关爱作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关爱作文7篇，欢迎大家分享。

关爱作文 篇1

　　不知从何时起，我的抽屉上了锁；不知从何时起，不再与妈妈撒娇聊天；不知从何时起，变的任性娇纵。把自己封锁在屋里，那个我自己以为是属于我的狭小空间中，和妈妈之间的＂代沟＂越来越深，快乐在这种暗淡的气氛中越来越难找到安身之所，终于一件小事点燃了我的愤怒之火，而导火索竟是那本日记。

　　今天天气不错，我灰色的心情似乎也变的好起来。回到家，惯例朝自己房间径直走去，却看到我的日记本摊开在桌上，愉悦的心情立马飞到九霄云外去了。我气愤的冲出屋子，朝妈妈大吼大叫：＂你偷看我日记本，你是小偷，我恨你！＂妈妈张着嘴，似乎要辩解，却好象惊住了，说不出话来。我不由分说的认定了妈妈就是偷看了，最后甩下一句话：连日记都不能保管我的秘密，你让我怎么办！我再也不写日记了！＂然后跑回了卧室，狠狠的摔上了门。我趴在床上，望着窗外电点点星光，绝望至极，我的妈妈竟然偷看我的日记，我不会原谅她了！

　　夜深了，我似乎睡着了，却被断断续续的抽泣声惊醒，是妈妈在哭，我的心颤了一下，静静的听着，妈妈说：我确实没看她的日记，我甚至连她用什么颜色笔写的都没看，我想解释，可她根本不给我机会。＂爸爸安慰妈妈说：孩子大了，总会有点逆反心理嘛。别往心里去，明天我教训她。＂＂不要＂妈妈焦急的说：＂我不想让她对我有愧疚感。＂爸爸感叹地说：＂她什么时候才能明白你的爱呀！＂妈妈哭的更厉害了：＂她为什么连我也不信，却要依靠她的日记本呢！＂我听到这泪水夺眶而出，想去和妈妈道歉，却没有勇气。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊！对待生我养我的母亲，我却如此的不信任，甚至恶语相向，我太不孝了！母亲为我倾注了毕生的心血，我却不知感恩，却不信任她，枉费了她对我的信任啊！我想，我以后还会继续写日记，但我会把更多的心里话倾诉给妈妈！

　　母爱就是信任啊！

关爱作文 篇2

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。

　　苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。是呀！

　　正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

关爱作文 篇3

　　那天，她，给了我关爱，虽然这件事过去了很久很久，久得她自己也可能忘记了吧!可是，我却依然还记得那件事，让我第一次在小学的生活中感受到了来自于同学的关爱，这份关爱令我十分感动！

　　仔细回忆，那件事发生在一年级。那时，我还是一个幼稚的孩子，她也一个幼稚的孩子。一天，我们在上体育课。由于领队的体育委员跑得十分快，没过一会儿，我已经体力不支了——落队了。我加快步伐向队伍跑去。一步、两步、三步、四步、五步……到了最后几步我就可以跑到队伍里去了，只听“啪’’的一声——我一不小心没有看清脚下的路，就摔倒在地上了，双手的掌心都被地板给擦破了，鲜血直往外冒，疼死我了！这时，她看到了我摔倒了，急忙一百米冲刺的速度朝我飞奔而来，对我说：“你没事吧？”我看见有人来了，便再也压制不住自己的金豆豆了，泪水直往外涌。她看我这么痛，便捧起我的双手，放到她的嘴边轻轻地吹。这时，她发现了我的伤口处混合着泥沙，温柔地说：“我带你去洗洗伤口吧！”我点了点头。她把我从地上扶起来，带我去洗手间，打开水龙头，谨慎地帮我清洗着伤口的泥沙。洗完伤口后，她又从口袋里拿出几张干净的纸巾小心翼翼地把我手上的水珠给擦干了。接着，她把我带到了医务室，向校医要了几张止血贴，轻轻地贴在了伤口上……后来，我们互相介绍了自己，她叫林恬伊。从那以后，我们就成了一对形影不离的好朋友。

　　她让我感受到了小学生活中获得的第一份来自于同学之间的关爱，我十分感动。

关爱作文 篇4

　　一条又一条的陆上路线、空中航道和水上通道，编织成一张交通网，覆盖了整个地球。我们生活在一个个网格之中。飞机在碧蓝的天空中翱翔，轮船在荡漾的水面上游弋，汽车在笔直的高速路上驶向黄昏的地平线。一切都进行得如此井然有序。然而，这一切都要以严格的交通规则以及千千万万遵守它的人们为基础。

　　据统计，全国每年约有十万人死于各种交通事故，并造成五十万人受伤。也就是说平均每天都有273。9个人因为交通事故而付出宝贵的生命。这只是人员伤亡，再加上事故所造成的各种经济、财产损失，以及对事故家属和幸存者造成的心理伤害，每年的危害有多大啊？我们本可以避免那些不必要的损失和伤害，方法就是牢牢遵守交通规则。

　　没有规矩，不成方圆。交通网的每一个方格都有极其严格的规则。你遵守了，则可以最大程度地把事故发生率降低，也就保障了我们自己和别人的行车安全。这不正是对生命最大的尊重和爱护吗？反之，则很有可能给自己和别人带来灾难，这岂不等于自残和谋杀。

　　十字路口一直都是交通事故的高发地。据统计，有80%的交通事故都发生在十字路口上。我们对此也并非束手无策、坐以待毙。于是，红绿灯出现了。红绿灯诞生以后，十字路开始变得有序起来，“红灯停，绿灯行”这是人人皆知的道理。可每天闯红灯的人却比比皆是。更有一些不幸的人们为此付出了血的代价。他们没把红绿灯当回事。那堆电子设备在他们眼中成了摆设。我在此奉劝那些闯红灯的朋友们：你们把机器当摆设，可蒙受损失的却是你们啊。那时，流血的或许是你们，流泪的将是家人和朋友。悠着点吧，生命可是一去不复还啊。

　　站在车水马龙的街头，我时常在想，假如那些车辆不按既定路线走，行人也没有专属的人行道，那么人车混行，交通堵塞，更甚至于车祸连连，那公路还成路了吗。

　　遵守交通规则不仅是一个人的事，而应该是全民的行动。让我们一齐行动起来，严守规则，使公路畅通无阻，让我们的出行更加方便，更加快捷。让我们美好家园交通网更加美丽，让网上的我们变得更亲密而有序。

　　请遵守规则，让你我互相关爱到永远。

关爱作文 篇5

　　嘀嗒嘀嗒，钟表蜗行般挪移，我的心也随之跌宕起伏。同学拍了拍我并唤道放学了，回家吧！我猛地抓起书包，流星般闪出教室。唉！这可恶的考试！

　　回家的路上，小草一见我便垂下了腰，就连那青春正盛的柳树都无精打采，我一脸愁苦，脚下不断加速。一进家门，我以迅雷不及掩耳般的速度躲入自己房间，随意地把书包一扔，向后一倒，把头埋入被子里暗自抹泪。倏地，听到爸爸喊我吃饭，我只是木讷地嗯了一声。爸爸隔着房门约我：儿子，明天早上去跑步，说罢便离开，我又陷入混乱状态中。

　　第二天一早，爸爸那粗糙的大手把我从被窝里拽出，帮我套上冲锋衣，拉我出了家门。突然一股寒风向我袭来，等我睁大眼睛时，爸爸已然跑远了，等我回到家，爸爸已经准备上班，走前留下一句话明天继续啊！我连说拒绝的机会都没有。

　　又一个清冷的晨曦，一如既往的父子过招。经过我一天的努力，爸爸冲刺时，我也向前冲去，爸爸因为最后体力不支而败下阵来，爸爸方才道出心意：那天的事我已经知道了，希望你不要走神，坚持下来，不能一遇挫折就放弃。言毕，便继续向前跑去，只留下了愣在原地的我。那时那刻，我被父亲的一席话感动了，我冰冷的`心逐渐融化，当我反应过来，爸爸已经离开了我，我便发了力向前冲去，跑着跑着，心变暖了，大地更辽阔了。

　　其实，关爱一直都在，只是形式不同罢了，我懂得了努力关爱身边的人，暖其心，利其行。

关爱作文 篇6

　　关爱，是一把伞，为我遮风挡雨；关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路；关爱，是一团火，助我战胜严寒……在这里，让我打开记忆的闸门，释放出我那一段美好的记忆。

　　那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。

　　买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他鞠了一个躬。

　　其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！

　　专家点评:

　　这是一篇叙事的文章，作者选取“我”与陌生老爷爷之间的对话和动作描写行文，体现平凡中看出不平凡的主题，增强了文章的真实性。文章语言朴实，老爷爷的外貌描写，更增添了文章感情的气氛，突出了文章的中心。

关爱作文 篇7

　　乐于助人是我们中华民族的传统美德，在班级之间，乐于助人的事也无处不在。

　　“卢逸轩！快过来！教教我这道数学题！”我正准备去教室外边和同学们玩单腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看见童晨曦正咬着笔杆，抓耳挠腮地盯着题目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦脸地把本子递给我，说到：“卢逸轩，你快帮帮我，这道题条件不全，该怎么做呀！”我仔细看了看题，指着书上的条件说：“这道题是一道求体积的题。应该先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用体积除以长宽之积呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞顿开，飞快地写着题。“注意单位！”我提醒道。“写完了！”童晨曦脸上焦急的表情立刻烟消云散，露出了灿烂的笑容。我看着他开心的笑容，心里像蜜一样甜，不由得陷入了回忆中。

　　那也一节数学课，我同样遇到了一道难题，我一个人坐在位子上苦苦思索，却总也想不出答案，眼看着同学们一个个冲出教室，我像一只热锅上的蚂蚁，急的焦头烂额，眼看教室里人越来越少，我开始垂头丧气。而一个声音响起：“别急，别急，我教你！”杜嘉翌走到我旁边，耐心地为我讲解，我终于明白了解题的方法，解出了题目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌却默默地走了，我十分感谢他。

　　乐于助人是一种美德，我们应该发扬美德，让人人都可以享受这份关爱。