责任的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的责任的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

责任的作文 篇1

　　我们活在世上，不免要承担各种责任，小到对家庭、亲戚朋友，对自己的职务，大至国家和社会。

　　承担责任是每一个人走向成熟的必经历程。对于人的成长来说，承担责任，是走向成熟的重要标志。

　　“最美司机”吴斌，在被突如其来的石块砸中时，强忍着剧痛，快打方向盘，猛踩刹车，快速按下按钮打开车门，扶着栏杆站了起来，捂着腹部对乘客说：“不要乱跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，却倒在了他最热爱的岗位上。一个人惟有对自己的人生负责，建立真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和对社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱，责任本身就成了生命意义的一种实现。吴斌用他的实际行动，完美的诠释了“尽责”两字。

　　不仅仅是普通司机吴斌表现出强烈的责任意识，时光追溯到汉朝，苏武作为一朝之使节，他高远的责任意识更是令人所赞叹。

　　公元前120xx年，苏武被匈奴所擒，面对美女酒色不为所动，匈奴迫于无奈将其流放，面对“公羊下崽”这种不可能完成的要求，他选择了坚守，选择了忍耐，他孤身一人与羊群相伴20xx年，始终不辱汉使节气，他用自己宝贵的岁月，雄振汉朝之风。在孤寂、荒凉的岁月，他用忍耐与坚守保持了汉使之节操。公元前81年，匈奴与汉和好，一朝汉君将其保回，回朝之际，名振四海，流芳千古，经磨难而不屈的坚贞不渝的民族节气和爱国之心，千百年来一直被人们所传颂。

　　只有每个人都对社会，对国家负责，真正做到视天下为己任，整个社会才能向前发展。正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。因为承担责任，社会才得以发展。相反，如果这些人把尽责看做从外面加给他的负担而勉强接受，看做纯粹的付出而索求回报，整个社会乃至国家都会停滞不前。

责任的作文 篇2

　　爱，它包含了太多温馨与美好回忆，是一个含义丰富，博大精深字眼，母爱-给予我们生命，养育我们伟大爱。友爱-给予我们力量，温暖我们心迹爱。每一种爱都是人类美好品德结晶。这其中有一种爱，不似母爱伟大，确有母爱宽怀。不似友爱温暖，确有友爱温馨。这便是教师之爱，她来更轻，更柔，更让人难以忘怀。

　　泰戈尔曾说过“爱是理解别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们爱，是老师成功开始。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。只有爱才是打开学生心扉钥匙。

　　也许大家都有与我类似经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性孩子依然我行我素;曾经，我心一点点冷却下去，甚至有说不出恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能欣慰和感动，又一次次地温暖我心田。

　　我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真有点困难。抱着一丝希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心想法是怎样，在一次无意对话中我发现他其实对五角星也是很在乎。那天放学后，我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。到了第二天上课前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备，他果然坐得端端正正，还头一直往上撑，生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单问题我就请他回答，如果答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此机会，又送他了两颗五角星。到放学时候，他高高兴兴地跑来找我，说：“老师，我10颗五角星到了，可以换小红花了。”看着他这股高兴劲，想着真是值得埃在之后日子里，他坏毛病也反复出现，但是，作为教师我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。这是什么，这，就是爱力量!

　　也许大家都曾遇到过类似事情，身为今天青年教师，与这些孩子们相处，你会渐渐感觉到他们独特被赋予新时代特征个性，也许他们言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特方式渴望着你关注，企盼着你关爱，在意着你关怀。如果身为教师你忽略了这一点，纵然你有高深学识，耀眼才华，你在他心中也被打了一个大大叉。化解这一叉奥妙，便是爱，便是责任!

　　“爱”与“责任”，二者其实是分不开，“爱”是责任体现，而“责任”是爱化身。

　　我们爱是细腻，一遍遍谆谆教导，一次次细心照料，一声声殷切关怀。

　　我们爱是无声，学生身影在我们心中，在我们脑中，在我们梦中。

　　我们责任在爱中体现，以我们爱心换取学生真心，用我们责任心换取学生健康成长。

　　我们爱是因为我们有爱责任。责任与爱一个教师永恒话题。一个永远也说不完话题。

　　责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起，爱融入在责任之中，他们是如影相随。 让我们奉献出我们爱，担负起我们责任，一起去创造无比美好明天。

责任的作文 篇3

　　做个有责任心的孩子：同学们是个有责任心的孩子吗？

　　什么是“责任”，再想一想，你肯定觉得，我有些不足便带我足以没责任心的人，你并不是，你稍微注意一下，就可以足以让你变得有责任心的人，其实你稍微注意别人的浪费，经过个你敢低腰捡东西就可以了！

　　让我们做个有责任心的孩子吧！

责任的作文 篇4

　　责任是什么？责任是做好每一件事，让别人信任你。那么，我就与大家分享一下我的责任吧！

　　我的责任就是每周二、周四早晨带英语早读。而我呢，因为有同学不听从管理就没有坚持下来，有时索性就不带早读，因为这个还被同学在班队会上点名批评。当时，我一看，生怕老师骂我并撤掉我的职位。于是，我下定决心，一定要管理好班级的早读！

　　我与搭档刘书彤决定了：周二，她带早读，我管纪律；周四，则我领早读，她管纪律。这样一来，就不会出现早读课上乱糟糟的情景了！

　　今天早上，我带大家早读，刘书彤管纪律。一开始，我还很不安：大家会不会听我们的，这个办法会不会有用？可又一想，老师让我们带早读，我们就应该负起责任来，不能什么都不做。迟疑了几秒，我便大声喊道：“大家拿出英语书，现在开始跟我读！”底下没有人听我的，我让刘书彤管理一下，她便挨个座位叫：“拿出英语书！拿出英语书！——”我看有些同学拿出了英语书，便读了起来，可我的声音很快被吵闹的声音淹没了。于是我拍着桌子大叫：“安静！安静！”大家的声音才有所缓解，我便再次把声音提高了大声朗读起来，不一会儿，大部分的同学拿出了英语开始跟我读起来！成功了！我无比自豪！

　　老师既然把班级的英语早读交给我来管，我就应该管理好，要有责任心。不能没有责任感，带带就不带，我以后一定会改，管理好班级的英语早读！让我们班每周二、周四早上书声琅琅！请大家相信我，我一定会有责任心并坚持的！不会让老师失望！让我们一起做一个有责任心的孩子！

责任的作文 篇5

　　夜幕降临，满天璀璨的星星很是闪烁，天边的银河如一条薄如蝉翼的纱巾，缀满了宝石般的微光……

　　如此美妙的夜晚，我却无心欣赏，靠在病房的门口，看着空着的病床，眼泪不禁地流下。没有人来看望过他，别的病房里都满是人，桌子上都是挤满着的水果、花束，只有他的病房是寂静的，桌子上也仅有一个凹凸不平的铁饭盒。看到这些，泪珠滴在了手上，又顺着指尖滑落……

　　他是一个年约七十岁的老爷爷，高高胖胖的，眉间有一颗醒目的黑痣，他很爱笑，笑的时候总是脸红红的，用手拍打着他的大肚子，并发出“呵呵呵”的声音，很是精神。

　　第一次的见面，是我去探望完朋友离开时，刚好经过他的房门，看见他在自己和自己下象棋，奇怪的举动吸引了我，我站在他的房门口偷偷地看着……

　　或许他察觉到了我在偷看他吧，突然地抬起头来，望着我笑了笑并摇手示意我过去。此后，每当我去探望朋友的时候，我都会带些水果给他吃……

　　那天我抱着一大束的百合花去找他，一进门就看见许多医生在他的身边走来走去“小朋友，老爷爷对你一定很好吧？他对所有人都很好呢！”护士姐姐笑着摸了摸我的头，可是姐姐的笑中分明带着一丝的悲哀。姐姐颤抖着向我说：“老爷爷他，他也许会走了……”

　　我不知为什么的，突然好害怕老爷爷会去姐姐所说的那个很远的地方，我紧紧地握着老爷爷的手，不停地说道：“爷爷，不许睡了，快醒醒啊！不要再睡了，快起来教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起来……

　　那一霎，天空似乎不再是那么蓝、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都冲洗掉了，取之而来的，却是夹杂着雷声的闪电，还有地上掉落的百合花瓣……

　　老爷爷您还记得么？还记得您曾经问过我为什么要对您那么好。当时我笑而不答，您不停追问，我都不愿意告诉您。那么现在，我告诉您：对您好，是我的责任。您知道了么……

责任的作文 篇6

　　在这个社会大熔炉中，每个人都有着不同的责任;医生有救死扶伤的责任，警察有维持社会秩序的责任，父母有养育孩子的责任，学生有好好学习的责任……责任随时都会在陪伴着我们。

　　负责任能使人获得更多的信任和自由;负责任能使人赢得自尊自信，负责任能使人增长才干，负责任能使人获得实际效益……。虽然现在每个人都在承担自己的责任，但道义上的责任却渐渐离我们远去。这样的事情在现代社会中简直的层出不穷，屡见不鲜;一位老人跌倒在地，人们只当看不见头也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，却把好心人当做肇事者，向他索要赔偿金。这样的事在各个地方都有发生，人们也因此再也不敢担负起道义上的责任，所以才有了一个小孩在马路上被压十几次都没有人去救这样令人发指的事情的发生。

　　在生活中，我也曾经遇见过这样的事;一位老人跌倒在地，路过的行人都只看了一眼就走了，我看见老人在地上，想起了那句狗牙吕洞宾不识好人心的事，但看着老人楚楚可怜的样子，我还是把他扶了起来。

　　在现代社会中，我们应该怎样担负起道义上的责任是让我们深思的事。在我看来后果怎样，我们都应该积极的出手相救，虽然负责人时，有时还会遇到误解和委屈，只要勇敢的去面对，运用自己的智慧去解决困难，就能提升责任感。我们应该想到假如我们某天遇到了同样的事，别人也是视而不见，自己会怎么想，自然而然会发出“早知今日，何必当初”的感叹。所以在他人处在危险之中会不假思索的伸出手相救;这才能体现人性的光辉，在我们遇到同样的事的时候别人也会出手相救。

　　让我们认真学习，培养负责人的习惯和精神吗，增强负责任的意识，为将来负起我们的责任做好准备!

责任的作文 篇7

　　“背”这个字往往带着责任。背起书包，表明了读书的`责任；背起子女，表明了抚养的责任；背起父母，表明了尽孝的责任。

　　石娃是一个苦命而幸运的孩子。他出生在一个小村庄。从小就失去了母亲，和父亲、姐姐相依为命。石娃到了该上学的年龄,可父亲担负不起两个孩子的学费，只能通过摇勺来决定谁上学。勺柄幸运地指向了石娃，而姐姐却永远和“上学”这两个字绝缘。从那以后石娃背起了书包，走进了学堂。

　　在去学堂的路上有一条宽宽的河，那是石娃每天上学的必经之路，一天，天降暴雨河水猛涨，石娃眼睁睁看着同班一个女孩被河水冲走。他面对着滚滚的河水感到了生命的渺小和自身的卑微，他感到了恐惧，接连三天都没敢上学。但最终还是被父亲发现了，父亲狂打他一顿后，把他带到了河边，背他过了河并且告诉他：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”石娃记住了父亲的话，从此发愤学习。

　　石娃上中学了，姐姐为了给石娃交学费，舍身下嫁给比石娃还矮的人，拿彩礼钱给他交学费。石娃伤心地跑到村边大喊着姐姐，但姐姐早已被接走了。石娃刻苦学习，成绩优异，还获得了全国奥林匹克化学竞赛一等奖。

　　工夫不负有心人，石娃在高中毕业后考上了一所师范大学。正当全村为这位大学生欢庆时，石娃沉默了。他心里明白如果去上学，他残疾的父亲将无人照顾。怎么办？是上学还是不上？不上学，可是上那个大学一直是自己的理想，还有父亲和姐姐的愿望。上学去，那父亲怎么办？在父亲和学业之间他选择了父亲，可这一选择理遭到了父亲的反对，甚至以跳井威胁石娃，最终石娃选择了上学，但他并没有放弃父亲,他要背着父亲上学！

　　还是那条河，昔日的儿子已经长大,从前的父亲已经衰老。父亲把手交给儿子，伏在儿子背上,信任地说:“走吧。”在晨光的照耀下，两人的背影显得那么高大。

　　背起是一种责任。石娃背起了书包，背起了读书的责任，父亲背起了石娃，背起了家庭的责任，石娃背起了父亲，背起了孝道的责任。

　　背起的责任是一种爱。记得爸爸背着弟弟，双手抓得特别紧，头上冒出了细细的汗珠，但老爸还是笑得很甜蜜，嘴里还说着：“儿子乖。”我相信这就是背起的责任和爱，享受这种责任是甜蜜的。

　　背起的责任是一种自豪。记得我刚上学的时候，第一次背上书包感觉很好,背着书包到处跑，向别人炫耀我已经是小学生了，我已经长大了。

　　在我们的人生中，懂得承担责任的人一定也是一个幸福的人，他必然受到人们的尊重。因为背起的不但是一种的责任，是一种自豪，更是一种爱。

责任的作文 篇8

　　时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中;在老师沙沙的写字声中;在父母喋喋不休的唠叨声中。就这样，我们匆匆进入了初三。

　　到了初三，不得不承认的是，压力大了，休息少了;作业多了，娱乐少了;主课多了，副课少了……诸如此类的变化，让我们在一时之间难以适应。但是，只有一点，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份责任，一份身为学生应尽的责任。而那件事更让我了解了这点。

　　那是一场考试，一场极普通却又特别的考试。普通是因为在初三这个特别的时段里，考试已实属家常便饭，仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——考试的前一节课，老师拿着份名单进入了教室。“我报到名字的这些人，等会周练去414考试，那里没有人监考，我选你们去是因为我相信你们，所以……”话音还没落下，班里就已经沸腾起来了。

　　“啊~怎么可以这样，你相信他们么?”小A和同桌讨论起来。

　　“我不信诶~这次他们一定考得超好的!”

　　“就是就是!不公平啊。”

责任的作文 篇9

　　树儿向往蒲公英的自由，但只能坚守在自己的这一方土地因为它知道这是它的责任。路标向往汽车的自由，但只能立在自己的这一个路口，因为它知道这是它的责任。可责任到底是什么呢……

　　年龄增大同时也带来了无限的压力，每天脑子里除了成绩还是成绩，神经永远处于紧绷状态。每当我与父母抱怨道可永远只能听到一种回答“这是你的责任，这是你应该做的。”

　　我细想“责任”二字，到底代表了什么？网络上时常出现一些流浪音乐人，他们四海为家，大地为床，天空为被。很多人都羡慕他们的自由，随心所欲。可我心中只有一丝冷笑。他们这样真的算自由吗？他们抛弃自己的家人，无视他们应负的责任。随心所欲，肆意做事，无所顾忌。

　　我细想“责任”二字，到底代表了什么？在流浪音乐人的同时也有许多人值得我们去关注，他们用自己的身躯扛起重任，有些人甚至扛起了并不属于他们这个年纪的重任。他们用平常心看世界，用瘦弱的身躯扛起责任。他们不逃避，只是直面面对。

　　我细想“责任”二字，到底代表了什么？对我来说，学校、家庭各种压力向我走来，我措手不及却也只能迎面直上，甚至我会想到死这种消极想法。可当我面临死亡时我又退缩了。我不应去逃避，我还有爱我的家人，关心我的同学和老师。我还有我应负的责任。就这样寻找了解脱增加的只是痛苦。

　　我细想“责任”二字，还是不明白是什么意思。可我知道我做好当下事，即使压力再大也不退缩，这就是我的责任。

　　我是树儿，我不再向往蒲公英，因为我要守护这片土地，我要让这片土地更美丽。这是我的责任。

　　我是路标，我不再向往汽车，因为我要指引人们的方向，使人们走上正确的路。这是我的责任。

　　我是……

责任的作文 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。

　　同学们，大家知道什么是责任心吗？记得有位名人说过：世界上有许多你不愿做的事，但这就是你的责任。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，是社会托付的使命，以及与它们相应的自觉态度。

　　“责任”是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。我们作为一名小学生有责任做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。

　　一个有责任心的人应该懂得自己该做什么，不该做什么，也是对自己负责的表现。课堂上认真听讲，是对老师和同学有责任心的表现。平时注重节约，不乱花钱，帮助父母干一些力所能及的家务活，完成父母交给的任务，是对父母、家庭有责任心的表现。随手关掉流淌的水龙头，弯腰捡起地上的垃圾，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的表现。爱护公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现，认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国，对国家负责的表现。

　　同学们，在我们生活和学习中都能体现出一个人是否有责任心。一个不讲公德，情感冷漠、责任心不强的人是得不到别人的关心和尊重，也无法与人真诚交流合作，更无法适应未来的社会，唯有责任心强的人，才容易获得成功。

　　同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯。让强烈的责任心和良好的行为习惯伴随我们一生，成为一个对当今社会有用的人，一个有责任心的人！