记忆深处的老师作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的记忆深处的老师作文，希望对大家有所帮助。

记忆深处的老师作文1

　　夜晚，一个人独自在窗前看夜景。这时，一颗颗星星和那一轮弯弯的月亮勾起我难以忘怀的一件事。

　　老师，这个词所蕴含的意义深长。有时，一位老师能对一位学生的一生有着重大的影响。有时，也会使一位失去信心的学生重新振作起来。我就遇到了这样的一位好老师。她对我的启蒙我是永远不会忘的。

　　记得有一次，我的考试成绩考砸了。我对自己失去信心，我也很伤心，因为我的成绩居然在我的同桌之下。我的同桌的学习可是在全班落后的啊！我身为一名大组长连我同桌的分高都没有，我很歉疚。于是，下课的时候。我看见我的老师在外面，我就想和老师谈谈心，诉说一下心里的难受。我便走过去给老师说了我失落的原因，而老师却说：‘‘考低点儿不可怕，可怕的是考低后的失落，失去了信心，这才是最可怕的。倘若你考低了，你却从此堕落下去，那你还会在超过别人吗？这个问题的答案是很明显的。因此，你要振作起来，去努力地超过别人！老师相信你，加油吧！’’听完，我对老师说了一声谢谢，我就回去了。下一节课上，我基本没有听讲，我一直在沉思着老师说的几句话。最后，我知道了老师要告诉我的道理：做什么事都要有信心，要遇到失败不灰心，不气馁。我打起精神复习，果然，在下一次考试中我取得了全班前三名的好成绩。我很感恩这位老师。感恩她把我从堕落的深渊拉出来，感恩她教会了我一个道理，感恩她为我指引着前方的路。

　　这位老师的教育将是我受益终身，然而她也永远的留在了我的记忆中。

记忆深处的老师作文2

　　学习中必定有那么一位老师让你喜欢、让你终身难忘。我也不例外，在我小学六年的生涯时，我就碰到了那样一位让我喜欢的老师。

　　记得那年是我小学四年级，由于学校缺老师，所以学校用了一个代课老师。正好，我就赶上了，让她个代课老师教，刚开学那阵子，总是不信任一个代课老师能教好吗？她会教吗？满脑子的疑问。

　　当她第一次进入班里，做介绍的时候，说话非常的温柔，给人一种亲切感。由于对学校安排个代课老师教我们，班里每个同学看到老师，都在底下纷纷议论着，说说这说说那的。甚至有的同学第一天就捣乱，不服从班主任。可是班主任的做法，出乎了所有人的意料：

　　“张三，你别看我是代课老师，你就气我，别以为我管不了你们，要是你不信任我的话，咱们用学习成绩说明一切。”老师依旧很温柔的说。张三不但不低头认错，既然还顶撞老师。张三十分生气的说：“咱们走着瞧。”

　　其实当时我也不咋看好这个老师的，可是有一件事却让我改变了对老师的看法，这件事就是发生在我的身上——

　　那是一年的冬天，在操场上做操，我一不小心被一个小石子绊倒了，正巧的是，旁边有一块大石头，我一不小心的就摔在了个那石头上面，冬天穿的那么多我尽然把裤子都摔破了，腿流血了，可想而知那一跤摔得是多么严重呀！老师看到我后，不顾三七二十一的把我扶起来，当时学校没有医疗所，老师只好扶我到教室，找来一个手巾，帮我擦血，那个场面是多么温馨呀！

　　就因为这一件事转变了我对她的看法。从那以后班里的同学们气着老师的也少了，当然我们班的学习成绩总能在全镇排第一。里面98%都是老师的功劳啊！！

　　教师节将至，祝每位站在辛苦工作岗位上的老师教师节快乐。祝您们身体健康，工作顺利！

记忆深处的老师作文3

　　每位学生，他在学校都有着双重身份，一个是学生另一个是子女。每位老师在学校也是双重身份，一个是老师一个是父亲。好老师，就是严师慈父型的，我有幸碰到这样的老师。

　　他爱着我，爱着大家，他既是严师也是慈父。对于他的教导，我们都一一接受。他就是我们李老师。初次来到学校，对周围的环境很是陌生，对于生疏的面孔很是好奇，我不知道该如何融入集体，怎么与同学们相处。我也不小了，都七年级了，但还是不懂交际。我不敢向老师寻求帮助，一天过去了，两天过去了，李老师找到了我。原来他早已洞察一切，注意到了我这个“可怜虫”。我不敢与他交谈。老师开口了：“小华，你怎么了？”我尴尬地回了一句：“老师，我不知如何跟同学们相处，这该怎么办呢？”那时这是自由活动时间，老师二话不说，拉着我的手一同学们去玩。腼腆的我终究还是与同学们玩起来了，我也开始了交朋友。而且性格越来越开朗，这写都离不开老师循循善诱的教导呀！。

　　现在的我们已经八年级了，何老师只有一年的相处时间了。马上我们要迎接一个人生的转折点——中考。想着分别的日子，我们舍不得我们最爱的“老李”——李老师。他给予了我们太多太多的爱，每当我们步入歧途身处绝境时他总能拉我们一把，让我们重回正道。为什么每当要分离的时候才懂得去珍惜？过去的我，是那么的不懂事，让李老师操碎了心。现在的我，要用最好的表现，最好的成绩，去回报我最亲爱的李老师，希望还能与他再续师生缘啊！

　　李老师，您知道吗？您的爱已经印在我记忆的深处，每当回想起，便不由得掉下眼泪，心生感激之情。我对您的爱，千言万语并为一句：“老李，我爱你。”

记忆深处的老师作文4

　　老师教给我知识，使我由无知变得聪慧，老师教会我做人，使我由幼稚变得成熟。我记着所有老师的一点一滴。而在我心灵深处，忽然浮起一张模糊的笑颜，那是我的音乐老师。我和她相处并不太多，老师的名字与相貌，我已记不太清楚，但她是多么会鼓励人，那日的事，那日的话，深深的刻在我的心上。

　　我的声音一贯跑调极了，同学们总是笑话我，这使我不敢唱歌，可是这次的.音乐课上居然每人都要唱一段。我站在讲台前，难堪得不得了，心想，这次可要丢人了，但不唱也不行啊。张了张口，又怎么也发不出声来。老师鼓励我:"别紧张，只是唱一下歌，展示一下自己。"老师的眼睛很明亮，带着点点的相信之意，一下子使我莫名其妙的安定下来。而我也在这样的目光下，逼迫自己张口，唱了起来。声音还是很难听，我还是听到台下强忍的笑声和指指点点，我刚刚升起的心又一次跌落低谷，鼻子微微发酸。突然老师给我打起了拍子，并且为我指导了两句，声音十分轻柔，美妙，而老师的神态也很平静，安详。没有丝毫的讨厌，我又唱了起来。唱完了，教室里响了几下稀稀拉拉的掌声，我还是很沮丧，眼圈发了红。没想到，老师把我叫了出去 ，温柔的问我怎么回事，我委屈得向老师道来。老师微微一笑，拉着我的手说:"每个人都有自己的不足，而你不要总盯着自己的缺点，你瞧，你漂亮，你成绩好，也很棒啊，而且，唱歌是一种享受，别想别人怎么说，自己快乐就足够了，老师相信你，加油!"老师的鼓励使我顿时开朗起来，乌云散开。小小的心雀跃着，感谢老师，敬爱的老师!

　　音乐老师教给我了自信，面对自己，变得快乐，永远忘不了音乐老师的鼓励!

记忆深处的老师作文5

　　富老师是学校导主任，也是我们的语文老师。

　　富老师五年级开始教我们语文，之前教我们语文的是温柔善良、爱生如子的景老师。我们和景老师感情很好，我们舍不得景老师，我们从心里排斥富老师，不愿接受富老师。没想到，在与富老师两年的朝夕相处中，我们的生活变得更为多彩。

　　四年级放暑假时，我和妈妈曾和富老师一家随团去北京旅游，那时，我们与富老师并不熟识，也许是富老师对我印象不错，他教我们时便让我担任语文课代表。

　　教导主任的语文课代表，真是不好当。自从当上后，我就懊悔莫及。我整天像个秘书一样，富老师吩咐什么，我就做什么。不管我做得好与不好，富老师都没个好脸色。只要有人在语文自习上捣乱，富老师不问青红皂白，都说是我的错。我真想不通这两年我是怎么熬过来的。不过，我还是非常感谢富老师的，是他对我进行了免费培训，以后给人当秘书，我就有经验了。

　　起初，我们和富老师真是水火不容，哪一次不把富老师气个半死，我们决不善罢干休。有时干脆大罢工，不读课文，不回答问题，不做作业，上课使劲开小差，任凭富老师处置。

　　富老师不愧为教导主任，宰相肚子里还真能撑船，不管我们怎样捣乱纪律，他都一如既住地坚持给我们上课，还时不时地自我幽默一番，有时我们实在憋不住了，便索性开怀大笑。时间久了，我们被富老师的诚心感动了，开始接纳并认可他了。

　　现在我们升到六年级了，与富老师的关系也发生了微妙的变化。课堂上，我们是师生关系；课堂外，我们是朋友关系。他找我们谈话的次数比班主任还多，每次都很热情客气，我们许多做人的道理都是从他那儿学来的。

　　快要毕业考试了，我们最头疼的就是复习，富老师为了缓解我们的压力，上课总是给我们讲一些幽默风趣的故事，下课还和我们一起打篮球、做游戏。

　　马上就要和富老师说再见了，但我相信，付老师的宽容大度、幽默风趣一定会留在我的记忆深处！

记忆深处的老师作文6

　　美好的五年时光中，我认识了一位老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她有着大眼睛，白皮肤，一张美丽的脸庞，大约20多岁。这位便是我敬爱的邹老师。你别看她年轻，可她把全部身心都投入教育事业中去了。我觉得她像一支红烛，一支默默燃烧的红烛。

　　一次英语测试，我只考了84分，我心里难过极了，连饭也吃不下了。午饭后，邹老师把我喊到办公室去谈话。她皱着眉头说：“你平时学习成绩不错，这次怎么……”平静的话语中略带了一丝失望。我顿时涨红了脸，吞吞吐吐地说：“对不起，老师，这次我粗心大意了，下次我一定会细心的。”“知道就好，我们一起来分析一下考卷。”说着，便帮我分析了起来。邹老师那精深的分析，如同涓涓细流注入我的心房。有这么好的老师，我怎么好意思不好好学习呢？

　　在我记忆的珍珠里，还有这么一颗：有一次，班上有一位同学生病了，她带了药，但忘了带杯子。同学们都不愿借杯子给她，因为怕被传染，躲着老远的，使她沮丧极了。这时，邹老师对她说：“跟我来办公室一趟。”老师叫她去干什么呢？由于好奇，我偷偷地跟了上去，从办公室门口偷看。呀！原来邹老师帮那位同学把药冲在自己的杯子里，用勺子搅好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母亲却胜似母亲。如果我不知道她们是师生关系，一定会想：“这对母女的感情多么深厚啊！”

　　邹老师平等待人，从不偏心，如果哪位差生做了好事，她重点表扬，哪个学生做了坏事，她也从不包庇。

　　五年来，教过我的老师有许多，但我永远也忘不了邹老师。

记忆深处的老师作文7

　　一头又黑又长的头发，一双大眼睛，这就是我们的潘老师。

　　第一次见到她是在英语课上。那时，由于学校里没有合适的英语老师，所以那个学期一开学我们的英语课迟迟没有开始。直到一个星期后，我们迎来了一个年轻的女老师。她一走进教室，就用十分自信、洪亮的声音对我们说：“同学们好，我是你们的英语老师，我姓潘……”第一节课非常愉快，我们一起做游戏，一起欢笑，她也在我们心里留下了美好印象。

　　潘老师虽然是刚毕业的大学生，但讲起课来绘声绘色，下课与我们打成一片，在我们之中是位大姐姐，无论是学习还是生活中的问题，我们都愿意向她询问、倾诉。但在这之间，也会出现一些意想不到的小插曲。

　　我们班在当时是出了名的闹腾，也就只有班主任能治得了我们。所以在英语课上，尤其是刚开始的那几次，我们都闹哄哄的，弄得老师课根本上不下去。有一次，可能是我们闹得太过分了，直到放学我们班也没有下课，把校长都招来了，老师在讲台上维持纪律，气得她直哭。也许就是从那次以后，我们班再也没有出现过上英语课十分乱的情况。

　　潘老师是从四年级开始教我们的，我们都很喜欢她，但很遗憾，她没有等到我们毕业就辞职了。当我们听到她要辞职的这个消息时，每个人都几乎不敢相信自己的耳朵。我们把她围在中间，一声声的对老师说：“潘老师，可不可以不走……”在她教我们最后一次的期末英语考试中，我们都尽了自己最大的努力考出一个好成绩，在放暑假前，也就是我们最后一次再见面，她对我们说：“与你们相处的这段时间，是我一生中最最难忘的回忆，孩子们，感谢你们，相信我们还会再见面的！”

　　朴素的衣着，忙碌的身影，长不大的笑容，还有那一身淡淡的咖啡香，永远都是我记忆深处最最敬爱的潘老师。

记忆深处的老师作文8

　　时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。

　　这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。

　　方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。

　　方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”

　　方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。

　　方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。