力，笔者认为应抓好以下四项工作。一是要培养全员的敬业精神。工作态度消极，对待工作毫无责任感，成为执行力推行的最大障碍。如果没有好的执行人，没有多数员工的认同、支持和认真执行，单位制定再好的战略，有再好制度、再好的方案，至少有多数员工的思想观念得到统一，每一个环节都一丝不苟地工作，公司制定的战略才能得到很好地执行。培养员工树立良好的敬业精神，成为决定执行成败的一个不可忽视的因素。二是要制定出各岗位的工作标准。所有的员工都爱岗敬业，但没有岗位工作标准也是不行的。要对每一个工作岗位制定出一套简单、适用的工作标准和工作流程，让爱岗的员工有标准的工作依据，尤其是对新进入员工更加适用，可以让员工很快胜任工作。我们也要在工作实际中不断总结、完善自己的岗位工作标准。三是要提高制度本身的质量。即制定的各项制度和方案，要保证责权清楚，便于执行。即由谁执行、由谁监督、出现责任由谁负责都要一一明确。一旦出现问题一定要严格按照制度处罚，如果制度和方案在第一次发现问题而没奖罚的话，那么这个制度或方案就会落空，以后不会再有人认真执行。在制定制度和方案要力求精，如果单位的制度太多，一方面客观上给执行带来一定的困难，另一方面势必会导致部分制度之间产生冲突。四是要对执行过程进行有效监督。汪中求先生在《细节决定成败》一书中曾这样说过：中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。其实许多公司并不是没有制度，最主要的是执行中出现问题。在刚开始执行某项战略、制度或方案时，员工的工作积极性很高，一切都是正常、有效运转，可能就会逐渐松懈。

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yuyan520321关于执行力的读后感关于执行力的读后感通过阅读关于执行力的这篇文章，这位退伍军人秉着自己那句郑重地承诺，我会完成您交给我的任何任务“没有任何借口、解释、抱怨！也能在规定的期限内完成所有任务，通过这篇文章根据自身工作总结了以下对于自己需要改进的方面。应秉着公司的八字方针理解、主动、高效、结果认真对待工作：要正确理解领导的意图，工作就意味着责任。没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，在以后的工作中不能利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误。从而忘却自己应承担的责任，我们对于任何一件工作。要做就要有始有终，二、主动积极的去做事情。不要等到领导把事情安排给你做你才做。