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初二中学生写友谊作文

admin 其他话题 2022-01-04 08:18:00 友谊作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初二中学生写友谊作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二中学生写友谊作文1

  同学的友谊像微风,净化着你的心;同学的友谊像阳光,温暖着你的心;同学的友谊像细雨,滋润着你的心。

  那一次,天气异常炎热,路边的小花被阳光晒得已无力展示自己的美丽,小草也躲在阴凉处,不肯出来。我顶着炎日去上英语课,我推开标有“English”的大门,空调的凉气渐渐吹到我的身上,我坐在刘佩宁旁边,课上到一半,我感觉身旁的刘佩宁有些不对劲——两手抱成一个圈,头深深埋在那个圈里。我看见立刻找到老师,说:“老师,刘佩宁说她不舒服,怎么办啊?”老师走过去,对刘佩宁说:“刘佩宁,你休息一会吧!”刘佩宁没精神的点点头,像狗尾巴草一样,低着脑袋。我便没有多说,继续写作业了。

  放学后,我、张宇航、刘一菲同刘佩宁一起回家。刘佩宁像一个喝醉的人,东倒西歪,张宇航说:“让她到我家休息一会吧!”说干就干,刘一菲蹲下来背起刘佩宁,张宇航带路,我则提着她们的包。

  到了张宇航家,我们开始分工:我帮刘佩宁脱鞋,拿被子;刘一菲端水;张宇航拿毛巾。一切都非常顺利,我们在休息时,刘佩宁飞一般的跑到厕所,我们也不约而同的奔了过去,只见刘佩宁蹲在马桶旁,我拍拍她的背,刘一菲扶着她,张宇航则打了她们家的电话。

  友谊是盛开的花,友谊是天空的云,友谊是那美丽又忘不掉的梦。我用我的忻美化着友谊,那是最美的友谊。

初二中学生写友谊作文2

  美,必须是外表吗?NO!NO!NO!我可不是外貌协会的,在我这,美是从内心散发出来的,这才是真正的美。

  有一次,我穿了一双十分难穿的鞋子,脚被磨出了一个大水泡,走路都是相当困难的。晚上下了自习课要回家,那段回家之路很短,但还是引得我一阵叹息。虽然路途不遥远,可脚受伤的我却举步艰难。唉,等走到家里时,估计脚也废了。正当我艰难地走到教室门口时,一只小手拍着我的肩膀上。我回头一望,是我的好朋友,只见她红红的小嘴一抿,说:“我扶你吧!”说完,她便搀扶着我一步一步慢慢走下楼梯去。

  尽管有好朋友搀扶着,但水泡在关节处,一动就痛得不得了,真想跟她诉诉苦。我望着她,她的表情十分不安,走路也十分小心,生怕我摔倒。她如此待我,我又怎么好意思开口,把我的悲伤徒增给她呢!于是,我咬咬牙沉默了。过了一会儿,我朋友也察觉到我的不对劲,对我说:“不如休息一下吧!”她刚说完,我就瘫坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望着我越来越大的泡,若有所思。过了一会儿,我被她拉了起来,正想走,突然脚一空,地呢?她竟然把我背了起来,要知道,她才比我大几个月啊!

  她背着我继续走下楼梯,我沉重的身子压弯了她的腰,汗水大滴大滴挂在她的额头上。此时的她,就如同一个慈祥的母亲,一步一步都小心翼翼。被她背着,我十分舒服,可又十分不安,忍不住问她:“我压在你背上,你不累吗?”她笑了笑说:“累又如何,如果我不累点,那你不是很痛吗!”顿时,我热泪盈眶。

  她只是一个平凡的女孩,可她的心是那么的美,她就是我见过的人中最美的,感谢上天赐予我这段美好的友谊。

初二中学生写友谊作文3

  宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化,宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的.港湾,宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂。

  宽容是长者式,记得有一次,我坐在位子上写作业,突然,有一个人碰过我的钢笔,我生气就拍了自己的桌子,看一下钢笔的笔头,有没有弯,让我大吃一惊,原来真的弯了,我和那位同学就这样不知不觉的吵了起来,你一言我一语的吵,而且越吵越大声,隔壁班的同学几乎都可以听到我们在这吵闹,我说:你碰掉我新买也是我最心爱的钢笔了,“你不赔钱,我要你好看的”,那位同学说;我已经和你道过歉了你想怎么样,我说;你道了歉我可以接受,那钢笔怎么办,看来你是不想赔啦是吧!

  她说:我没说我不赔啊,是你自己说的,不管我的事,旁边的同学也一起围来上来说我一个人,说我怎么小气,为了一只钢笔破坏了同学之间的友谊。我回到家就把事情的经过说给了妈妈听,妈妈骂我“傻孩子”你这样和同学相处是不好的,友谊第一嘛!我也从心里反省了一下,我这样做确实不对,破坏了我和同学之间的友谊。妈妈摸着我的头说;明天去给同学道一个歉,只要你肯道歉说明了你也不想失去一个这样的朋友吧。我一大早上就和她说对不起,昨天我不应该这样对你,她露一脸的微笑,这些说明了她愿意和我和好。我们就一起去值日了。

  宽容,入股的光辉点。是德高望重者的风范,是“高山抑止,景行行止”的风范,它如清泉一般滋润我的心田,如黎明为你捧出旭日,如画笔为你描绘人生华章。

初二中学生写友谊作文4

  在这六年里,母校给我留下了许许多多的美好的回忆。有难忘的,有快乐的,有辛酸,有在困难前不低头最后又胜利的……

  我记得的事有许许多多,数也数不清楚,也没有什么能够代替那些回忆,再加上今天我又学了一课“真正的友谊”这一课又让我更加感受到我们现在的友谊是多么的珍贵啊!

  书里讲了一个小朋友的爷爷和他爷爷的朋友在一起聚了很久,可是久久还不愿离去,听说是因为这小时候的那份友谊到现在还保存着,那友谊是最珍贵,也是最纯洁的,一辈子也忘不了的,如果年纪大了,更是怀念那份友谊。

  在这里我的心里有很多很多不美好的回忆又涌上了心头,我在这里像那位同学说一声对不起,尽管她已经转学走了,为了那份友谊,为了在童年里没有让我伤心的事,所以我成心的对她说,对不起啊。

  还有我们现在的同学,在以前我可能得罪了很多同学,我也不好意思的向你说声对不起。

  其实,友谊很多人都想要啊,不想孤单,谁都想要和朋友一起玩啊,跳啊,一起上学、放学回家。一个人玩,看到别的同学一起三三两两一起,心里总不是个味道啊,可是你有没有想过呢?人家不和你一起玩,不和你一起上学、放学,是不是因为你的关系呢?是你不好相处,和你一起的人很累?还是你不和群?没有人和你有共同爱好?你难道就没有一点的责任吗?那你有没有看到自己,感觉到自己的缺点在哪里,那样去改变自己,就会有很多人和你玩了。

  我知道,在这方面我也有不好的地方,我也要改啊,我会让更多的人当我是好朋友的。

  在这里我祝:天下的友谊地久天长!

初二中学生写友谊作文5

  “珍惜友谊”是一句动人的话,看那肥歌星Maria起劲地唱:“纵使不能会面,始终也是朋友……”;还有根拒苏格兰民歌改编的《友谊万岁》,谁不会轻轻哼几句?但是,当“友谊”在你手中,要你永久珍惜,就不那么容易了。

  “友谊”的含义是接受对方。什么叫“接受对方”呢?首先,你得接受这个人的性格和气质,既接受他的优点,也接受他的缺点;接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”,不是解释作“学习”,他的缺点你怎么能学习呢?也不解释作“容忍”,因为容忍包括有嫌他的意思,容忍是有限度的。超过了界限,友谊亦即解体。

  当然,友谊也容许你去改变对方,影响对方,让他转为适合你,但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。

  从来不能单方面的强调“珍惜友谊”。你不能接受的人,也不用强求他为朋友。但一个如果很容易接受别人的性格,他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人,他会从朋友中分享到快乐,从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神,从朋友中得到助力,也为朋友分担忧愁。

  人的性格气质有种种差别,有的人叫娇嗔、傲气、泼辣;有的人热情、开朗、活泼、外露;有的人深沉、内向、多虑;有的人大胆、自信;有的人怯懦、自卑;有人粗犷,有人温文;有人积极、进取;有人消极、寡欢;有人风风光光;有人慢条斯理……这千差万别的秉性,都在你的朋友中,你选择了他做朋友,就意味着你接受并尊重他性格上正负两个方面。而对方也同样接受你的,这是对等的。

  还有一种友谊,在接受与不接受之间,这是古人说的“君子之交淡如水”。

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