野炊小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的野炊小学作文，希望能够帮助到大家。

野炊小学作文1

　　一个晴郎的夏日，我们全班同学到郊外的小溪旁，开始了有趣的野炊。

　　同学们分成5个小组，每小组都选择了一块平整的地方，找来石块，垒成一个“U“形的灶台。第一小组动作最快，一个同学已把材火放在了炉灶中，把锅坐上，又点着了火，又一个同学把洗好的米放进锅里，放好水，盖上锅盖，一阵风吹来，火旺了起来，红红的火舌欢快地舔着锅底。

　　这时，徐金鳞拿着面，高兴的向我们走来，一个同学拿初一袋方便面。

　　那边有几个同学在用心地铺依仗大塑料布，开是做就餐的准备。一个多小时后，各小组饭菜基本做好，各自围坐在一起，高兴的品尝自己亲手做的饭菜。

野炊小学作文2

　　昨天妈妈带我和朋友去野炊。我们去超市买了很多吃的，然后我们去了康巴什的景观河。

　　到了那里我们玩了很多游乐设施。景观河边有四十八匹马，它们非常高大勇猛。中午我们搭起锅架，我和朋友去捡树枝，生火煮方便面。吃完饭我们把垃圾倒进垃圾桶，一点痕迹也没留下。下午，我们四处游玩，玩的很尽兴。这真是一次难忘的野炊。

野炊小学作文3

　　四月的一天，阳光和煦，我们快乐作文班在老师的带领下到武警后山去野炊。

　　我们来到了武警后山，野炊开始了，老师分配好各项任务后，大家就各自干各自的。男同学负责找柴火烧火，我们女同学负责包饺子。我把事先准备好的长长塑料布摊开在平地上，这就是我们的餐桌了。我们包好了饺子，就拿去煮。吃饱了，我们就到松树下玩松果大战。大家拿石头来围成一个大圆圈，然后又去找来松果，同学们用松果互相砸。边砸边笑。时间到了，我们都依依不舍的离开。

　　多么开心的一次野炊活动啊！

野炊小学作文4

　　上个星期天，老师带领着我们去野炊。

　　毕竟是第一次，大伙都是心有余而力不足，我烤出的.竟然还没熟，热狗一口咬去，里面还都是冰。

　　但我还是不幸中的万幸，好心的林咪干脆帮我们烧烤，整整13个人，嘿，她全包了。在一旁看着林咪受苦却不能帮忙的我很是感动，又怕帮倒忙，只好在一旁喊加油。结果，大受鼓舞的林咪大挥手中的扇子，三十多串足球串落入火中，等大家抢救上来时，早已烤成了足球炭，我再次看见林咪在为我们烤足球串时，依然感动，只是不敢喊加油了，我手中那黑不溜秋的烤肉成了我的教训。

　　时候不早了，我们很快又回去了，但我还是有些不舍，再见了，美好的野炊，你成了我美好记忆的一部分。

野炊小学作文5

　　从余荫山房出来，我们转到一个农庄，该农庄建在一个山岗上的，有一定规模。也有很多机动游戏，学生都很喜欢玩。

　　在农庄的一个主要活动项目是野炊，学生在平时难得有机会下厨，更无机会体会二十多年前的煮食情况。野炊中，同学们群策群力，不怕烟熏。班主任也是"冒着浓烟"，深入第一线作指导。师生配合，很快就把菜做好了，试一下，味道也挺可以的！

　　接着同学开始了最开心的游乐活动！尤其是水上活动。

　　一天的快乐，消除了一段时间学习紧张，以更好的状态，进入期末的学习，可谓有益身心！

野炊小学作文6

　　今天，我和爸爸还有一群哥哥姐姐去江北郊游。

　　一路上，我们骑着车，心情快乐极了！不一会，我们便来到了黄石长江大桥，桥上有川流不息的车，桥下有宽广的江面。很快，我们下了桥，来到了目的地，开始准备烧烤。

　　首先，爸爸用木棍挖炉坑。爸爸挖了半天才挖了一个小坑。这时一个农民老爷爷扛了一个耙子路过，爸爸向他借来了耙子，坑很快就挖好了。接着，我们在里面先放砖，再放碳，然后再放捡来的树枝，最后，再放上烧烤架。我们开始做烧烤了。食物丰富极了，有香肠，鸡爪，肉，干子，藕。佐料有：胡椒粉，花椒粉，盐等。等了一会儿，烧烤做好了，闻起来可香了！大家品尝起来，味道好极了！

　　今天我过了一个有趣的国庆节！

野炊小学作文7

　　星期天，我们去郊外野炊，到了目的地，我们一家人休息了片刻，随后按分工各自行动起来。爸爸在家就是妈妈的好帮手，这次由他负责煮饭。你看他打好一桶水，把洗好的米倒入锅中，然后准确的放好水。

　　我负责烧火，我跪在地上，小心翼翼的给那烧着的炉火加柴。火苗上来了，红红的火舌欢快的舔着锅底。大家就开始忙着野炊了。整整一天，我们过得快乐极了。

野炊小学作文8

　　可能玩得太兴奋了，很多人没有弄清习作写在哪里，有点乱。应该写在发的小作文本上。

　　今天读了大家写得习作，感觉到每个人的快乐。应该说活动开展的还是很成功的。但是作为习作还存在一些问题。

　　首先就是要扣题，题目是野炊，重点就应该放在如何野炊上，有的同学把笔墨放在了准备上，到了野炊的环节反而简单化了。这就没有分清主次！也有人把重点放在了之后的钓鱼上，显然也不合适。这是比较突出的一个问题。

　　其次，在写的过程中，不仅要叙事，还要有情感贯穿其中。需要加入一定的描写和自己的心情。

野炊小学作文9

　　今天我们学校年级组织去野炊，游玩。我们坐车时有说有笑的，心情无比激动。

　　到了那儿，我们首先去浏览一下风景，我们一袋一袋的买东西，我们接着去玩，我一看就走去玩“海盗船”，看似好玩，我一坐进去，一上一下地，头冒金星，不过，很快就会适应了，接着去玩“玻璃杯”，呃……真晕纳。只要看住一个地方就可以了，接着玩碰碰车，你碰一下我，我碰一下你，真有趣。接着，野炊了，我们分工合作，你切菜，我炒菜，她洗东西……，果然，“功夫不负有心人”，一碟碟香喷喷的饭菜就在我们眼前了。

　　到了3点钟了，我们依依不舍地离开了。

野炊小学作文10

　　星期五，我们小桔灯班办了野炊活动，班里顿时火了起来。第二天早晨，同学们有的带锅，有的带菜，有的带方便面，还有的带调味品。

　　同学们带的东西太多了。我们坐45分钟的车才来到目的地，到了那里，我们就开始做饭了，同学们有的打水，有的淘米，有的洗菜，有的在烤土豆。最后在老师的帮助下我们吃上我们自己做的香喷喷的饭菜，虽然没有妈妈做的好吃，但是这是我们自己通过自己的劳动换来的成果高兴极了，再看看同学们的脸上都像小花猫似的黑一块白一块幸福的嬉戏着。