被感动作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的被感动作文3篇，希望对大家有所帮助。

被感动作文 篇1

　　成长的道路上不会一帆风顺，反而会遇到重重困难。

　　而每当我想到这些，脑海中便会浮现出那一抹绿影。

　　那是一个炎热夏日的午后，我觉得烦闷，便出来散步。我走着走着，就被那幼苗吸引住了，命运竟对它如此不公，它出生便长在岩缝中。我为它感到惋惜，觉得它可能因为汲取不到水份，过不了几天就会死掉。

　　再见到幼苗是几天后，我安耐不住好奇心有去看它。当我看见它的那一刻我惊到了，它竟然还在顽强地与命运作斗争，它依然如我初次见到它时那样翠绿。但我还是坚持我最初的想法。

　　第二天突然下起了倾盆大雨，一连了两天。

　　我深深为那株幼苗捏了一把汗。

　　雨一停，我就跑出去，希望那株幼苗依然生机勃勃，尽管结果可能会让我失望。

　　它果然没有死掉，反而颜色被雨水冲刷的更为鲜亮。

　　它以努力奋进的心成功脱离了死神的魔爪。

　　一株小小的幼苗都如此努力，我们又有什么理由不努力呢？

　　我深深感动了。

　　我又想到了一首歌“本是一株草，一株不结籽的草。给它一个高度，它就能蓬勃生长。向下的`茎上，长着一个向上的小脑袋。”

　　在我们成长的路途中，可能会有很多艰难险阻。但只要我们奔着成功冲刺，又有什么困难能难得了我们呢？

被感动作文 篇2

　　那一刻，我被感动了

　　在我度过的十一个年头里，有过许许多多的感动，而最令我感动的则是聋哑修车人修车的场景。这件事或像一朵云，或像一阵风，轻轻飘拂在我的心田。

　　那是一个冬日的傍晚，寒风呼啸，风刮得窗户呯呯响，真令人毛骨悚然。我独自一人在家，这时门铃响了。我心想：爸爸终于回来了。我便蹦蹦跳跳地来到门口把门打开。不料，门口站着一位穿着又脏又破的衣服，手上和脸上都沾满油渍的老人。仔细一看，是小区门口那位修车的聋哑老人。虽然我每天上学都要路过他的铺子，但我从来没有正眼瞧过他。

　　此时，他焦急地用手不停地比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想说什么。我越听不懂，他越急；他越急，我越听不懂。现在爸爸妈妈不在家，外面的风越刮越大，我心里还真有点怕。就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我听见他还在敲别家的门。

　　过了很久爸爸回来了，我把刚才的事一五一十地告诉了他。爸爸突然想起了什么，说：“啊！我中午把自行车交给他修了，忘记拿回来了。”爸爸连忙披上棉大衣，和我一起跑了出去。我看了一下时间，此时己是晚上9点36分了。

　　我快步跑到小区门口，发现聋哑老人在寒风中穿着一件单薄的破衣服等待着顾客，我的心为之一振。爸爸跑了过来，修车人一看见爸爸，立刻把自行车推给爸爸，嘴里习惯性地“啊啊”说着些什么。爸爸感激地说：“谢谢您，这车放这儿就行了。”聋哑人似乎听懂了，在纸上写到：我怕你要用，就……

　　看到这儿，我的眼睛湿润了，想到他刚才寻找车主的焦急，想到他在寒风中的等待，想到他做事的诚恳，一阵感动涌上心头。他在我心中的形象突然高大起来，我的心中油然升起了一股敬意……

被感动作文 篇3

　　以前的我总是不爱说话，喜欢一个人静静地坐在一旁，仿佛自己永远都只是一个旁观者而已。

　　那时在班里学习不错的我，但要是上课发言肯定看不到我的影子。因为我总是羞于在公开场合说话，这和活跃的同桌恰好形成了鲜明的对比。

　　那天上课前，肖老师把我叫到她的办公室，对我说：“婷婷，你不要总是不举手回答问题，老师知道你也会，但重要的是要学会交流、发言。你要提升自己的勇气，勇敢地的站起来回答问题，下节课我希望看到你的精彩表现，老师看好你，别让我失望哦！”老师说完让我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把这事告诉了好朋友，她说：“老师说的没有错，这么久了，你上课哪次举过手啊？”

　　外表平静的我内心开始斗争，到底举不举手，如果错了怎么办，如果中间同学有疑问怎么办，一连串的问题涌上来。我手心发汗，不敢回头看。

　　时间悄悄的过去了，没有几个人举手。课堂里很安静，我下定决心举手。

　　在老师眼神的鼓励下，我勇敢地回答了问题，从老师兴奋的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。

　　我为自己的最终胜利而感动，迎着老师赞许的目光，我顿时感到了自己勇敢的分量了。