未来的读后感100字:谁也不能施舍给你未来读后感50到100字快点，快点，特别急。

谁也不能施舍给你未来读后感50到100字快点，快点，特别急。

像是在品尝一场美味的人生盛宴，要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。帮助我认识自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。更清楚自己在面对怎样的未来。真诚地欣赏与赞美他人“是我读完此书最深的感触”只能了解一下大概，用心去体会其含义，生活中亦然，一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则。从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，不断改造自己才能有所长进，卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事！但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂，他对这些小事作出的反应，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小，世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事。唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功，《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手：就会事半功倍，再次读《人性的弱点》，让我领悟到。了解的他人身上的弱点。

创新成就未来读后感100字

读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,也可以写从文章中学到的新知识.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“就是先读后感.因此,抓住了原文的重要内容,

别给未来留下遗憾的读后感100字

这首诗意境优美,情感深挚含蓄,诗思精巧别致.诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象,寓情于景,人景互化.通读整首诗,无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪.诗的第一节：我轻轻地招手；作别西天的云彩.,行文看似洒脱”实则是无奈与惆怅,诗人知道：康桥的美景是永存的无法带走的,失落的是曾经的梦想,而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁.往下,诗人运用比喻,将金柳看成是荡漾自己心头的新娘,甚至他甘心做康河里的一条水草,是清泉倒映了天上的彩虹”还是天上的彩虹融入了清泉,正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情.那绚烂如虹的梦早已揉碎、沉淀在其间诗人轻轻地吟哦也许正是对往日康桥理想的一种悼念”情感在每一个意境中不断升华至高潮.如果说诗的前四节描写的是自然之景,而到了第五节则回忆人的活动.诗人仿佛看到往日的自己长蒿漫溯?在康桥寻梦的情景,现实中的诗人禁不住也要放歌了——但他不能放歌,因为离别时是满心的不舍与惆怅.唯有沉默才是今晚的康桥,诗人的心境,那淡淡的思绪曾有瞬间的高涨,但这高涨又在瞬间消失了,

未来5年我的兄弟读后感怎么写100字

读后感100字我从马良身上学到了善良，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的>我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人”他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友，马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。读《雷锋&gt。故事》有感100字今天我读了《雷锋故事》这本书：他主要讲了雷锋短暂而又光辉的一生的故事;雷锋叔叔虽然刚活了22岁。可他却做了数不清的好事。如为灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等，雷锋虽然离开了我们，但他永远生活在我们心中。我们要向雷锋学习，做一个21世纪的小雷锋。爱的故事读后感100字今天。

读后感100字

原发布者:prywvx6554读后感100字篇一：神笔马良>读后感100字我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的>勇气。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。篇二：读《雷锋>故事》有感100字今天我读了《雷锋故事》这本书。他主要讲了雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如为灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。雷锋虽然离开了我们，但他永远生活在我们心中。我们要向雷锋学习，做一个21世纪的小雷锋。篇三：爱的故事读后感100字今天，我终于看完了《爱的故事》这本书。看后，我被里面的故事深深地感动了。《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予>温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里，每一个故事都是那么的感人，从字里行间，我感受到了母爱是多么伟大，就象一杯甜甜的奶茶，带给我们温馨；父爱是多么的深沉，让我们学会坚强；师爱是多么的真诚，让我们

童年读后感100字

我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。我们多幸福啊，被父母宠着。听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，千万别身在福中不知福。

读完未选择的路的读后感100字

未选择的路读后感今天，我读了著名诗人弗罗斯特的一首哲理诗——《未选择的路》。作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。在通往未来的人生岔口，我们坚定选择了这条小路。路的那边是风和日丽，我们便带着美好的梦想，开始了我们人生的小路。临终的风景让我们赏心悦目，走过了阳光，走过了树林，没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景也许是花红月圆，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。我们只能依靠着信念走出着泥泞的雨地。也许我们会错过一段季节，也许我们会迷失一段方向，我们还会迷失月亮吗？也许还有雨雪风霜。