考试悲喜录作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的.考试悲喜录作文，希望对大家有所帮助。

考试悲喜录作文1

　　“考试如此焦虑，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武，全部重考，唐宗宋祖，鸭蛋常常抱。一代天骄，成吉思汗，最后只把白卷交。”这是“沁园春？考试”。对于我这种除了英语其它科目都好的“学霸”来说，一般考试前我都得吟上一首。前不久，英语老师又对我展开了新一波“攻势”——

　　“唉，你听说了吗？下午英语课要小测！”

　　“瓦特，我上次可没抄单词啊！”

　　“活该，你听天由命吧！”

　　“啊？”

　　想必你也猜到了，这就是小测前我和后桌的“秘密接头”，那个没抄单词的就是我，对于英语，我对它的想法是这样的：

　　我是一个中国人，中国语言多么美妙，平下去入，偏偏要学什么ABCD，奇形怪状的字母真缠人。我学不好英语，不能说明得了什么，只能说明一点，那就是——我是一个爱国的人！

　　可不久，我开始吟“沁园春？考试”，便发下一张“天书”。只见同桌胜券在握，奋笔疾书，我记得他对我说过的：“我最喜欢考试了，考得好，我就有理由让我爸意思意思了！”

　　可“几家欢喜几家愁”，看着他信心满满，我只能“点兵点将”，苍天啊，我的成绩由你掌控了！苍天还是眷顾着我，让我发现了“新大陆”——后桌！他不像同桌把答案捂得严严实实，于是我“趁虚而入”，抄答案的感觉就是爽。

　　成绩下来了，想不到后桌这次竟发挥失常，把我也拖下了水。

　　考试悲喜录记录着我亦喜亦悲的考试经历，并有一条不变的宗旨——宁愿诚实的不及格，也不要虚假的一百分。

考试悲喜录作文2

　　当成绩单来到我们手中，总是有人欢喜有人愁。喜的人欢呼，愁的人唉声叹气，完全是两种截然不同的状态。

　　一次期末考试，就可以突出这喜与愁。

　　铃声响起，走廊上一个人也见不着了，监考老师默默地将那明黄的公文包拆开，取出一叠白花花的试卷。我内心紧张而期待，因为我的成绩往往都不赖，可以称得上拔尖了。

　　我看了看周围的同学，呼了一口气，埋头开始做题。考试的时间并不长，一会儿就结束了。考试结束后，所有人最常做的事就是翻书。这时，教室里就会传出各种声音，“唉，这题我本来都是正确的，怎么改了呢？怎么改了呢？”“太好了，蒙对了！”等等。

　　休息了几天，那些题目其实我们已经记不清了，心中那块名为忐忑的石头却提了起来，这成绩决定了假期的命运。想到这儿，我不禁咽了几口口水，心里也在祈祷，却还是感觉这天气如此灰暗。

　　学习委员穿梭在各个座位，有的人脸上露出了笑容，有的人则呆若木鸡，还有人已经要溢出眼泪了。

　　随着时间一点一滴地流失，我越发紧张，不由自主地屏住了呼吸。试卷放在桌上，我用手挡住了阿拉伯数字，一点一点地挪，可是内心又无比地焦急，终于我的手猛得松开，一个令我难以置信的数字出现了，一个鲜明的“97”写在了右上角，我欢呼雀跃起来。

　　有不少的好友来找我诉苦，得知我的成绩后一个个瞪视，有的人甚至想要对我“拳脚相加”。没办法，“学霸”难免会遭遇仇恨的眼光，低调的我无比得意，天气也晴朗了。

　　“几家欢喜几家愁”，好朋友唉声叹气，我却得意洋洋。班级一面阴云密布，另一面却阳光明媚。这便是考试悲喜录的其中一段故事，会不会有更悲惨或更愉悦的成绩故事，谁也不知道。