为什么是中国读后感400字:建设新中国读后感400字

建设新中国读后感400字

辉煌90年读后感400字弹指挥间、沧桑巨变，开启了中国历史的新纪元。在中国共-产-党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。到处充满勃勃生机，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!回眸历史，我们的祖先曾让中国走向世界。让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化，中国脱离了世界。世界甩落了中国，鸦片战争、中法战争、中俄战争。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，中国共-产-党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返。辉煌的前景向我们走来”抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友，大庆石油奏凯歌。新中国以不屈的自尊”攻破坚冰97年香港回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水。2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，面对让人措手不及大地震，中华儿女没有气馁;手挽手将一个个磨难踩在脚下，炎黄子孙的千年的奔月梦现实了，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国，北京奥运会铸造辉煌，取得位具金牌榜第一的骄人成绩!我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日!我们的祖国必将继续书写不朽的传奇。一个腾飞的民族。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起，【扩展阅读篇】所谓!可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发的决心和理想。也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺“读后感的表达方式灵活多样”基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。要读好原文，走马观花地读。可能连原作讲的什么都没有了解“读得肤浅”只有读得认真，才能有所感，并感得深刻“如果要读的是议论文”要弄清它的论点(见解和主张)?或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发。还要弄清论据和结论是什么，如果是记叙文，就要弄清它的主要情节。以及故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事。揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多，如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感。联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第二行是副标题。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。这是读后感的重要内容。做到议论，叙述，抒情三结合。五、叙原文不要过多。

[我是中国人]的读后感400字

我再次阅读了《语文》书中“并为吉鸿昌的民族自尊心而深深地感动着。这篇课文讲的是，吉鸿昌在被迫出国考察途中，他不顾外国人的歧视，而表现出了一种强烈的民族自尊心和自信心，我们中国人被外国人叫做，东亚病夫“被人认为是一个不能自立于世界民族之林的民族”只能由外国人来统治，倒向了外国帝国主义。当了汉奸、卖国贼，吉鸿昌不仅没有忘记自己是中国人。而且在外国人面前公开表示自己是中国人，这反映出他作为中国人的骄傲和中国人的骨气，一个国家、一个民族决不应该自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那么怎能叫别人看起自己呢。世界上的国家虽然有强有弱，但是只要自己能奋发图强？

我喜欢中国读后感400字

我爱中国，相信每个中华儿女心里都有这样一句话”而且它已在我心中留下一个深深的烙印，有五千多年的悠久历史，老人“喜欢中国的。中国有悠久的历史和灿烂的文化“从五帝时期到今天”已是5000多年的高龄。但他仍然鹤发童颜，既有丰富的人生阅历，又有青少年的朝气蓬勃、积极向上的精神，老得沉着。冷静得没有脾气“不像美国”就欺负，老人，毫无半点尊老爱幼之心，天天想着，恃强凌弱”的一代留下了不少的好处，华夏文化。犹如宇宙中的一颗恒星“造纸术、火药、印刷术、指南针，这哪一不是中国老人留下的珍贵宝物“学了老人的发明，不但没感谢老人、报答老人。反而用它们来对付老人，实在可耻“喜欢她的，中国，犹如花枝招展的小姑娘，婀娜多姿，娇美动人。长城是她身上的游龙，黄河是她的动脉“扬子江则是她的静脉”青藏高原是她的脊梁。故宫是她洁白的牙齿，北京城是她的头顶，海南岛、台湾岛、南沙群岛、中沙群岛和钓鱼岛是她的脚趾，五岳是她的手指。桂林山水是她美妙的长发。

百年中国读后感300至400字

我们的母亲叫中国读后感（700字）假期里，这本书是专门为我们青少年儿童写的，作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣。动动手脚，睁眼望世界，张嘴出声音，亲亲热热地呼叫，接着写下的就是他的独特感悟了！都是同胞兄弟“也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征，读了这本书。既会为我们祖国有如此广阔的疆域而感到自豪，也会为我们祖国有极为富饶的物产而感到欣喜。并且会惊叹于我们祖国悠久的历史”读完这本书，这本书囊括了中华上下五千年辉煌的文化读完此书，我为自己生长在这片土地上而感到自豪，从而使我更加努力为祖国的未来做出更大贡献，假期里。我读了著名作家苏叔阳写的《我们的母亲叫中国》，这本书是专门为我们青少年儿童写的，作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣！她用水和泥。捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女。……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来：动动手脚“摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着，他们围在女娲氏身边，亲亲热热地呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音‘妈妈’，接着写下的就是他的独特感悟了。我们的民族都源自一位伟大的母亲，不论我们居住在哪里，都是同胞兄弟，当我们的先人都从女娲氏手里的泥巴中化为人的时候！那一刻是多么神圣和庄严”女娲造人是神话：也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征“读了这本书，既会为我们祖国有如此广阔的疆域而感到自豪，也会为我们祖国有极为富饶的物产而感到欣喜。并且会惊叹于我们祖国悠久的历史，还会为我们祖国人才辈出而感到激动。反正，读完这本书。我感到祖国母亲是如此的绚丽多姿”让我为自己是她的孩子而自豪，这本书囊括了中华上下五千年辉煌的文化读完此书。

我们的母亲叫中国读后感400字，急

我们的母亲叫中国读后感（700字）假期里，我读了著名作家苏叔阳写的《我们的母亲叫中国》。这本书是专门为我们青少年儿童写的，作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣。如：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热地呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音‘妈妈’！”接着写下的就是他的独特感悟了：“我们的民族都源自一位伟大的母亲，不论我们居住在哪里，都是同胞兄弟。当我们的先人都从女娲氏手里的泥巴中化为人的时候，那一刻是多么神圣和庄严。女娲造人是神话，也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征。” 读了这本书，既会为我们祖国有如此广阔的疆域而感到自豪，也会为我们祖国有极为富饶的物产而感到欣喜，并且会惊叹于我们祖国悠久的历史，还会为我们祖国人才辈出而感到激动。反正，读完这本书，我感到祖国母亲是如此的绚丽多姿，让我为自己是她的孩子而自豪。 这本书囊括了中华上下五千年辉煌的文化读完此书，我为自己生长在这片土地上而感到自豪，从而使我更加努力为祖国的未来做出更大贡献！假期里，我读了著名作家苏叔阳写的《我们的母亲叫中国》。这本书是专门为我们青少年儿童写的，作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣。如：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳地奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热地呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音‘妈妈’！”接着写下的就是他的独特感悟了：“我们的民族都源自一位伟大的母亲，不论我们居住在哪里，都是同胞兄弟。当我们的先人都从女娲氏手里的泥巴中化为人的时候，那一刻是多么神圣和庄严。女娲造人是神话，也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的诗化象征。” 读了这本书，既会为我们祖国有如此广阔的疆域而感到自豪，也会为我们祖国有极为富饶的物产而感到欣喜，并且会惊叹于我们祖国悠久的历史，还会为我们祖国人才辈出而感到激动。反正，读完这本书，我感到祖国母亲是如此的绚丽多姿，让我为自己是她的孩子而自豪。 这本书囊括了中华上下五千年辉煌的文化读完此书，我为自己生长在这片土地上而感到自豪，从而使我更加努力为祖国的未来做出更大贡献！

别了我爱的中国读后感400字

我爱的中国》这篇课文后，我深深感到作者是一个多么热爱祖国的人。这篇课文主要写了作者郑振铎在离开自己热爱的祖国时,沿途看到了的帝国主义的军舰和祖国的大好河山，就想不离开祖国，然而他不得不为了祖国而离开祖国，他认为自己是一个罪人.他只好希望在他回国的时候,这些帝国主义的军舰全都不见了，我爱的祖国》这篇课文后，我们中国的爱国者可真是不少啊!这些爱国者有些是为了新中国而不顾自己的生死存亡；有些爱国者被敌人严刑拷打但从不说出一点机密,还有些爱国者为了祖国到海外留,以求得更好的经验、求得更好的战斗武器……正因为这些爱国者的举动。

为什么中国没有科学 冯友兰读后感400字

冯友兰先生所著《中国哲学史》是第一部完整的具有现代意义的中国哲学史。从孔子到淮南王为子学时代，自董仲舒到康有为为经学时代。子学时代主要介绍春秋战国诸子百家的学说，经学时代则记述了从汉代到晚清整个中国哲学思想发展的脉络。冯友兰著《中国哲学史》是第一部完整的具有现代意义的中国哲学史，为中国哲学史学科的奠基之作。陈寅恪评此书，持论精确”《中国哲学史》基本架构已为中国哲学史界普遍接受。

我的中国心读后感400字

读《我的中国心》有感 上个星期，老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄沾先生写的，主要写了作者黄沾虽在异国他乡，从未回过祖国，但心中却满是度祖国的爱，身在异乡为异客“在我胸中重千斤，心中一样亲，流在心里的血。澎湃着中华的声音，表达出了作者随身在他乡，祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重，在祖国受难的时候，我们的中国心会感到悲愤，在祖国败落的时候；我们的中国心会感到伤心，在祖国辉煌的时候；我们的中国心会感到高兴，他虽远离祖国，但他也无时无刻不在想着祖国，是中国人的血。