海洋作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的海洋作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

海洋作文300字 篇1

　　珍爱海龟，保护海洋，应从我们做起，不随意捕杀海龟，保护海龟生态环境。让我们行动起来，让海龟等水生野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐共存。

　　南海是海龟的繁育地，渔业资源丰富的南沙海域是我们祖祖辈辈从事捕捞生产的传统渔场，是南沙养育了我们。过去我们常可见海龟出没，现在却难见其踪影了。原因很简单，就是少数人为了个人的利益，不顾国家法规，乱捕杀海龟，造成海龟大量减少，面临生存危机，海龟是人类的朋友，是很有灵性的动物。它们珍惜人们和动物和睦相处的环境，维护海洋生态平衡。为了保护海龟这些海洋生物和我们的子孙后代共同生存的环境，我们应积极参与到南海保护海龟水生野生动物的专项行动和长期的保护海洋环境事业中，不随意捕杀海龟，保护海龟生态环境发现捕捉海龟的行为，积极向当地有关部门举报，与这种违法行为作斗争，积极做一名保护海龟等水生野生动物的宣传者。

　　朋友，让我们一起行动起来，珍爱海龟，保护海洋。

海洋作文300字 篇2

　　记得一次秋游中，我们去了椒江的海洋世界。

　　我们刚走进海洋世界的大门，就看到一只海龟在自由自在地游，像是在向我们表示欢迎呢！

　　我们来到了水母馆，看到了各种各样的水母，红、黄、蓝、绿、紫，五颜六色的，看得我们眼花缭乱。

　　离开了水母馆，老师便让我们自己去看，三个小时后再在这里集合。我和几个同学听了开心极了，前呼后拥着去寻找更有趣的。

　　走着走着，我一转头就看见了一条大鲨鱼，看起来像假的。我便说：“这里怎么会有一条假鲨鱼呢？”它似乎很生气，突然身子一动，把我们吓了一大跳。

　　我们继续走着，忽然惊喜地发现了一条大鱼，长约两米，宽约一米，真让我们大开眼界啊。

　　我们扶着栏杆来到了二楼。咦，这里怎么有那么多人哪？我和同学挤进去一看，哦，原来是在钓海龟呀。我真想试试，可惜没带钱。

　　我们跑到了三楼，这儿的墙上画满了海洋生物：海龟、鲨鱼、海豚等。突然，我眼前一亮，看到了一条嘴巴和脚都被绳子绑住了的鳄鱼，说是可以和它拍照。我们没胆，只是摸了一下就走了。

　　时间到了，我们应该回学校了，我只好恋恋不舍地离开了。

海洋作文300字 篇3

　　穿越时空隧道，我们来到了3098年，这时的海洋大不一样，跟随我看看吧。

　　首先，我们来到海洋科学室，看看近几年来的成果，只见科学电脑统计图的数字像滚雪球似的，越滚越大，什么石油呀，天然气，铁，铜多的'数不清，人们怎么用都不会用光。接着，乘“水上电梯”来到餐厅，菜单上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不会说营养不良了。

　　来到我的家，会让你们更加吃惊，海里的房子是透明的，可以随意选择房子形态，房子里有许多按钮，每一个按钮都有强大的功能。黄色按钮是学习，通过高级电脑，在家如同在21世纪旧社会，的学校，听名师讲课。红色按钮是衣柜，这里衣服会根据季节自动搭配。

　　作为海底城市孩子，每人都有宠物，不是猫狗，如果你不了解，说明你out(落伍)了，那是可爱的海豚，骑着它游来游去，感觉很爽!

　　这就是先进发达的海底城市!

海洋作文300字 篇4

　　《当代小学生》是个知识的海洋，当你游进海里，知识的水流和鱼儿就会扑面而来。当你看了第一篇文章，就会忍不住诱惑，想去看后面的文章，你会发觉，你的阅读能力增强了，写作能力也提高了。就像捕鱼，你捕到了一条大鱼后，就会继续捕鱼，也在不知不觉中提高了你的捕鱼能力。

　　我从小学一年级就订了《当代小学生》，并深深地爱上了它。

　　当我游到海底，最吸引我的“鱼”是那一篇又一篇的故事，让我如痴如醉。谢武彰散文两篇中的《鱼》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任坏人，否则就会被欺骗。《鞋匠》的道理是，人要讲诚信。《千万别跟学生急》讲的是老师要先帮助学生平复急躁的情绪后，再解决问题，不能茫目的批评学生。

　　“海底”还有许多“宝藏”，它教会了我乒乓球凹进去后，用热水一烫，就会恢复原样等道理。

　　《当代小学生》是我最好的伙伴，他会陪伴着我健康地成长的。