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关爱作文

admin 情感作文 2022-01-20 08:18:00 关爱作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的关爱作文5篇,希望能够帮助到大家。

关爱作文 篇1

  有人说初中生活是短暂的,因为它仅有三年;有人说初中生活是乏味的,因为它需要不断学习。而我说初中生活是快乐的,因为我有一群关爱我的朋友。

  如果说老师给予的是知识,那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学习小组活动,只要每个组六个人的总分在班上前三名,就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励,或许我们为了加分而互相帮助,或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课,但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。

  帮助成了我们的习惯,即使我们帮助的并不是本组成员。渐渐地我们明白,我们不再是为了加分而帮助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。即使我们得不到加分,我们也愿意帮助他人,去关爱那些成绩差的同学。操行分不再那么重要,我们在无形中将被动化为了主动。

  夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时,同学的一个电话,一句“作业做完了吗”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不论话语的长短,心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗,你的身后还有无数默默支持你的同学。

  当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时,会听见有人在为你加油,他的声音已经沙哑,但他还在坚持为你呐喊助威,而这对他没有半点好处。

  这就是同学间无私的关爱,它没有母爱的伟大,没有父爱的深沉,却能触及你的心,温暖你的心。或许三年后我们不再是同学,但我们却永远不能忘记,那些在黑夜中为你举灯的同学们,那些我们互相帮助时的点点滴滴生命可贵。

关爱作文 篇2

  我有一个哥哥,他上大学了,每逢节假日他总会回来,爱的味道作文。每到这个时候,家里人都会采购很多美味的点心和水果,而哥哥面对这些食品,总是说:“我——吃不下!”最后,这些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事却让我感触很深。那天,哥哥回来了。二姨拎着一大袋食物来到哥哥面前。“肯定又是好吃的!”我兴奋地想着,便偷偷潜伏在哥哥身边。果然,二姨从袋子里拿出一大盒“提拉米苏”等零食,哇!还有一大串新鲜的荔枝呢!二姨剥了几个给哥哥,晶莹的荔枝肉馋的我口水流了三千尺,小学四年级作文《爱的味道作文》。可惜,我被妈妈叫去订正作业了。

  订正完作业,我在房间走着。这时,哥哥突然叫我过去。我马上跑过去,见哥哥指着那串荔枝,笑眯眯的说:“那,给你吃。”“你……”我还没说完,哥哥便说:“我吃不下”“哦—耶!”我惊喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起来,哥哥呢,他不停地说:“慢点吃,妹妹,没人和你抢……”当荔枝所剩无几时,妈妈来叫我们吃饭。她看此情景,便生气地呵斥:“你怎么可以把给哥哥的荔枝吃了,这是哥哥在学校吃的呀!”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看,急忙说:“没关系的,这么多——我吃不下。”我走出哥哥房间的时候,才明白,哥哥不是吃不下荔枝,而是想留给我吃。

  霎时,荔枝甜甜的味道和哥哥对我深深得情意混合成了浓浓的“爱的味道”!

关爱作文 篇3

  郑老师是我们三年级时转来当班主任的。郑老师高高的,很漂亮。挺挺的鼻子,说话声音不紧不慢,走路永远昂首挺胸。她的眼睛最特别,不看着你,就能知道你在干什么;若看着你,能看到你心里去。

  刚开始几天,同学们没几个能适应的,都依依呀呀的说郑老师凶啊,骂起人来好可怕呀,一点儿没比以前老师温和……总之,就一个字——凶!同学们一看见郑老师就快点躲远远的;下课玩得开开心心的,郑老师来了,就赶紧进教室;几个总该在上课开小差的同学也不敢了,是的,郑老师对犯了错的同学从来都是严厉的。作业本上有一个错别字,也要被圈出来,你根本别想逃脱她锐利的眼睛;家校联系册上有一次没有抄作业、家长没有反馈信息,本子都有一个大大的问号,根本就不会给你偷懒和喘息的机会;就好比抬头望那火热的太阳,耀眼的阳光会刺痛你的眼睛一样。

  可是同学们渐渐地发现了郑老师的另一面。你有没有发现太阳耀眼的光会刺痛你的眼睛,但它照耀在大地上,照射到万物上,那光,又是如此的柔和温暖。晒一晒太阳能让你身上所有的疲惫都烟消云散;把被子晒一晒,可恶的细菌都会被它打败;阳光透过三棱镜还会变成美丽的彩虹。郑老师就是像阳光一样的老师。越来越多的同学开始亲近郑老师,喜欢郑老师,被她那阳光般的热情,和魅力所征服。在我手骨折的那天晚上早已9点,路上黑黑的,郑老师还大老远从家里带上好吃的来看我,来告诉我一些注意事项,直到我睡着,她才独自踏上黑暗的小路……我一到学校里,她做的第一件事情就告诉大家要小心不要碰到我的手,搬桌子时要帮帮忙,时刻关心一下我,不要让外班小鬼撞到……这显出了郑老师似水温柔的一面。不仅是我,别的同学生生病时,郑老师有时会柔声细语询问,关心,有时则会眉毛微竖,眼睛瞪得大大的,双手叉腰:“怎么那么不注意,又生病了!我告诉你啊,今天放学之前给我喝五杯水!”这话虽不是轻轻柔柔,但也能从中体会到深深地关切;下课时,郑老师总能给学生讲一些有趣数学故事,所以有了郑老师,同学们下课总不会无所事事,开开心心,收获许多东西。这就是我们与众不同的阳光老师——凶起来会把人吓哭,可也十分温柔的郑老师。

  郑老师现在不当我们的班主任了,可还是我们的数学老师。我们也还是很怀念郑老师当班主任的那段与众不同的时光。我用捡到的一根最漂亮的羽毛,用了一个晚上的时间制成了一支羽毛笔,送给郑老师。每次我从她的办公室走过,总是能看见那支羽毛笔像个宝贝一样站在郑老师前面……

  是啊,我是多爱我的阳光老师啊!阳光供养万物,阳光老师守护我们班!为此,我幸福!

关爱作文 篇4

  爱是在别人生病时的时候,给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的时候,递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时,讲的一个笑话……

  一天晚上,我上完三级B回家。那时已经快七点了,十月的天黑得很快。

  一进楼洞,眼前漆黑一片,又阴又冷,只有一丝悠悠的月光照在楼道玻璃上,折射在窄窄的楼梯上。我的怀里好像踹了一只兔子——咚咚跳个不停。我疾速地我跑上了楼梯,越来越黑。哎呀,我怎么还不到呀,快点,再快点……

  这时,一股刺眼的光照到了我的脸上,我避开一看:邻居家的大姐姐。姐姐急忙问道:“你怎么一个人回家?你不害怕吗?”害怕,当然害怕了!可是我并没有说出来。我低下了头。姐姐好像看出了我的'心事,想了想,说:“要不,你用我的手电筒吧!我比你大!我不怕!”说着,把手电筒塞到了我的手上,冲我甜甜地笑了笑。我的心里顿时感到一阵暖流涌上心头“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地说着。“嗨,没事的。”“我不……不用……了……”我摇了摇头,把手电筒还给了姐姐。我有手机!说着,姐姐把手伸进了口袋里拿出了手机,翻开手机盖。我看见那手机发着微弱的光,根本找不清路。我正想着,姐姐突然把手电筒猛地塞到了我的手里。

  当我缓过神来时,姐姐早已不见了踪影。

  夜晚虽然可怕,但是,有了姐姐对我的那种执着的关爱我再也不会害怕。陪伴我的还有那甜甜的笑……

  爱是什么?爱是在我独自在夜晚回家时,别人给予我的一束光,它能让我勇往直前,迈向下一个更高的楼梯……

关爱作文 篇5

  在我们身边,有那么一些人,他们身体上有缺陷,却坚强的活下去,他们就是——残疾人。

  这是一个阳光明媚的早晨,有一个木匠来到我们家,他不说一句话,默默的干着活。我很奇怪,便问妈妈……这就是我们的装修师傅小朱叔叔,他是一个哑巴。

  一开始,我不理睬他,觉得他很讨厌。可是,渐渐地我发现,妈妈爸爸爷爷奶奶都很热情地款待他,我很奇怪。妈妈看出了我的心思,语重心长地说:“嘉嘉,人与人是平等的,不论是残疾人还是普通人,都是平等的,你不能因为小朱叔叔是个哑巴,就讨厌他,你更应该尊重他——个残疾人能成家立业,踏踏实实活下来,比我们不知要付出多少倍的努力!”

  我理解了妈妈的话,和小朱叔叔玩的不亦乐乎:一会下象棋;一会玩“大富翁”还帮他倒水,泡茶……爷爷奶奶爸爸妈妈也和他交流(用手语),其乐融融,欢声笑语传得很远很远……

  直到下午,我们才和小朱叔叔依依不舍的分别了。回想起今天的事情,我笑着对妈妈开玩笑:“妈,你都快变成大哲学家了!”

  残疾人经常遭到冷嘲热讽,我们都以为他们不会知道,其实,他们的心比我们还要敏锐,他们知道他们受到了歧视,只是,他们不想表达出来,他们一直在逆境中顽强的生存,不论别人怎样看待,坚持自己的想法,闯出自己的一片天,他们更值得我们尊重,更令人佩服!

  看来,我以后对残疾人要重新认识了!残疾人也需要关爱,也需要赞扬,他们也需要鼓励和支持!

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