永恒作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的永恒作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

永恒作文600字 篇1

　　很久很久以前，有一个美丽的传说，一对爱人在威尼斯的叹息桥下拥吻，便可天长地久于是，我和叹息桥很小就有一个神秘的约定。

　　――题记

　　一

　　10年前的一个春花烂漫的季节，我怀着忧郁的心情踏上了梦寐以求的叹息桥。温柔的蓝天，调皮的白云，浪漫的彩虹，深沉的古桥，跃动的微波，人间仙境也！一对情投意合的男女奇迹般地相逢在这梦幻般的世界里，情不自禁的，他们互相拥吻在一起，为这叹息桥又增添一一道耀眼的光辉。这就是后来成为恩爱夫妻的我和我丈夫！

　　二

　　成家后，我们萌发了一个共同的想法：在叹息桥边建一个爱的见证地！于是，我们开始了到处奔波，筹储资费，为的是有一天能够圆梦。

　　三

　　今天，是20xx年6月21日，正是我们在叹息桥下不约而同相逢的纪念日。此时，我已35岁。于是，领着孩子，陪同爱人，我们又一次来到了叹息桥这个美丽的城市，并在那里定居。

　　那块爱的见证地已完工。在那古雅的叹息桥边，屹立着一个富有诗情画意的小水池。不必说心状的水晶池框，荡漾的碧波，也不必说池边彩蝶双飞久徘徊，山伯永恋祝英台；单是那池中心与心的交融，就有无限的遐想！

　　每一份心与心的交融，由两颗心镶嵌而成，象征着爱情两个灵魂，一个身体。前面刻着一对情侣的名字，背后刻着他们的共同追求。是白居易的在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝也好，是秦观的两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮也好，又或者是夏明翰的我赠红珠如赠心，但愿君心似我心，都应了元好问的一句话问世间情为何物，直教人生死相许！

　　四

　　于是，我和叹息桥有了一个神秘的约定。

永恒作文600字 篇2

　　有人认为美丽是挪威凌晨时颜色各异的极光；有人认为美丽是阳光下的椰林树影；还有人认为美丽是昙花刹那的开放；关于美丽的答案远远不止这些。如果问我美丽是什么，那么我觉得美丽是爱情。

　　这份美丽为世人所传诵，人们不停地在追寻它，渴望它。它从来不会如期而至，带给你狂喜。它只会远远地观望你，然后悄然而至。

　　莎士比亚的《仲夏夜之梦》即是一种对爱情的向往。调皮的精灵给少年滴上了魔法药水，少年嗅到了爱情的味道。他们留恋于神秘的花园，给这里镌刻上属于他们的印记。这是一篇充满浪漫主义的歌剧，他们的爱情永远留在舞台上，被世人所上演。

　　可能你觉得《仲夏夜之梦》过于梦幻，只存在作家的笔下，那么你可错了，请看司马相如和卓文君。

　　司马相如和卓文君可称为模范。早年的司马相如穷困潦倒，卓文君却未曾嫌弃过他，与他一同逃离囚牢。两人日子虽然贫困，但是十分幸福。直至司马相如被皇帝赏赐封官。封官之后司马相如有了二心，卓文君写下《白头吟》与他。司马相如追悔莫及。自此以后，两人继续以前一样和睦。在当时的封建社会，司马相如可以浪子回头，继续和卓文君举案齐眉，并写下《凤求凰》这篇热情洋溢、充满感情的诗文，这何尝不是爱情的一种象征？

　　除此之外，西方的罗密欧和朱丽叶，中国的梁山伯和祝英台也是在歌颂爱情，虽然他们最后未曾白头偕老，但表达了人们对爱情的向往。且诗词中也有大量的和爱情有关的描述，从最初的“窈窕淑女，君子好逑。”，到纳兰性德的“人生之若初相见，何事秋风悲画扇。”，以及近现代诗都有许多描写爱情的，这说明许多文人墨客都在追逐爱情。在爱情的世界里面，他们幸福，他们有活力，更有生活的信心。

　　这些凄凄惨惨的爱情故事在被世人传颂的同时，也构筑了最为永恒的美丽。

永恒作文600字 篇3

　　随着时间地流逝、岁月地奔跑，我们渐渐长大，许多事情已成为回忆，许多画面已永远定格。也许，有些事情会重新上演，有些画面会在未来等你重温，但我心中的那一幕却像断了线的风筝随风而去，永远也不会回来了。那一幕曾经是多么甜蜜，如今回想起来已变为苦涩，但是我仍然不想忘记，也不能忘记。

　　那是很久很久以前，我四五岁或是更早的时候，年月我记不清了，我只知道他还在。那个温柔慈祥的老人，那个如今已离我而去的老人——我的姥爷，他还在。那天是我的生日，我是家里第一个孩子，生日自然很隆重，全家人的脸上洋溢着喜悦的笑容，但是最高兴的'还是姥爷。听姥姥说，姥爷很早就起床了，先去早市买了新鲜的水果、蔬菜和鸡鱼，还有我最爱吃的大虾，沉甸甸的东西一路提回家，手掌都勒出了红印也不觉得累。把东西放进厨房就开始收拾屋子，连平时最不喜欢擦的地板也擦的镜子一般光亮。姥姥笑着问：“不就是多多生日吗？怎么这样正式隆重！”却不想姥爷倒一本正经起来：“可不是嘛，多多生日，自然要重视！”快到中午了，姥爷一头扎进厨房，开始做午饭了，一会儿洗菜一会儿切肉，忙得不亦乐乎。没多大功夫，厨房就飘出了阵阵饭菜的香味。不懂事的我拉着姥爷的衣角，在姥爷身后跑来跑去，一直围着姥爷转。姥爷怕我磕碰只好走出厨房专心陪我玩，后续的午饭就由姥姥去完成了。饭熟了，妈妈提着一个漂亮的大蛋糕回来了。我们一家人围坐在餐桌旁，我戴上了皇冠一样的生日帽，姥爷抱着我，妈妈点燃了生日蜡烛，姥姥轻声唱起了生日歌。闪烁的烛光照得姥爷的脸红扑扑的，照得家里暖暖的。“咔”，时间定格在这一刻，把这美好的一幕变为永恒。

　　不管这一幕多么温馨多么美好，它都永远无法再重现了，不久前姥爷因病永远的离开了我们，但这一幕成为我心中永远的珍藏。我相信姥爷会在天堂看着我的每一个生日，我会好好生活，用心学习，绝不会让那个温柔慈爱、那个把我捧为手上明珠的老人失望，绝对不会。

永恒作文600字 篇4

　　曾经我们手牵手，走过深秋。曾经我们共同拥有一片蓝天，如同两只鸟儿，在蓝天划过……

　　我和你，不分离。

　　再美的承诺，也无法承受友情的重量。是的，那年夏天之后，我们的友谊就化为了承诺，在那个渐行渐远的背影中，我看到我们的昔日化为了泡沫，在这个世界消散，再沉淀。

　　从此以后，我只能凝望着同学录上那个不经意间流露出留恋的笔迹，久久地，像是能看到你；我只能对着毕业照上那个灿烂的笑脸发呆，殊不知，那两只手还紧紧牵着，微张的嘴似乎还在喃喃地诉说：“我和你，不分离……”

　　我也曾经回母校看过，你膝盖摔破的那个地方，已不再留有血的痕迹。一群孩子在那里嬉戏，似乎也有我们的影子，你拉着我的手奔跑，任由伤疤被风刺痛，笑容如同那个春日绽放的梨花，蔓延了整个校园……还记得我们躲在楼梯的角落，手里捏着两颗快熔化的糖，朝着对方调皮的眨眨眼睛，一瞬，糖已经在嘴里化开了，甜甜的，宛如我和你的友情。

　　在我渐渐被日益紧张的学业一点点的淹没时，我不再想起你，不再看我们的过去。只是偶尔翻出同学录，看到那句“I'mproudofyou！”时，心中会泛起波澜，也许那就是最无私的童真吧。

　　暑假的那一天，同学聚会，来的人并不多，三三两两，再加上酷热难耐，连我们都失去了几分兴致。来之前，我就想过，你肯定不会来，你的成绩并不好，整个暑假都被妈妈关在家中。于是我并没有拨下那个电话。人流涌动的街上，我站在高处四处张望，许久，不见那个身影，也许你就在路上了，堵车吧，再等等吧，我无数次否定心中那个不愿被接受的答案，虽然它已近乎成了现实，……突然我望见了那个似乎也在张望的女孩，神情，身影，几乎就是她了，我冲上前去，心中按捺不住兴奋。见了面，我们互相微笑，却说不出任何话，没有拥抱，没有牵手，只是微笑，我想，微笑就是最美的见证。

　　我和你，心连心，永远不分离……

永恒作文600字 篇5

　　借一朵花开触碰春天的温度，借一片叶落追逐清风的脚步，借一条溪流赞美阳光的舞蹈。让我借着这些文字来赞美文字永恒的价值。

　　我一直坚定不移的认为，文字是具有永恒的价值的。

　　往昔

　　从仓颉造出第一个字开始，文字就已经有了价值。甲骨文，金书，大小篆，真书，草书，隶书，楷书，这些文字的变化记录了中国从古代到现代文化的发展。文字的记录由于由手写到印刷，从印刷到铅印，从铅印到移动u盘，又代表了一种科技的发展。

　　文字的诞生代表了文化的形成，文字又推动了社会的发展。但文字最美丽的价值在于其永恒的记录。史记记录了历史，一个个文字的背后是鲜活的人物，古老的故事。当一切都已经作古，化为风时，唯有文字留住了那份记忆。

　　现在

　　我们手捧拓本，去读那些或是忧伤或是快乐的文字，心也随时沉浮。面对这个日渐冷淡的世界，我们总是一个人在战斗。心灵的空虚往往只有文字才能够填补。文字能够拽住思想的火花，比如收益了千万人的思想录，那正是帕斯卡尔不朽的思想的火花啊。

　　文字正是另一个世界。诗人说，“给我一片三叶草，在加上我的想象，我将回报你一片广袤的草原。”文字的价值，就在于此，给了我们心灵的宁静和舒适。

　　将来

　　当我们化为尘土，腐朽在沙粒之中时，清风一吹，试问，我们还有什么呢？鸟儿飞过天空，留下了飞过的痕迹；蜗牛爬过原野，流下浅的痕迹；而我们倘若没有文字，我们什么也留不下来，就像天地间无端升起又再次泯灭的风。

　　文字的价值，就在于能够证明你我的价值。( )

　　文化是永恒的，世界是永恒的，你，我都会是永恒的。只是因为，文字是永恒的。

　　轻轻的写下，便是永恒的回忆——文字。

永恒作文600字 篇6

　　当年老师的谆谆教导还回响在耳边，一转眼，白驹过隙一般，我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校，那时的纸飞机，还有那一个个瞬间的永恒。

　　许多时候，很想翻开我的毕业册，但不知为什么，我却从来不曾行动。后来，我决定去看看它，去看毕业册上记录我小学生活的母校。

　　小学时，多半也就是傻傻的游戏，傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方，跑步是否拿过名次；大到校长为什么每年都要开运动会，老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上，就傻傻地靠在那儿，没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙，于是我拍下了它。

　　出了教室门一直向前走，有一处楼梯口。因为很小，就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去，但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候，都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头，舞着手臂的样子，我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。

　　“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话，我心里一动，眼睛有些湿润。

　　当初我们每次放学，都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好，跑完后，都互相摇着对方的胳膊，互相笑着对方，唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方，我拍下了它。

　　杨树摇着刚出来的叶子，沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年，曾经我认为我一个人能抱住它，但到现在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

　　母校给了我一个个瞬间的永恒，让我永久难忘。带着思念与留恋，我骑上了车子，留下了一片车铃声，叮铃，叮铃……