乐于助人作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的乐于助人作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐于助人作文 篇1

　　“与你相遇，好幸运……”每当我听到那一首歌，我就想起那一个陪伴我流泪的小伙伴，她就是乐于助人的小芸。

　　她长着一头棕色的长发，浓密的眉毛下长着两颗宝石般的大眼睛，滴溜滴溜的转着，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴巴，睡前经常能听见小芸唱歌，她的歌声如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，暖暖的声音感染着每一个人，她不但美丽，还很乐于助人呢！

　　记得在夏令营里，我不小心在军训时磕到脚了，脚上渗出几道红红的血丝来，剧痛顿时漫上心头，一个字出现在我脑子上：痛。眼泪像断线的珠子落到了地上。

　　要回宿舍了，大队部朝宿舍方向走去，受伤的我走不快，很快被甩下来了。我一边抽泣，一边忍着痛走。很快，我看见一个熟悉的身影，是小芸！只见她心疼的跑过来，帮我擦了擦汗，让我把手放在她的背上，一步一步搀扶着我走路，还不忘安慰我，说：“没事的，只是大腿破皮了，我带你去医务室那搽一点万花油吧！”说完又扶我去医务室，汗落到眼睛里也不顾擦一擦。骄阳似火的大热天里，小芸本来可以马上到宿舍里凉空调的，而她又为了我辛苦，毫无怨言。在我第一次离开父母，第一次这么孤独无助的时候，小芸的帮助，就像雪中送炭，仿佛让我在干燥的沙漠看到了一块诱人的绿洲。我感觉有一股暖流在我小小的心房中上下串动……

　　啊，小芸，你是一个乐于助人的好孩子。虽然我们已经分开了，但我永远不会忘记你，一个我最好的朋友。

乐于助人作文 篇2

　　我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。

　　记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。我听了后，很担心地问：怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。

　　第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：尊老爱幼我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。

　　瞧！这就是我，一个乐于助人的我！

乐于助人作文 篇3

　　大家好！今天我就让你们瞧瞧乐于助人的我。

　　我有着浓浓的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅！

　　一天下午，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不知道

　　我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，知道是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”！听了这句话的我变笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”！

　　这就是乐于助人的我！

乐于助人作文 篇4

　　小鱼儿原本金黄色的`身体变成了紫红色的。

　　现在，原本看见饥饿的人瞧都不瞧的小鱼儿吃了那一颗海藻就变得乐于助人起来了。

　　原本“滴滴嗒嗒”的声音现在没了，此时此刻，太阳照在海面上，连那一片一望无际的海洋都披上了金黄的衣服。

　　小鱼儿正在“路”上悠闲地走着，它一直左顾右盼，似乎旁边的事都与它有关系。

　　过了一会儿，小鱼儿的头忽然不动了，它正在看着一位提着六袋水果的鱼奶奶。她弯着腰，脸上的皱纹似乎每一秒都在增加，看着都心疼。于是小鱼和用它喝奶的力气快速地冲到老奶奶面前，说：

　　“鱼奶奶，您提了六袋水果，这些水果是为您的儿子，孙子买的吗？”

　　“呃——是的，咳咳。“她的语气似乎带着一点悲伤。

　　“呃，要么我帮你拿五袋吧，让你轻松些。”我咧着嘴说。

　　“好吧。”鱼奶奶也对我笑了笑。

　　话音刚落，旁边的珊瑚摇了摇，似乎在给小鱼儿竖起大拇指呢。

　　它一边提一边扶鱼奶奶过马路。走到一半，它就问鱼奶奶：

　　“前方这蘑菇屋是不是您的家？”

　　“是，是的。”鱼奶奶肯定地回答。

　　到蘑菇屋门前，我敲了敲门，正要给它们水果；一只“小不点”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃。”

　　就因为“小不点”的这句话，引起了诸位的笑声，甚至连笑点高的小鱼儿也“扑哧”地笑了。

　　“咳咳，奶奶在这呢。”

　　“那么这位是谁？”个头最大的插话道。

　　“它是送我过来的……”

　　话音未落，她的儿子、孙子们都形成90度说：“谢谢您！”

　　通过这件事我明白了做事要乐于助人。就像这篇文章内的“乐于助人的小鱼儿。”

乐于助人作文 篇5

　　我的妹妹，今年6岁。别看她小小年纪，却做了许多好事！

　　有一天，妹妹和小伙伴正在小区里的草地上玩耍。这时，有一位小朋友，在奔跑中被一块石头绊倒了，膝盖破了皮，流了一点鲜红的血。因为现在的小孩都是家里的宝贝，由于有家人密切的保护很少摔倒受伤更别说流血了。所以当那个小朋友一看见血就立刻嚎啕大哭了起来。妹妹看见了，连忙走过去把她扶起来，对她说：“没关系，这一点小伤算什么，别哭了，你是个勇敢的好孩子。”说完还连忙跑回家拿了创可贴帮她轻轻地贴在伤口上。还把自己一直视为宝贝的小玻璃球送给了她说：“你真的很勇敢，这是作为你勇敢的奖励。”小女孩接过玻璃球，眼里闪烁着惊讶的神情，然后破涕为笑。于是妹妹和小女孩继续在小区里欢快的游戏！

　　帮助别人，是一件快乐的事情，请大家献出自己的一点关爱吧，像妹妹一样有一颗助人为乐的心，这个世界会更加的美好。

乐于助人作文 篇6

　　每当看到热心人时，我会想起一个我既熟悉又陌生的朋友——小军。小军从小得了小儿麻痹症，他的右手不能伸直，说话也有点口齿不清，很多人因此都不愿接近他。可是，他做的一些事情却常常让我感动。

　　有一次，我放学走到步行街路口时，面前的马路上车来车往，也没有红绿灯。突然，有两个学生边追边跑，想要横穿马路，一个身影猛然冲上前去把他俩往后一拉，就见一辆小车飞速而过，那两个小学生吓得脸色苍白，小军回过头用他那含糊的话音大声地对后面的行人说：“大家过马路都要小心啊！”，有的人因为他的声音不清而笑了起来，可是那一刻，我却觉得小军的声音是那么地动听、特别地清晰！

　　还有一次我路过广场时，天气特别热，人们都在树荫底下聊天休息，一位老环卫工人在如火的骄阳下清扫垃圾，满脸都是汗水，我心里想：“这位环卫工人真是太辛苦了。”正当我准备离开，却忽然看到小军拿着一瓶水走了过去，递给环卫工人，并真诚地对那位环卫工人说：“你休息一下，我先帮你扫扫。”说完抢过他的扫帚默默地扫起地来。看着小军勾着有点残废的手艰难地扫着垃圾，看着环卫工人感激的眼神，我的心中突然有一股热流在涌动着。

　　前不久的一个星期天，步行街上有几个学生捧着一个“爱心箱”，为他们一个家庭贫困得了重病的同学募捐，我摸摸口袋中准备买冰激凌的五块钱，心中想捐却又有点舍不得，这时却看见小军走了过去，拿出十元钱毫不犹豫地放进“爱心箱”，我知道其实小军平时都很节俭，从来都不舍得花钱买零食吃，看见小军的行为，我突然觉得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元钱也捐了出去。

　　......

　　小军是一个身有残疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人却做不到！很久以来，我都很想给大家讲讲他这个人和他的故事，希望大家向他学习。学习他的乐于助人，学习他的热心肠，学习他无私奉献的“螺丝钉”精神！

乐于助人作文 篇7

　　我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！

　　我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑色外壳，透明的笔芯递给我。我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。

　　还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。

　　我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！

乐于助人作文 篇8

　　成长道路上，总会碰到一些陌生人。有人带给你厌恶，也有人带给你感动，但我始终相信每一个人都有善良的一面。

　　小学时，我在学而思参加辅导。那时还小，所以坐地铁的时候，可以买儿童票；而且我向来不带返程的钱，因为妈妈总会在下课的时候来接我。每次都很顺利，没出过差错。

　　那一天，我跟往常一样一个人去上课，等到那里我才发现大门紧锁着。于是我打电话给我妈。电话那头传出她懊悔的声音，说今天不用去上课了，但是忘了告诉我。而现在她很忙，我只能自己回去了。于是我一个人再次走进了地铁站。

　　我走到地铁站的买票窗口，刚报出地名，猛然想起自己没有钱。我焦急万分，不知该如何是好，像木头人一样一个人呆呆地站在售票的窗口那里，凝望着远方。

　　我看到一个人朝着这个方向走来。也对，我站在售票窗口，于是我默默向旁边移了移。我打量了一下那个人，他大概30岁左右，他穿着一套普通的西服，神情愉悦，我马上就认定他是一个朴实的人。他越走越近，看起来是来换钱的，但我想一个上班族怎么会没有深圳通呢？

　　但他快到我身边时，停了下来，我以为他要找我什么麻烦呢，毕竟我已经离开售票口了，可心跳还是不由得加快了，神情有些紧张，立刻低下头，不再向前看。

　　但他却很和蔼地问我“是不是没有带钱”。处于对陌生人的戒备，我本来想说“不是的。”但不知怎么却说出了一句“是的”。那个人露出一个了然的微笑，又好像中了头奖一样愉悦，他带着我重新回到售票窗口，帮我买一张票。

　　我不好意思地拿过了那张票，急忙问样还给他。他又露出了招牌式的微笑说：“不用还了。”我道完谢之后，他就急匆匆地走了，望着他远去的背影，我心里涌起了一股感动，世上还是好人多，不是吗？

　　这件事让我对陌生人有了一种亲切的感觉。从此以后，每次我外出时都会带很多零钱，做一位别人眼中乐于助人的陌生人。

乐于助人作文 篇9

　　进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。

　　她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。

　　那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！

　　俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。

乐于助人作文 篇10

　　我的父亲是一个乐于助人的人。

　　有一次，父亲带我去吃肯德基。爸爸说他要去买东西，一会儿就回来。爸爸匆匆忙忙地走了。我发现爸爸的钱包落在了我吃肯德基的那张桌子上。过了一会儿爸爸提着一兜东西回来了。我非常奇怪，于是，我问他：“爸爸，你没带钱怎么买的东西？”爸爸说：“我把钱包里的钱放在我上衣口袋里面了，你是不是又以为我马虎了？”我说：“我还真以为你有马虎了呢！”爸爸把口袋里的钱放进了钱包里，可是我发现只剩一张五十元的钞票了，于是问道：“爸爸，你拿了二百元钱怎么就剩五十元了？你平时不是很节约吗？”爸爸说：“这就说来话长了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收银台那儿站着，我开始以为她是那个收银员的妈妈呢，可是，她嘴里一直嘟囔着：我的钱包去哪儿了？我跑过去问收银员，收银员说：这个老太太真可恶！没拿钱还来买东西！我一听才明白，原来是那个老太忘拿钱了。我非常爽快的给了他一张一百元的钞票，老太太说不要，我就把那一百元钱硬塞给了她。哪个老太太说：谢谢你，你住哪儿，下午我让我儿子还给你一百元钱！我说：不用还了，你跟你儿子说以后遇到别人没带钱也要帮助他，就算你还我了！我付完钱就回来了。”