别人的关爱作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的别人的关爱作文4篇，欢迎大家分享。

别人的关爱作文 篇1

　　如果说爱心是海洋，那我们就是海洋中的一条小鱼。如果关怀是一棵大树，那我们就是树上的一片绿叶；如果关怀是大地，我们是大地上的一块石头……关怀无处不在，无处不在。

　　这是两年前的期中考试。考试前一天，数学老师对我们说：“学生们，明天可能有考试题。请准备铅笔，橡皮和尺子。”那天晚上，我提早回家，拿起书，开始审阅。 9：50，我偶然发现了书籍和文具，然后上床睡觉。早上起床时，我看着闹钟说：“现在是7：05，啊！我要迟到了。”我大喊我只是把书和文具塞进书包，然后上学。来到教室时，我放下书包，开始整理书包。 “铅笔，橡皮，笔……尺子，直尺？”我把书包颠倒了。 ，仍然找不到。考试将在5分钟后开始。我快要疯了，然后有一个温柔的女性声音：“你怎么了？不用担心，你忘了拿尺子吗？”我转过头回头。一位女同学把尺子折成两半，把一半递给我，眼泪立刻浮了起来。 “叮叮叮”开始了考试，我不能感谢她，所以我开始做问题，考试结束了，我转过头再次感谢她，她很快说：“不要谢谢我，这那是我应该怎么了，怎么了！我给你尺子！”然后感激的眼泪又来了......

　　护理无处不在，只要您内心感到，肯定会被一些小事情所感动。让我们携起手来，创造一个充满爱与感动的地球！

别人的关爱作文 篇2

　　这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事，便没有多想什么

　　下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。

　　可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”“不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。”

　　放学后，我送蒋邯娇回到家。结果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，并帮她退热。，你也可投稿。

　　我给她讲笑话，帮她做一些事，一直陪她到6点，她姑姑回来了。我对她姑姑说：“阿姨，蒋邯娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。”她姑姑说：“谢谢你啊，同学。”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。”

　　过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。我现在才知道，原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。

　　我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。

　　有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。

　　那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。

　　爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥、河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水？”那个人说。爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。

　　第二天早上，那些人来到田边，看到果然有水了，特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。 你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀！

　　对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？

别人的关爱作文 篇3

　　想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

　　星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的`目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

　　我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。

别人的关爱作文 篇4

　　一天晚上，我爸爸出差了，只有妈妈在家，平常我睡觉很不老实，可这次我却一动不动的，妈妈看见了，便来摸摸我的头。

　　忽然，妈妈感觉我的头很热，那时，我因为感冒正在发烧，非常不舒服。当时已是深夜十一点钟了，天还在下着雷阵雨，风非常大，就连外面的自行车都被吹倒了，我妈妈顾不上自己打散穿雨衣，顶风冒雨把我送到了中心医院。到了医院，我妈妈亲自给我打针输液，药液用的是“红霉素”，因为她是护士，打针不太疼。打完针我迷迷糊糊睡着了，醒来时我肚子很难受，因为“红霉素”太刺激胃了。为了我能舒服点，我妈妈又去给我买好吃的，接连找了几个卖店都关门了，好不容易才找到一个开门的小卖店，给我买了三根火腿肠。妈妈回到医院病房，我的病更重了，我妈妈拿来体温计，给我一量41度。妈妈又连忙找雾化器，边给我雾化边说：“我要是能替你得病多好。”她心疼难受的急劲，简直无法形容。接下来，我妈妈还用酒精给我搽脸搽身体，让我尽快退烧。渐渐地，我终于退烧了，舒服了，睡着了，我妈妈一直坐在床边看护我。我在梦中想：妈妈，您是生我养我的人，也是我的守护人，是最关心我的人，每当我遇到困难，您都爱护我，帮助我，抚育我……清晨，我从梦中醒来，看见妈妈歪坐在椅子上，走过去仔细一看，发现妈妈睡着了，睡得那样香，真不忍心打扰她，我夜里难受的滋味也没了。过了一会儿，妈妈醒来后就送我回了家。在回家的路上，我心想：世上，母爱是最伟大的，我是最幸福的孩子，我最爱我的妈妈!这件事虽然过了很久，但时时在我眼前浮现……