读后感200字300字作文:写景的作文200-300字有读后感

写景的作文200-300字有读后感

中秋记事 团圆的日子一转眼就到了。小时候，姥姥便会带着我去一棵梧桐树下赏月，月亮披着神秘的面纱显得格外美丽。夜空如黑丝绒一般，周围有好多星星眨着孩子似的眼睛，忽明忽暗。银白色的月光从天空直泻下来,洒在大地上。我问：姥姥“为什么我看见月亮上有人呢！知道了”从姥姥的口中我知道了许多美丽的传说“姥姥得了心脏病”走几步路就会犯病“终于有一天！姥姥被送进了医院。我第一次进病房就吃了一惊。病床上的姥姥是那么瘦。姥姥见我来了”便露出几丝微笑“筋脉突兀的手不停的抚摸着我！我掉下了眼泪”妈妈要带着姥姥去上海看病。而我与姥姥就只能在梦中相见。可醒来时。我又得与姥姥分开，姥姥打来电话。她的声音很小很小，仿佛一根针掉在地上，她在电话里的所有声音便会消失，我又不禁留下眼泪，泪水打在电话筒上，姥姥便说，不哭。再哭姥姥挂电话了。我马上擦干眼泪说，我没哭，姥姥。你要早点回来。说完便挂电话了。泪水再一次从眼框汹涌而出，姥姥从上海回来了，病治好了，人人心里都很开心，我心想，姥姥回来以后，我一定会好好学习，让姥姥天天都开开心心的：妈妈说要把我接回深圳“我的心中多了份不舍与伤心，离别的前一天，姥姥对我说！到深圳以后要好好学习“听爸爸、妈妈的话：说到这里姥姥哽咽了”我也落泪了！离别的那一天，姥姥一直把我送到火车上！才依依不舍的下了车“默默的走开，任泪水在脸上划过。我觉得姥姥好像一下子苍老了许多，火车开动了，姥姥在火车外使劲挥手，为的只是想让自己的外孙女和自己相处的时间更长一些：我做在火车上“也不说话！泪水从脸上划落！滴进嘴里，月亮依旧那么圆“沐浴在爱的阳光里 有一样东西，能使铁石心肠变得柔软。能让灰暗的人生充满希望。具有起死回生的力量，这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生，小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，爱仿佛就在这影子背后。却迟迟不肯露出真面目，我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候。竟惊奇地发现，爱就在我身边。时时刻刻伴我左右，我看见爸爸的背；载起我童年的梦，每天上学、放学的时候。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事。讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。

10篇读后感作文300字

读《匆匆》有感 我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“我们的日子为什么一去不复返呢？我感觉到时间正从我身边飞逝”没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢，当我们回首这一切时？也不免感概万分，我是一个不珍惜时间的孩子。但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶，我想。上课时认真听讲，我认真完成作业，再把动作加快，我就成了时间的主人！所以从现在开始我要珍惜时间。做时间的主人，再有本事的人也无法把时间留住，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，不要做时间的奴隶，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭，人无再少年，不论怎样，时间都是一去不复返的，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影，书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢，也许这就是我所缺少的？只要我能把一件事情从头做到尾，只要我尽力去做了，而且坚持到了最后，这四个人物形象各有特点。性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处，其中我最喜欢的便是孙悟空。一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上还有一种叛逆心理。以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏，《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。故事流传，真可谓家喻户晓，《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面，一个衣衫褴褛但却有着坚定目光的男人正在极目远眺，仿佛以生活从末失去希望，一个情节曲折跌宕起伏的故事，他怀着云游四海的高远志向。在航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上，他从绝望的缝隙中得到了生命的启示。并在孤岛上劳作生息，年复一年和孤独相伴，克服了得种种困难，我的脾气是要决定做一件事情：不成功决不放手“我就不肯被淹死：我就不肯倒下……，他的毅力和勇气，为他支起了一面墙，他才能对抗黑暗、饥饿、恐惧、孤独”也许我们都面对过，我们是温室中的花朵？从来没有遇到过真正意义上的狂风暴雨？阳光刺眼些便是所谓的困难？水少浇些便是所谓的艰苦？其实鲁滨逊的精神是一种对生活的态度，对生活不断追求，无比热爱崇尚。生活就像一幅画：夏天的绿荫，秋天的收获。冬天的希望，而有的人却画出了春天的寂寞。夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：丹凤眼“刮骨疗毒不怕疼“几乎变得天下无敌，再说曹操，曹操在《三国演义》中被称为奸雄，他说刘备与他是并世英雄。说得刘备都不敢听。但是他没有杀刘备。虽刘备正是他的瓮中之鳖，这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的，周瑜眼中只有诸葛亮。只要把诸葛亮杀了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴。东吴的天下也太平了，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比，《三国演义》中的人物各具其态，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受。他们很值得我学习，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧，她是一位了不起的女性。也许大家都不会相信。正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹，还考进了剑桥大学，她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界。却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜，《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。她也一定会加倍珍惜。她也能在这短短的三天做出许多事，大家想一下，三百天—–甚至更多的时间，假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说，把各门功课做好？把要做的事情做好：把时间安排的井井有条“一分一秒都不能轻易地浪费，为什么要到失去时才去醒悟，才会觉得光明实在太宝贵呢”连海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明！摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可，我希望大家读了这篇文章后，好好地生活，不轻言放弃？不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西，不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵，珍惜现在。珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的，我读了《爱的教育》中《学习》这篇文章，虽然文章只是写了一封爸爸留给孩子的信，但信中蕴含着许多知识，包含着深奥的道理。文章主要写了，恩里科不想上学，可是对于人来说学习是一件非常幸福的事，聋哑人和失明的孩子也在刻苦的学习，世界各地的孩子都在学习。孩子们走在乡间的小路上：走过平原、走过峡谷、山丘，他们带着书本，赶往学校，学习是非常重要的。一个人不学习就不可能成大事。学习就是积累知识、懂得道理。现在这个文明的世界，不相信眼泪，只相信你的文化，但是想要有文化，就必须要学习。就是聋哑人也要学习，甚至狱中囚犯都在认真读书、写字，就是残疾人也要刻苦的学习。世界上的万物都是人类努力学习的结果，世界又返回野蛮中去。学习是一件快乐的事，一个人不学习就没法体验快乐的生活，你能够上学你该为自己庆幸。能够上学就该为世界出力。有时学习就像一个士兵，你好好学，不学习就只能成为一个懦弱的士兵。人类文明必将胜利，不要做一个懦弱的士兵！脑海中不禁思绪万千。对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。他为了美好的生活而努力，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。他的愿望终于实现了，车就被大兵抢走了。反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。得到的却是悲惨的结局。另一方面虎妞对它那种推托不开的“又给她身心都带来磨难。他用虎妞的钱买了一辆车，又不得不卖掉它以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次重大挫折后，终于彻底破灭。更是熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这就是当时的社会吗？一个自立自强的人竟会沦落到这种地步。感到惋惜，也感到无奈。这个世界是理想与现实的，理想跟现实往往不能结合在一起，他们矛盾的存在这个世界上。就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样的悲惨。认识不断在追求着的，追求成功，追求……而在这个追求的过程中，就会失去了自我，失去了自己最初的理想。原来的棱跟角都会被消磨掉。人生也许也是这样的一个过程。没人知道。而现在唯一能做的，就是把握好今天。中华文明的曙光、灿烂的青铜时代、战乱的春秋战国、天下一统的秦汉、三国两晋南北朝。书中讲了许多历史故事，令我印象最深的故事是“华佗救人难救己”这个故事讲了：他听说华佗医术高明，华佗给曹操扎了一针，于是曹操就提出要华佗当他的私人医生，曹操就借故把他杀了，这个故事使我知道。受到了后人的怀念与崇敬，他具有非常高明的医术以外，还具备了不贪图名利、不畏惧强权的可贵品质，不读《道德经》一书：不知中国文化“不知人生真谛，古来大凡按规律办事的人，这句话承接上句举了很多例此文来源于文秘写作网证明尊重规律的好处，上天尊重规律可以清澈，大地尊重规律可以安宁，神灵尊重规律可以带来安宁，河流尊重规律可以水满。自然界万事万物尊重规律就可以生生不息”君侯大王尊重规律就可以得到天下。万物无以生，将恐灭；侯王无以正，将恐蹶。说的是天空不清澈就可能会爆裂”大地不安宁就可能会塌陷，神明不显灵就可能会消失，河流没有水就可能枯竭，万事万物不能生长就可能灭亡，君王不能统治天下就可能颠覆，于是不要要求像美玉那样美丽，就是旨在使每一个人能尽其天性实现人生的最大完美，被迫逼上梁山及各位英雄为行侠仗义、打抱不平，勇猛地向封建统治阶级反抗的历史故事。给我印象最深刻的是智多星吴用为晁盖献计献策，用药酒麻倒了青面兽杨智，夺取了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑场眼看就要刑斩时，吴用用计谋劫持了法场，就出了宋江和戴宗，宋江第三次攻打朱家庄时，吴用又利用双掌连环计攻克朱家庄…… 花和尚鲁智深也很使我佩服，鲁智深表面上表现出粗鲁、野蛮、性格直率、暴烈如火。但是他为了救穷苦人，他勇猛地挥动着62斤重的禅杖上阵杀敌，他那不怕苦、不怕牺牲的精神深深感动着我。

300字作文和读后感各2篇

心里有些烦，我便打开电视机无聊的看着。你作业做完了吗“天哪！看看你的卷子，你还好意思看电视“这点儿事还用我总说……，的一声甩上门”把愣住了的妈妈独自留在客厅里，把自己关进了小屋“蒙头便睡”我要是当妈妈，一定不当这样爱唠叨的妈妈，突然，我有些吃惊。我怎么变老了！穿上了高跟鞋、花裙子，妈妈怎么变年轻了！竟蹦蹦跳跳，好像是我和妈妈换了位置，我一定要让她看看怎样做一个？我正在厨房里做饭。的一声蹿了进来”捏起一块火腿肠遍放进了嘴里。我刚想说，真不讲卫生”却又想起了自己说过要当一个，不唠叨的妈妈。忙了一天：真够累的“吃完饭，我刚坐到沙发想歇会儿”只见她放下饭碗，一句话不说“还不该帮我洗洗碗。我心里这样想着，却不得不站起来拖着疲惫的身子去洗碗，我围着围裙，打开洗衣机，正要洗衣服。她一声不吭“从小屋里抱出一大堆衣服！帮我洗洗，拜拜”我只能对着空荡荡的屋子发脾气，晚上十点。她还没有回来，我急得团团转，可哪儿也找不到她，她去哪儿了“可千万别出事么事儿，这么晚才回来。也不跟家里做一声，出事怎么办，怎么老让人操心……“我实在忍不住了，劈头盖脸地向她吼道？我不是没事儿吗？把自己关进了小屋里，我惊醒了？又回到了现实，妈妈推门走了进来，还在耍脾气，我说你两句”你就受不了了，行吗”我说你还不是为了你好……“我不说话”只是看着妈妈笑，我终于明白了妈妈的唠叨。明白了我的不懂事“明白了那场在唠叨背后的深深的母爱！谢谢妈妈”妈妈一脸茫然，带着妈妈的爱，我甜甜地睡了。《爱的教育》打动了我 暑假期间。我读了亚米契斯的著作《爱的教育》“走进安利柯的日常？爱护弱者的卡隆，讨厌的弗兰谛，可怜的泼来可西？顽强拼搏的斯代地……天真无邪的心灵，处处为人着想的品格？知错就改的行为习惯”无一不冲击着我的心灵，这本书是妈妈给我买的，书刚拿到手，我就兴奋地看了第一篇《开学了》。觉得没什么意思“妈妈告诉我！书可不能这么看”你要细细地体会每一篇文章的精髓“而不是看热闹”听了妈妈的话。我感受到它的魅力啦。不由自主地迷恋上了这本书，我就津津有味地读起来，《爱的教育》里所写的只是某些平凡的人和事：正是这些看似平凡、实则真的可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育，深深地打动着我们，这本书最令我感动的一篇故事就是《医院的天使》，它讲的是家中最大的孩子西西洛被母亲派到医院照顾应工伤住院的父亲，因为西西洛太心急又加上护士们的疏忽把令一位病人认作父亲了，西西洛每天细心的照顾父亲。希望父亲能很快的康复。后来西西洛知道自己昼夜看护的人不是自己的父亲并没有选择离开而是一如既往对照料下去，在这里不仅体现了一种博爱精神。而且表现了西西洛淳朴善良的一面：这种精神是很值得我们去学习的，那位故事中被西西洛认错了的病人他本身是无依无靠的很让人同情，因为西西洛让他感受到了亲情，这种无怨无悔为他人奉献的精神许多有学问的人都没有这种精神。爱自己的亲人是应该的，但假一个人只懂得爱自我的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他也是一个可悲的人，他并不真正明白爱。爱究竟是什么，哲学家说。爱是一种特料制成的媒介物，它令人容颜焕发，青春常在，文学家说。爱是一首激动人心的抒情诗。让人心潮涌动，热情澎湃。医学家说,爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通。忧愁不在。教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段。令人学业有成。

读后感作文200字(共8篇)

三国演义读后感 读了《三国演义》这本书，中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。最令我有所感受的是这本书当中所描述的英雄人物。国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：面如冠玉，头戴纶巾，却不知书中所说的刘备“手长过膝”滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

读后感作文300字

三国演义读后感 读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 最令我有所感受的是这本书当中所描述的英雄人物。 国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。却不知书中所说的刘备“双耳垂肩，手长过膝”是真是假。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

读后感作文300字

读《童年》有感 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。他却走过来了。阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，他们便坐下谈天说地。地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。三人论年长来定，刘备年长，张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，立刻向吕布腋下刺去，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。我也学到了许多计谋，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，《詹天佑》读后感 《詹天佑》一文主要写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“在多数帝国主义国家的要挟下。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务并提前完成，詹天佑经常勉励工作人员，不能有一点儿马虎“‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口，他总是想。这是中国人自己修筑的第一条铁路”不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧，这让我不得不敬佩他。文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责。身先士卒的精神。再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢，如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么。《三国演义》中被写成了一个狠毒，奸诈的阴谋家，曾有人评论曹操是“但我认为并不能简简单单地说曹操是能臣”曹操很擅长打战，在他所指挥的官渡之战中，大破袁绍七十万大军，堪称军事史上杰出的军事家，曹操又是出色的政治家，治理国家是曹操的强项。而且重视土地制度，说他是能臣没有错，可这不能说曹操不是奸雄，宁教我负天下人“的极端唯我主义服务观”曹操还做过许多不仁不义的事情。使他更狡诈”使他更残暴”曹操出于恐惧与猜忌。杀死吕伯奢一家，将俘虏来的群众当炮灰，攻打徐州时，华佗的事情就是一个很好的例子”曹操患有严重的头疼病。曹操的头就不疼了，曹操想让华佗留在他的身边，可是华佗立志为天下百姓解除病痛，曹操见他如此固执。便把他杀了，其实无论曹操是，这本书真的很不错”从中吸取更多宝贵的精神财富，《只有一个地球》读后感 我所学过的课文中，《只有一个地球》这篇文章让我感到印象很深，《只有一个地球》介绍了地球在宇宙中显得十分渺小，而且最适合人类居住。科学家至今还尚未发现适合人类居住的星球了。但是现在还有一些人没领会到这一点！仍然不顾后果的滥用化学物品，过度开发地球，使我们居住的地球日益恶化，直接从楼上将垃圾扔下来，还有些人把废旧的电池随手丢掉。这不仅会使我们的环境变得脏乱不堪而且还会污染土壤：由此我联想到了秦始皇砍伐树木来修造宫殿，导致水土流失使当年的绿洲变成了今天的黄土高原。如果我们继续滥砍滥伐，将来的地球将是一片荒漠。扬州回家途中看到工厂排放的废气及汽车排放的有害气体造成的危害，冰川融化…… 难道那些人没有想到这一天吗，有时我仿佛能看见地球妈妈痛苦的表情。有时我能听见地球妈妈的呻吟。换来的却是伤痕累累……，我下定决心要精心的保护地球“让地球更加美丽，我怀着崇敬的心情读了《詹天佑》这篇课文”课文讲得是詹天佑主持修筑我国第一条铁路—–京张铁路的事迹，我被他的爱国精神所感动，詹天佑你真伟大，面对帝国主义的阻挠、要挟和嘲笑。詹天佑没有惧怕，没有退却。毅然接受了修筑京张铁路的任务！但他没有退缩，因为在他心中有一个信念。这是中国人修的第一条铁路，不但会惹外国热讥笑。还会使中国的工程师失掉信心：强大的爱国动力和杰出的才能。

四年级《幸福是什么》读后感作文200字300字400字500字多篇

1 老师常常问我们：我一直认为幸福就是接受和争取事物？我才真正的明白了幸福是什么，幸福是一个多么美好的形容词，幸福是一个多么令人向往的形容词。同样幸福也是最难获取的珍贵的形容词；让我们怀着好奇的的心情去阅读《幸福是什么》；这篇课文主要讲了三个孩子各自去不同的地方寻找幸福。约定十年后在一口水井见面。幸福可以用很多东西来代表，吃喝玩乐、一大笔财富·······这都是我们现代人所向往、追求的，但那三个孩子所找到的幸福与现实生活中的“帮病人把病治好。觉得自己对别人是有用的；做农民的，自己的劳动没白费，他们三个的幸福是那么真，这不就是真正的幸福吗。可现代的人都把幸福当做物质的享受，我想这就是幸福的真与假吧？通过这三个孩子寻找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么！幸福就是给予和帮助！我真正的感受到了幸福，幸福就是带给他人快乐和温暖，《幸福是什么》这篇课文使我受益无穷，2 幸福是一个美好的字眼，是许多人梦寐以求的殷切愿望。我认为吃尽山珍海味，过上愉快美满的生活，读过《幸福是什么》一文后，我终于找到了幸福的真谛，这篇童话故事主要讲了三个牧童森林中放牧时。智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物们来感谢他们，祝三个牧童幸福，然而三个牧童却不知道幸福是什么。智慧姑娘告诉他们。幸福要自已去体会，让三个牧童自己去寻找答案“并约定十年后再到这里相见”到时候就告诉他们什么是幸福？三个牧童和智慧姑娘都来到了小井旁“他们各自说了自己所知道的幸福”他们分别做了医生，做了许多对别人有益的事情。付出得到了回报，自己也感到幸福，他们问智慧姑娘，智慧姑娘说“幸福就是你们感受到的，用自已勤劳的双手和辛勤地劳动而所做出的每一件有有益于人的事，这就是你们要找的答案，也正是我要告诉你们的答案，我不禁沉思起来“我不大懂什么是幸福？在成长的路上：我有父母的细心照顾“有朋友嘘寒问暖。按理来说应该是幸福的，可年少的我却认为这是理所当然。我心安理得的接受他们给予的一切”嘴巴上却还说自己不幸福，不快乐。也有了新的理解。才有幸福，没有劳动，就没有幸福。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作。真是不应该了。幸福要靠劳动，劳靠很好地尽自己的义务“做了哪些对人们有益的事，智慧女儿的话和三个牧童的经历；使我懂得了真正幸福的含义，我一定照智慧女儿的话去做。从现在做起，做一个对社会，我将会自豪地说。我是世界上最幸福的人，智慧姑娘，你让我懂得了什么是真正的幸福？谢谢你？3 自从我读了《幸福是什么》后，从前有三个小孩儿，你们为别人做了一件好事：我代表树林里的动物向你们道谢“祝你们幸福。一个孩子问她幸福是什么，那个姑娘说。