时间作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的时间作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

时间作文 篇1

　　如果时间可以重来，我一定要好好的学英语，不会在让今时今日的我而后悔。我现在是一名初中生，学英语对我来说，就是生不如死。为什么这样说呢？那就往下看吧！

　　那年我是读四年级的，因为那时候不懂事，大家对英语好像不大重视。觉得英语特别好玩，我挺喜欢的，因为我觉得我读英语很不样，觉得比别人说的中文有意思多了。我还常常跟同学们用英语对话呢！但是我读五年级的时候，转学了！从此之后在也没有学过英语。没有接触过英语这门学科。我转到了很远的地方学习，那里是少数民族的，不学英语的。我刚开始得知后，心里还有点小高兴的，觉得少了一门学科，太好了，好轻松啊！于是，我就特别认真的学习语文，数学这两科。我在这里读了两年，取得了优异的成绩，语文和数学比在我小学的成绩提高了很多。得知在老乡的奶奶生病了，父母才将我转学回老家，回到老家我已经读初中了。没想到该来的还是会来，英语还是要学，这时候的我是对英语很陌生。那些音标，语法，be动词等等，我一概不知。英语老师讲课，我在下面完全是一脸懵逼的。所以，上英语课对我来说就像监狱一样，特别的煎熬。英语就是我学习上的绊脚石，每次都拉低了我的平均数，无论其它科看多少分，都没有用。

　　因此，我常常幻想着，如果时间回到小时候该有多好啊！这样我就能好好学习英语，就不会落下了两年的英语学习时间。到那时候，我上英语课一定是特别的认真，上课也能听的懂老师的讲课。还能用英语与同学们聊天了！唉！如果时间可以重来该有多好啊！

时间作文 篇2

　　时间就像一条河，它在奔流，而你却在观望。——题记

　　挂在墙上的钟表“嘀嗒嘀嗒”地走着，如果换作以前的我，可能并不会关心时间的问题，但经过了新学期的这周，我终于明白了，古人为什么感慨“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

　　儿时的我觉得自己拥有大把大把的时间，这些时间可以愉快地任意挥霍，似乎永远取之不竭，用之不尽。渐渐地，我从稚嫩的小娃娃步入豆蔻年华，也开始对时间敏感起来。今年升初二的我，更觉得时间不够用。初二是初中阶段课程最多，学习任务最重的一年，又是初中生活的分水岭。经常听别人念叨：初一遍地开花，初二两极分化，初三天上地下。现在自己也是一名初二年级的学生了，心理莫名有些惶恐。这不刚一开学，各种辅导机构接踵而来，不断的抛出各种福利来“诱惑”每一位家长，很多的家长都抗拒不了这种“诱惑”，我妈也不例外。

　　这周末我的生活轨迹是这样的：星期五晚上放了学，回家吃饭后已经8点了，我立马投身到作业的海洋中，写到9点半休息。星期六上午学古筝，下午补英语，空闲的时间除了吃饭睡觉就所剩无几了。这天我就好像一只蜜蜂从早上忙到晚上。本以为第二天可以好好休息，但我却受到了双重伤害，上午补落下的英语，下午补数学。虽然我同意我妈给我报补习班，但一下就报这么多，我一下子适应不过来。周末不但没休息好，感觉比正常上学更紧张。哎！我不禁开始疑惑：时间都去哪儿了？

　　尽管如此，但我并不埋怨生活。因为“亚圣”孟子的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”常在我耳边萦绕，不断传输给我前进的精神动力。时间老人对每个人其实并不公平，谁对时间最吝啬，时间对谁最慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也会放弃他。所以时间是宝贵的，是无价的，是一去不复返的，我们要学会珍惜时间，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首美丽的青春无悔之歌！

时间作文 篇3

　　从前有一个岛，所有的情感都住在那里：幸福悲伤知识和所有其它的，爱也不例外。一天，所有的情感听说小岛即将沉没，因此建造小船，纷纷离开，除了爱。

　　只有时间证明爱是否存在于你我之间

　　爱是唯一留下来的，因为它希望能坚持到最后一刻。小岛即将沉没了，爱决定请求帮助。

　　富有驾着一艘大船从爱身边经过，爱说，“富有，你能带上我么？”富有回答说：“不行，我的船上载满金银财宝，没有你的地方。”

　　虚荣坐在漂亮的小船中从爱身边驶过，爱问：“虚荣，你能帮助我么？”虚荣说：“不行，你全身湿透，会弄脏我的船。”

　　悲伤的船靠近了，爱问：“悲伤，请带我走吧。”“哦……爱，我太难过了，想一个人呆着。”

　　幸福经过爱的身边，它太开心了，根本没听见爱在呼唤。

　　突然，一个声音喊道：“来，爱，我带你走。” 声音来自“年老”。爱太高兴了，甚至忘了问他们即将去何方。当他们来到岸上，年老自己离开了。爱突然意识到“年老”给了它多大的帮助。

　　于是，爱问另一位老者——知识：“谁帮助了我？”知识说：“是时间。”“时间？”爱问：“但是时间为什么帮助我？”知识睿智地微笑道：“因为只有时间了解爱的价值。”

时间作文 篇4

　　“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

　　——题记

　　曾经，在五年级上学期时，数学老师教给我们：“求一段路的长度，也就是求路程，要把时间乘以速度；相反，求到达终点花了多少时间，就要把路程除以速度……在解决有关这样的问题时，都可以用上这个公式，其实它们的思路都是大同小异的。”这些话，我一直铭记在心。

　　直到今天，我看到了20xx年高考的作文考题，我才感同身受：运动中的'赛跑正是如此，在已知的距离中，用已知的速度奔跑，看你用的时间是多长，这就是“路程÷速度=时间”。

　　那么，人生的赛跑呢？

　　一次，我在一本杂志上看到一个故事：一只生活在草原上的残疾的母豹，为了照顾两只年幼的小豹，花费了所有的心血。每天，它都要用仅有的三条腿四处奔波，为小豹寻找食物；()有时，它为了抵抗侵略者而伤痕累累……但它并不气馁，为了心爱的子女，它日复一日，年复一年地奔跑着——即使它得不到回报，即使它会因此累死在草原的某个角落，但它仍坚持着。这只残疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑着，谱写了一曲母爱的赞歌！

　　著名钢琴家贝多芬，暮年时期耳朵失聪，甚至严重影响到了他的正常生活。在与声音整整隔绝了25年之后，他仍呕心沥血，创作了《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》、《命运交响曲》等世界闻名的杰作。贝多芬，他活着的时间不算长，可他在短暂的生命中，竟跑出了如此长的人生路程！他的名字因他的辉煌音乐而流芳千古！

　　或许，在这么多的伟人面前，我显得很渺小；或许，我这一生并不能做出太大的贡献。但是，我不会放弃，我一直努力着，一直拼搏着，在人生的道路上奔跑着！我相信，我一定能用有限的时间，用有限的速度，跑出我精彩的人生！