美德作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的美德作文10篇，欢迎阅读与收藏。

美德作文 篇1

　　美德听到这个成，相信大家都不陌生，我们大家都做过。

　　雷峰是我们都知道的典型美德模范。他乐于助人、不求回报的一个个美德故事，大家都非常熟悉。也被他这精神打动向他学习、敬佩并且将在美德永传下去。

　　生活中，我们也像这样乐于助人的雷峰一样。如：下雨了有伞的人见雨中淋湿的人撑伞；公共汽车上，年轻人见雨中淋的人撑伞；共汽车上，年轻人见老人主动让座；在街上时遇见丢失的东西主动捡起交还给失主……这都是我们经常看见或遇到的，这就是美德。而我也是如此，在一堂语文测试中，我正认真答题时，旁边同学的橡皮掉了，她只能用无助的眼神看着我，我明白了她的意思，把我的橡皮借给了她，就这样她完满地完成了她的试卷。考试结果出来后，她非常感激我，此时我也觉得很开心。美德使我收获了友谊，同时也陶冶了我的情操。

　　美德让我们大家相处和谐，让我们从小学会了许多并快乐成长，让我们成为一个个美德之星，让我们成就梦想……希望我们都能成为一个个乐于助人的雷锋。

　　让我们每人种下一颗颗美德的种子，把我们的心田装扮成美德家园，把美德这种美好的东西传播开去，弘扬开去。

美德作文 篇2

　　周六，我上完法语课，乘坐运通21号线回家，这是一个暖熏熏且灰蒙蒙的一天，闻着刺鼻的雾霾味儿，大家的心情怎能“晴朗”起来呢？

　　上车刚坐好没一会儿，就听见两个老太太发生了争吵。一个戴眼镜的老太太问：“你为什么推这个小孩？”一个提着袋子的老太太说：“我乐意！”眼镜太太说：“怪不得那么多人说我们没素质！”布袋太太说：“他妈也没说啥，你管得着吗？”她俩就这样喋喋不休地争着。后来，两位老太太双手抱在胸前，两眼对视，气得胸脯一起一伏。一个说：“为老不尊！”另一个说：“狗拿耗子！”就这样你一言，我一语，一直吵到我在安贞下车。

　　我很少看人吵架，所以我惊掉了下巴。看不下去的安全员去劝了两句，见没有效果就不管了。这让我想起重庆那个因为一点小事而白白丧失十五条人命的乘车事件——公交车坠江的事。都是区区小事，如果大家包容一下对方，就可以大事化小，小事化了，尽管对方的行为不那么好。对于布袋太太那种不讲道理的人，与他争吵是没有用的。他骂我，我不回骂；是我包容他，而不是纵容他；更不是我怕他。

　　我认为我们国家的法律要对这种行为不当的人做出处罚，这样我们的包容就更有意义了。但愿重庆的悲剧不要再发生了。

美德作文 篇3

　　我常常想：到底什么是美德呢？美德就是凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成这种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。

　　美德是美好的品质，它，离我们近在咫尺，只要我们认真去做，就触手可及，例如：早上向老师问好、顺手捡起一片废纸、给妈妈爸爸端上一杯清茶&&在我的身边的人身上随处可见可贵的美德。

　　我是大连市汉声吟唱团的团员，给我们钢琴伴奏的老师都是志愿者，她们来自辽宁师范大学音乐学院，风雨无阻地带我们在音乐的殿堂遨游。总指挥孙甜老师本来可以在周三下午与周六上午好好休息一下，本篇文章来自资料管理下载。但她却无偿地辅导我们，协助大连市青少年健康人格办公室，教育我们通过诗词文赋的熏陶吟唱，做一个合格的君子。她们就是让人油然而生敬意的君子，她们的一言一行时时感染着我们，我在她们身上看到了无私奉献的美德，我们真是想不做君子都难啊！

　　我的妈妈是单位党支部的宣传委员，她是一个热情，乐于助人的人，不光帮助熟悉的人，连陌生的无助者她也尽心尽力。有一次她在报纸上了解到一个庄河小姑娘得了白血病无钱医治，小姑娘的爸爸在百盛门前下跪请路人施舍。妈妈第二天就到医院了解情况，得知情况属实后她就在单位动员大家捐款办帮助那个小姑娘，同事们在她的带动下捐款1万多元，妈妈亲自把钱代送到了医院&&在公交车上，妈妈常常为爷爷奶奶让座，而自己却站在拥挤的车厢里，妈妈的行为深深地感染了我。我在妈妈身上看到了乐于助人的美德，于是我也学着妈妈的样子为爷爷奶奶让座。本篇文章来自资料管理下载。学着妈妈热心公益事业，20xx年劳动节我和红十字会的工作人员一起走上街头给玉树灾区募捐；20xx年寒假我带上书籍和压岁钱去儿童村看望那里的小朋友还给他们表演了节目；20xx年我积极参加了地球一小时熄灯活动&& 我的班主任聂老师是一个非常敬业的老师，她对每一个学生都很用心，有一次，因为我不认真完成作业，就把妈妈请来了，到了下班时间依然与妈妈谈着，一直谈到六点多，本来老师完全可以早一点回家，但为了学生，她操碎了心，牺牲了很多休息时间，在聂老师身上我看到了爱岗敬业的美德&&我想自己做好认真学习、遵守纪律等一个学生分内的事就是对老师这种美德最好的传承。

　　我们的祖国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。它几千年的文化教会我们有仁爱之心、重情义、懂礼数、讲诚信、处事明智果断。

美德作文 篇4

　　“言必行，行必果”，古人的诫训让我深知言行一致是我们中华民族的传统美德。《找准人生的北斗星》一书中，一个个普通平民百姓的故事更让我感动。他们用实际行动告诉世人：做人要言行一致。它，是中华民族的优良传统;它，为成功跨近了一大步，是成功路上的垫脚石，成功的主导者;它，是一个在社会上生存的根本，一个美好、前途无限的铺垫。

　　在我身上就发生过一件令我羞愧的事。

　　有一次，在给同学过完生日回家的出租车上，我和别的同学兴高采烈，谈笑风生。我们一边讨论着刚才一起玩的游戏，一边吃着同学的妈妈给我们带来的零食，不经意间，我随手把垃圾往车窗外一扔。现在想起来，真是不应该啊。保护环境是我们应该做的，不乱丢垃圾仅仅是举手之劳，但我却没有做到。尽管在竞选班干部时我口口声声地说会努力劳动，更不会破坏别人的劳动成果，但在实际生活中还是没能做到，这真是有愧于我那劳动委员的称号。“知耻而后勇”，我在“知荣辱，树新风”的春风中，一定要努力改正身上存在的缺点和不足。

　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。有些事看起来可能像是小事，但从这一件件小事中却反映出了一个人的思想道德素质。从小知荣辱，明是非，懂法规，长大才能适应社会，成为受欢迎的人。这也是为什么要在我们学生中进行“知荣辱树新风”读书教育活动的出发点之所在吧。

　　树立社会主义荣辱观必须从自己做起，从身边的小事做起，做到言行一致。通过坚韧的努力，不断提高我们每个人的道德境界，使我们这个社会朝着积极健康的方向不断发展，渐渐地让生存着人类的每一个地方都奔向小康社会，加入到文明城市的行列中去。

美德作文 篇5

　　谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

　　中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。

　　谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”。

　　春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”

　　事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的'天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。

美德作文 篇6

　　大家可知道四好少年？多光荣的称号！那么这四好分别指什么？“德、智、体、美”，后来又加了一个“劳”。为什么把“德”放在第一位？因为一个人有了品质、道德，才能更好地融入社会，更好地与人交流。

　　在我的老家那儿，有一个人。他从小成绩特别差，后来没考上大学。但他不灰心，不气馁。以自己高尚的品质和极好的人缘，再加上家里全部的积蓄开了一家以自己名字命名的洗化店。他的实力不是一般的，那儿生意兴隆。不久以后，他就成了富翁！可见，有高智商并不为重要，有丰富的情商和美德才最为重要。

　　或许有人会说：“我不能像上面那个人一样以美德做大事，那就是没有美德？”不，只要你留心观察，没得美德就在你身边。美德是捡起地上的的一张废纸；美德是扶一位老人过马路；’美德是帮助一个弱小 ......

　　有一天早晨，我在小区楼下玩健身器材。一位老爷爷拄着拐杖慢腾腾的走过来，他的腰驼得都快 90 度了，每走一步都吃力极了，那每一个脚印都深深扎在我心里，“假如他被撞倒了怎么办？”我心急如焚地嘀咕着。但不过一会儿，我就责怪自己是个乌鸦嘴了。

　　突然，一串银玲般的笑声从远处传来。天啊！竟是我们小区“有名”的两个小机灵鬼。“别跑”！原来她们在玩“鬼抓人”的游戏。这时，大的那个与老爷爷撞了个满怀。“砰！”老爷爷往后面的栏杆上一撞，疼的不停用手摸着后背。那两个小姑娘呢？见大事不妙，早就跑了，当时我慌极了，到底扶不扶？扶了吧，或许会受到表扬，或许被误认为是我撞到老爷爷的；不扶吧，怎么对得起“少先队员”这个称号？抬头一看，啊！一个大男生已经把老爷爷扶到长椅上了，老人脸上笑得像一朵花一样，别提多开心了。之后我就上楼了，但那个大哥哥扶起老人的身影还刻在我的大脑中！

　　同学们，让我们做一个品德高尚的好少年吧！

美德作文 篇7

　　第九周：弘扬传统美德，做文明小学生 各位老师，同学们：

　　早上好！今天我与大家交流的话题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生”。 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。

　　同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗？他在少年时，由于他的数学特别棒，父亲说要给他找个老师，他觉得一定会给他找个数学家或物理学家，结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假，使他眼界大开。后来他多次回忆，说那一个暑假，中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，使他的人生有了一个坚实的根基。

　　而今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等等。 同学们快快行动起来吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座……其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。

美德作文 篇8

　　随着“茉莉花邀请我，和百花一起盛开”优美的歌声，榕城人民正在紧锣密鼓、欢歌载舞地准备迎接青运盛会的到来。“福之州，青之运”彩旗布满了大街小港，迎着灿烂的阳光随风飘扬着，仿佛在说：“榕城人民欢迎你！”也好像在感谢忙碌于各条战线上的辛勤青运工作者们。作为有福之州的一名小东道主，我们要从小事做起，从自身做起，讲文明，懂礼貌，努力学习，积极宣传青运知识，用我们的实际行动来支持青运，迎接青运，参与青运，为这场即将召开的伟大盛会，贡献自己的力量。

　　在学校里，我们要遵守学校的各项规章制度，聆听老师的谆谆教导，做到不迟到，不早退，不旷课；课堂上认真听讲，不乱想，不乱动，不乱看，努力排除听课干扰，做到眼到、耳到、手到、心到；课间，及时上交课堂作业，与同学们友好相处，不撒谎，不讲脏话，不搞恶作剧，多为班级出力、为班级争光，为青之运喝彩，争取做个老师心目中的好学生。

　　在生活中，我们要让“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，高高兴兴上学来，平平安安回家去。过马路，要牢记“红灯停、绿灯行，”坐公交，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座；友善对待外来宾客，热情为陌生人指路，让“赠人玫瑰，手有余香”的幸福香味弥漫榕城；不随便扔垃圾，乱吐痰，争取做个人见人爱的好孩子。

　　在家里，我们要认真及时完成家庭作业，利用业余时间，多读书，读好书，不断拓宽视野，增加底蕴，为将来报效祖国奠定坚实基础；积极主动地帮助爸爸、妈妈做些力所能及的家务活，争取做个父母心中的好宝贝。

　　亲爱的小朋友们，让我们一起和美德手拉手，以自己的实际行动来迎接我们可尊可敬的青运会吧！让远道而来的宾客为焕然一新的榕城面貌点赞吧！

　　点评：迎接青运会需要每一个人的共同努力，小作者从身边小事发起倡议，为青运会贡献力量之情溢于言表。

美德作文 篇9

　　放弃，在多数人眼里看来是失败者用的词，但是古往今来，不乏有智者因放弃而成功的。

　　“索取”，可以算得上是人的本能。我们从精神上和物质上要求，若说放弃掉什么，多半会舍不得。可在有的时候，我们所取得的也会是我们的羁绊。

　　有这样的一则故事。

　　一位将军，一生戎马倥偬，战功赫赫，身上挂满了象征荣誉的勋章。他们陪着将军征战沙场。一次生死较量中，将军毅然决定扔下勋章，因为他们成为了将军亲战的累赘。将军轻松上阵，最终赢了战争，又多了一枚值得夸耀的勋章。

　　将军舍弃了勋章，换来了战争的胜利与的荣誉。放弃，有时会让人收获。

　　李白追求行云野鹤般的生活和飘逸隽秀的文字，放弃了争名逐利，无休无止的朝廷，“李杜诗篇万口传”，他成为了一代诗仙，青史留名。布鲁诺坚持真理，不惜放弃生命使人们意识到神教的愚昧，后来，人们把他的思想奉为圭臬。人民子弟兵们不为艰难困苦，放弃了舒适安逸的生活，投身保家卫国的事业当中。这使得他们在世界上享有一定的口碑，鲜有人敢觊觎我国疆土。

　　有了先贤和身边的人做榜样，我也学会了不少。每当我想恣情玩乐的时候，我总会合理的控制时间，放弃一部分用于读书，博闻强识。

　　放弃不是麦比乌斯环，它有消极的一面。这就需要我们去掌握好这个度，令治大国如烹小鲜，取其精华去其糟粕。我们所指的放弃是“择优录取”，摒弃无用的，换来更有益的。我们应追求积极意义上的放弃，而不是视之如敝屣。

　　智者会在“索取”与“放弃”中找到一个微妙的平衡点，使之产生微妙的化学反应。那么对于我们来说，放弃亦是一种要好好咂摸其中滋味的美德，不是吗？

美德作文 篇10

　　新的时代，新的名词，新新人类。如今的社会，涌现出一批“新颖时尚”的“啃老一族”。这些游荡在街头巷尾的无业青年甚至中年人，正一点点吞噬着父母的养老钱，以满足自己永远填不饱的胃口和永远无法满足的欲望。

　　敬老，是中华民族亘古不变的传统美德。但是，我们真的在任何情况下都应该义无反顾地敬老吗？

　　我曾经认为，世界发展了，科技进步了，观念当然也跟着进步了。终于，我发现我错了。在我们极力推崇敬老的时候，同一时间涌现出许许多多的现实问题。

　　小a告诉我她的故事，我听后为之一震，我从没想过在如此进步的现代社会还有这样的思想。

　　小a的爷爷奶奶有6个子女，除了一个先天夭折的男孩和一个收养的儿子，总共有4个孩子。这造成了这个家庭复杂的关系和祖辈重男轻女的思想。小a的父亲就是其中一员。从小a平时的态度来看，她似乎十分怨恨爷爷。原来，小a有着一段不堪入耳的回忆。小a一年级的一天，和自己的亲弟弟还有一个表哥在爷爷家里玩。当时年幼的弟弟还不懂事，只是在一旁看着。表哥因为处在爷爷的溺爱中，十分胆大，竟然在房间里玩起火来，一个不小心，烧着了爷爷的东西。爷爷在怒火之中相信了小a表哥说小a玩火的谎话，决定惩罚小a。我万万没有想到，原来在当时，还有这种残酷的，类似于古代家规的惩罚方式——用沾过水的竹条鞭打。小a的父母迫于长辈的压力不敢出来为小a辩解。本就生活在爷爷重男轻女阴影下的小a从此对爷爷更加憎恨。

　　小a的叔叔是一个典型的败家子，也就是现在所说的“啃老族”，因为下岗，每月只有一点可怜的低保，而这根本无法满足嗜烟成性的他。于是借着自己父亲的宠信，常常从父亲那里要钱，还与小a的父亲同居同住。本来应该是各付生活费用的，可小a的叔叔却可以依照小a爷爷的“通行令”分文不付，成天在小a父亲的家里大吃大喝……

　　小a的爷爷奶奶因为重男轻女的思想，对家里的男孩都十分宠爱。特别是小a的弟弟，爷爷经常带着小a的弟弟出去玩，而不曾带着小a；逢年过节，幸运的时候小a还能收到来自爷爷的XX元压岁钱，而弟弟每次都能收到8000元的压岁钱。我安慰小a说，算了，至少你爷爷心里还是有你的，不然连XX元都收不到。小a苦笑者说，那只是因为旧思想的牵制，不然，他才不会给我钱呢。大概在小a的眼里，爷爷就是圣旨，只要爷爷有稍微的偏袒，家里就会出现许多的不公平。

　　小a希望有人替她分担痛苦，又不希望太多的人知道自己的过去，于是只对几个要好的朋友倾诉她的不平。

　　因为对爷爷的不满，长大的小a常常对爷爷冷眼相待。而已经年迈的爷爷，似乎有些神志不清，常常在小a一家吃饭的时候闯进来，在客厅里神神叨叨地念叨些什么，搅得一家人不得安宁。本来成绩就不怎样的小a更加无法静下心来读书……

　　听罢小a的故事，再看看小a故作轻松的神态，我怎么也轻松不起来。我无法相信在我眼前的竟是这样一个童年曾经饱受痛苦的同龄人。虽然曾经听说过许许多多敬老的故事，甚至还有照顾已经年迈的仇人的故事，但是我想，无论一个人多么的宽宏大量、气度非凡，对于年幼时别人造成的心理创伤也都无法轻易抹去，更何况是精神和肉体的双重伤害。在我看来，小a能够在这个家庭里平静地生活，并每天微笑着面对同学和老师，实属不易，要让这样一个初中的学生，摆脱痛苦的回忆，无怨无悔地尊敬曾经给她造成创伤的老人，谈何容易！

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