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时间真快作文

admin 哲理作文 2021-12-12 08:18:00 时间作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的时间真快作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

时间真快作文 篇1

  这个星期五,全校的老师、同学都去了番禺鳄鱼公园。从上午到中午,几个小时就过去了。我想:时间过得真快,好像几分钟的春游似的。哎,只能当作一个美好的回忆了!真不希望这样!

  时间如流水,谁也不能让它停。即使是世界末日,也不能毁掉它。有一次,我坐在阳台上,叹着气,想:为什么人生、死这两段生活总是这样千篇一律?时间真是过得太快了,如流水,一睁一闭。时间要吧冲毁大石头,但我们的回忆能不能摧毁?哎,不希望!

  时间如蜂鸟,“嗡”一下就过去了。它在无边无际的宇宙里躲藏着,轻轻一闪就没了踪影。不过它永远回到原来的位置闪,会的话只是我们的想象,并不会发生这样奇怪的事。

  时间过得真快啊!好的事、坏的事,高兴的事,伤心的事、遗憾的事、尴尬的事,令人讨厌的事,让我们激动人心的事……这将都会成为美好的回忆!

时间真快作文 篇2

  时间,是人生的代名词。时间如流水匆匆略过。

  ——题记

  正所谓光阴,如流水,一转眼间,就走过了十三个春夏秋冬,一个人一生之中的十分之一多的时间已经过去了。所以时间是过得非常快的。

  记得在六年前,我还只是一个刚上小学一年级的,一个什么都不懂,天真幼稚向男孩。还是一个只知道贪玩,连看图编故事这样的,都还只是写两三句话的小学生。

  后来经过两年的成长,我变成了一个小学三年级的学生。妈妈对我说:“在小学这五年中,三年级是很重要的。因为一,二年级只是为今后打基础,三年级是一个转折阶段,它是从一,二年级转折到四,五年级的一个很重要的阶段。于是,我感觉到,时间过得真快啊!

  去的,我经过小学那最后一年的奋发努力。后终于考上了初中。在学校发完书,回家包书皮的时候。我写完名字,正准备写班级的时候,我心里想了一下,我现在已经是初中生了。不在是五年前的什么都不懂的小男孩了。我感觉到,时间过得真快啊!

  就在上个月,回学校报到,当我走到楼梯口时,我下意识的向左转了一下头。这时,我的脑袋里像被闪电闪了一下似的。愣了一下。顿时,我就意识到,我已经不在是刚上小学一年级的小孩了,不在是处在小学转折期的三年级的小孩了,不在是那个稚气未脱的初一学生。

  而是一个已经是初二的初中生了。是一个有学问的初中生了。

  时间,过得真快啊!

时间真快作文 篇3

  时间,我摸不着它,抓不着它,留不住它,我在路上奔跑着,妄想追上它,它在流逝,我在长大。

  回想童年的生活,那时我还在妈妈怀里牙牙学语,一扭一扭地学步,我现在已是一个十五六岁的少女,而那些时光却仿佛就在昨日,不禁感慨。时间带走我的童真,同时带给我迷茫。

  我惧怕,惧怕时间。它总是悄悄地带走什么,(.)我害怕它会残忍地带走我必不可失的人或物。我的父母,他们会在时间的长河里慢慢变老,我最怕看到时间在他们身上留下的印记,一缕缕银丝,一条条皱纹。妈妈大半的人生都在为我和妹妹操劳,为这个家操劳。身体抱恙也自己忍着,生怕我们会担心;有好吃的,她总是让给我们,还笑着说自己不喜欢;对我的不懂事,她总是包容。我的爸爸,他总是站在我身后,用他高大的身躯为我撑起属于我的那片蓝天。我印象中的他,是令人畏惧的,让我看着觉得他离我很远,却又很近。他的教导让我终生受益。我不敢想,不敢想他们若是不在我身边我的生活会是怎样,那一定是从天堂坠落到地狱的.黑暗。

  时间它在无声无息地消逝着,我不再妄想追上时间,不切实际地幻想留住它不如好好珍惜这短暂的人生,做有意义的事。多帮妈妈做做家务,在她疲劳之际帮她捶捶背,我想多跟她说“我爱你”。我以前常常跟爸爸怄气,气他不了解我想要的是什么,一次次让他心寒,现在才明白是自己年少轻狂,不懂爸爸的良苦用心。

  现在正是学习的时候,我不该再像以往一样懒散,要把精力放在学习上,现在享一时之欢,到以后回过头来才会发现自己的青春是多么惨淡,却已后悔莫及,所以现在最重要的是学习,等到学有所成再享长久的欢乐。让爸爸知道他所做的一切没有白费。我要让父母过上安享晚年的幸福生活。

  一个人的人生就像一场自导自演的电影,时间在一点点前进,给你一个美好的开始,看你演一段怎样的剧情,结局是什么,谁都不知道,结局就掌控在你心里,你如何演中间的场景,决定你的结局,时间有限,我们怎能不珍惜!

时间真快作文 篇4

  “铃……,铃……!”,下课的铃声打响了。同学们三三两两地聚在一起玩游戏。平常我最喜欢和同学们玩的游戏是:“石头剪刀布”,“老鹰捉小鸡”,“猜谜语”和跑步的游戏。

  这节下课,我和同学们玩了一个新游戏——编花篮,它是三个人或者更多人一起玩的。首先,大家手拉手围成一个圈圈,然后其中一位同学先把脚搭在自己和旁边同学拉手的手上,接着旁边的同学也同样把脚搭在另一个拉手的同学手上,就这样一个接一个地搭上去,大家编了一个花篮,人越多,花篮编得越大。最后,大家手拉手,一起单脚跳圈圈。

  “铃……,铃……!”,上课得铃声打响了。我擦了把汗,红着脸,开心地坐回自己得位置上,认真地做好下一堂课得准备!

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