时间作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的时间作文4篇，希望对大家有所帮助。

时间作文 篇1

　　曾记得，那首歌，唤起我埋藏在心中许久的泪水；那首歌，风靡全球，几乎无人不知；那首歌，流露出对时间转瞬即逝的感慨和对亲情的感悟……

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把爱交给他……”这首《时间都去哪儿了》在马年春晚催观众们纷纷落泪，我的双眼也不例外地被泪水笼罩。

　　我们，虽然年龄不大，但也不知不觉中度过了无数个日日夜夜。很多时候是恍恍惚惚地生活着，把时间花在娱乐里、神游中。殊不知，中学的铃声已经悄然响起，慢生活早应离去，但我们仍不会利用时间，不能加快步伐奋勇直前，总想着“明日复明日”，总想着逃避着时间的追赶。直到再听到这首歌，才慢慢意识到并反省着：这些年，这些日子，时间都去哪儿了？

　　时间躲藏在海绵里，若想找到它也很容易，只需挤一挤，它便会像水那样涌出来。时间躲藏在借口中，我们总为自己的拖拉懒惰找借口，当我们没有借口时，时间也就能回到身边了。时间躲藏在岁月中，时光飞逝，一不留神我们就容易忘了最初的那个梦想，时间也就在神游中挥霍了。

　　伴随着歌曲和春晚中一张张全家福，不觉，想到了自己的父母，自己的亲人，往事一幕幕……多少年后，他们也许已白发苍苍，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸皱纹……

　　也许我们现在会信誓旦旦地说：“当我拥有足够的时间时，一定会回家看望父母。”可是现实生活中又有多少人能做到呢？最大的伤痛莫过于“子欲养而亲不待”。父母把一生的爱都留给了我们，他们满脑子都是孩子哭了笑了，只为了我们叫一声爸妈。那温柔的旋律，流淌进我的心田；那真挚的歌声，唤起了我对亲情的迷恋；那朴实的歌词，表达了对父母的无限感恩与愧疚……

　　临近岁末，不禁再次追问：时间都去哪儿了？时间不会为任何人逗留，但只要珍惜时光，便不会错过任何生命的精彩，只要怀一颗感恩之心，便不会错过亲情的美好。这首歌，再次感染了我，助我追寻时间的踪迹，助我留住岁月的痕迹……

时间作文 篇2

　　大家都会珍惜时间吗?你们知道时间的重要性吗?那就让我给大家讲j讲怎么珍惜时间吧!

　　我们在学习上经常用到时间，比如你们在写作业的时候，要一直写，不要东张西望。要不然时间会从你的身旁边一分一秒的走过。或者在玩耍的时候打断游戏，这也是一种浪费时间的行为。老师常会叮嘱我们一句话，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　我有一次放学回家的时候，我看见太阳一寸一寸的要落下山去，我下定决心说：“我要和时间赛跑，我跑到家的时候，看见太阳还露出半张笑脸，我高兴的跳了起来。因为我跑赢了太阳。以后我也常做这种游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风赛跑。

　　我在庭院休息的时候，看见鸟儿一排排的从天空中掠过，唧唧喳喳的叫声，突然我明白了。从这条路线飞过的鸟明天不一定是老鸟，而是小鸟了。我明白了一个道理，光阴似箭，日月如梭。

　　我还知道一个故事，从前有一个乞丐碰见了时光老人，时光老人把他变成了一个小朋友，可他还是老样子。等到长大了又变成了乞丐。

　　我们要珍惜时间，因为时间就是生命。

时间作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。过去的一切虽然都不可以再重新来过，但是我却能找寻到时间的足迹。

　　在省历史博物馆参观时，突然我看到一些北京人用过的古针、小斧子等工具，它们的外表很是粗糙，但是我们现在的工具，都是用机器制造出来的，几乎没有什么人工手造，在北京人那个时代，哪里来的机器？他们的工具都是纯手工制作的，如用手磨石头砸等，你们不知道他们造一件工具需要多少时间，在这些陈列的古代工具上我寻到了时间的足迹。

　　回家的路上，路灯亮了。那灯光是那么的幽暗，发着淡淡的黄光。这些路灯刚装上的.时候，那可是把路照的亮堂堂的，可是它也逃不过岁月的沧桑，灯光开始变黄、变暗，杆子上也生了一层厚厚的锈。我在这些路灯上寻到了时间的足迹。

　　不知不觉中，我已经来到了家门前的小池塘，去年播种下的莲子如今已经长成了翠绿欲滴的荷叶，有几只蜻蜓在荷塘上空飞来飞去，时不时还来个蜻蜓点水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。真美啊！池中的鲤鱼和金鱼，殊不知已经繁衍了好多代了，大大小小的鱼儿在自由自在地游着，游出了快乐、游出了时间的记忆。在它们身上，我寻到了时间的足迹。

　　总有人说，时间是悄然无息的，可是我的旅程却告诉我时间也有踪迹，只要你细心去寻找。

时间作文 篇4

　　偶然的一天，偶然的瞬间，我发现时间过得真快。

　　早晨，当上课的音乐铃声响起时，我无意抬头看了下墙上的挂钟——7点50。老师走进教室，给我们上了一堂生动的语文课，我听得很认真，仿佛只过了一会儿，下课的音乐铃声就响起来了，老师离开了。同学们的喧哗声以及墙上的挂钟似乎都在告诉我：“下课了，出去玩吧！”可我还沉浸在刚才课堂的氛围之中，或许是有些恍惚，动作慢了点，还没走出教室就听到了上课的铃声和老师越走越近的脚步声。我立即又跑回到了自己的座位。

　　就这样，不知不觉午饭时间悄悄地来到了。同学们纷纷离开了座位，走过我身旁时都嚷着：“吃饭了，还不走？”“今天可能有鸡腿哟。”

　　于是，在这温馨的关切声中，我离开座位，跟上前面的同学，和大家一起“冲”向食堂。

　　又是一转眼，一天的课程结束了。不知为什么，我感觉这时间过得也太快了，似乎就在一眨眼之间，时间就从我的身边溜走了！

　　我仔细地回味着，时间跑得真快，转瞬之间我们从刚入学时怯弱可爱的“小豆包”变成了今天勇敢坚强的“万事通”；从一个无知年幼的孩子变成了有理想、有知识的好少年。时间一路跳过，我们听话了；时间一路飞过，我们成熟了；时间一路走过，我们明白了；时间不知去向，我们长大了！

　　我真想对时间说：请你慢点走，留点空隙让我们回回头。昨天是段古朴陈旧的历史，明天是个神秘难测的未来，而我们想要好好利用今天。