体验人生作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的体验人生作文，欢迎阅读与收藏。

体验人生作文1

　　盲人的生活是黑暗的，盲人的生活是困难的，今天放学，周老师竟然让我们当一天的盲人。

　　老师刚说完，下面就七嘴八舌地讨论起来：“啊？盲人，万一走着走着撞墙怎么办？”“吃饭走路，过马路……岂不是很危险？”“那不就不能看电视写字看书了吗？”哎不管怎么说，老师要我们试，那就试一下吧。

　　到了星期天，我早上醒来，一睁眼，又闭上了，我可是盲人啊，怎么可以睁眼睛呢？于是，我开始穿衣服，这可真困难，连头都分不清楚，好不容易找到了头，又找不到前后，好不容易找到了前后，却把头塞到袖子里，手塞到头套里，折腾了半天，终于穿好了，可又发现穿反了，真是太倒霉。穿好衣服，我得去刷牙洗脸了，可我走两步“扑通”摔了一跤，爬起来走两步又摔跤了，怎么回事啊？原来鞋子穿反了。来到水池前，我拿起杯子接好水，牙刷上挤上牙膏，咦？怎么味道不对呢？我实在摸不出来，只好去问妈妈，妈妈叹了一口气说“哎，你拿了你弟弟的牙刷，用了你爸爸的牙膏。”最难要数吃饭了，我连菜都不知道再哪儿？更不知道饭在哪儿？妈妈扶我做下，说“吃吧，饭在你手旁边”我拿起筷子问：“今天什么菜，在哪里？”妈妈说，今天有鱼，土豆，萝卜……你爱吃的已经夹在你碗里了。我想夹碗里的土豆，可怎么也夹不着，我生气了，用筷子使劲的夹，可仍是竹篮子打水一场空，无可奈何，只好让妈妈喂了，吃完饭。弟弟让我陪他去楼下玩，我摸索着换上鞋子，走出电梯门，只听见“咚”的一声，我捂着头，哭笑不得，原来我撞上电梯旁的墙壁了。一上午终于过去了，下午，朋友约我外区玩，我告诉她们我悲催的经历，来到楼下，我们想了好长时间，我说，要不我们玩捉瞎子吧，我来当瞎子。于是我们开心的玩了一下午，回到家已经四点了，我坐在沙发上发呆，想到平时，我现在可以干很多事情，但现在什么也不能干，真是太累了。

　　我想到盲人每天都要这样，那得多累啊。所以我们要珍惜光明，爱护眼睛。

体验人生作文2

　　今天，我在聂老师家体验了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不见美丽的春景，享受不到一个别开生面世界。有的儿童一生下来就双目失明，此时，我感到上帝的不公。今天我们就要体验体验他们没有光明的生活。

　　我们的游戏规则是：每个人轮流体验一次，有聂老师把我们转到家里各地，用红领巾蒙上眼睛，能找到自己的位子就获胜。这就是游戏规则。

　　游戏开始了，李茂松自告奋勇第一个上场，聂老师把李茂松带到了电视机旁，蒙上眼睛，老师又把他转两圈。李茂松晕头转向，于是，他开始摸着桌子，一步一步地前进。突然，他停了下来，用手抓电脑主机，好像是在测量走到哪里了，就这样一直摸着走到了桌子尽头，他又摸到了电脑椅，他说：“恩，这是沙发。”真是出乎我的意料的是，这时候竟然会说话，真是金口难开。可是，他可能真的被搞糊涂了，分不清东、南、西、北。我一看他就要找到自己的位子了，急了，旧故意喊：“后退，后退。”一开始他听我的，可是他突然又回到刚才的地方，正想往外走，结果头撞了一个大包，我们哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。辛好没有出血。到后面，终于挑战成功了。

　　现在轮到我了，老师又把我带到李茂松开始的位子后一米的地方，给我蒙上了红领巾，顿时我眼前一片漆黑，就像来到了黑暗世界。老师又把我转了两圈，可是我没有晕，还很清醒，我抓到桌子，东张西望，可是就等于没看。我想：我一定不能输给三年级的李茂松，要不然真是丢人现眼。我半带小跑，一言不发，他们一直给我出一些错误提醒，我不理他们把他们的话抛到了九霄云外。终于我走出了房间，我直奔圆桌，顺着圆桌边沿，我不顾一切，全力以赴，横冲直撞似的跑到我的位子上。不一会儿，我找到了座位了，立刻扯下蒙布，果然没错。我松了一口气，辛好比李茂松快。我喜出望外，心里比吃了蜜还甜。

　　今天，我真开心啊！因为我平时善于观察，所以就能最快找到座位。同时，我也很难过，因为我终于体验到了盲人失去光明的痛苦。今后，我们要加强锻炼，保护身体；也要乐于助人，帮助爱护那些盲人。

体验人生作文3

　　世界上本没有路，人走的多了便有了路，面对人生面前的荆棘之路，我们只有勇敢的开扩，才能体验到人生背后的快乐。

　　——题记

　　今年好不容易盼到了暑假，和朋友们一起走到了著名的“五鹿林。”我们沿着蜿蜒的小径闲逛着，寻找着传说中的五鹿。这时，已天近正午，太阳恶毒的普照着山林，大地炙烤着人们的脚底，眼前已是路的尽头，没有找到五鹿，只看到的是残枝败叶，我们度假闲情早已烟消云散，只是人们一声声抱怨，哀叹，臭骂着山林主。

　　一向好奇心极强的我对此大惑不解，每人80元的进园费难到只有这派景象吗？我好奇的望去山林的那边，隐隐约约看见有山，有水，有……

　　毒辣的太阳我已无法忍受，强烈的好奇心驱使着我对那边的向往。人们有的已垂头丧气的下山，有的筋疲力竭的在原地发呆，我在众目睽睽之下毅然搏开路尽头的那片荆棘林，厚厚的，看不到尽头。我拉开荆棘走了进去，刚一动，“啊”，被荆棘弹了回来，我又坚持着往里走小心的躲开一道道利剑，忍着一次剧痛，“唉”，又一叫声，手又被刺着了，一看，手已成了一个马蜂窝，脸上划上一道道血痕，人人被我的这一幕所惊动，茫然的看着我，他们肯定认为我是一个疯子了。我顾不了那么多了，我继续前进，“呀”，一个跟头截进了荆棘丛，衣服被荆棘痕痕的撕住了，我只好脱掉外衣前进，“唉”，又被一根枝条拌倒了，此时我已干渴难耐，精疲力竭，全身乏力，遍体鳞伤，小憩一会儿，忽听到“潺潺”“冷冷”流水声，用力睁眼望去远方“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我来到了“天堂”。我躺在清凉的小溪中，放松着乏卷无力的身子，抬头看见彩碟燕舞，莺雀嬉闹，雁排长空，低头洗脸看见鱼翔池底，细听，鸟鸣嘤嘤……

　　鱼雾云消后的彩虹向我展示着山林的宁幽与静谧；飒飒的落叶向我描述着森林上午苍茫与无垠；飞流直下的瀑布之音向我诉说那峻山的秀丽与挺拔。

　　回头望去，一提哦小径通向山林那边的人群处。我体验到了人生之路上的困难与挫折，更品味到了人生背后的欢声笑语。

　　我明白“五鹿林”的含义了——“无路林”。勇敢开拓人生之路，体验背后的人间天堂，体验生命的真谛。

体验人生作文4

　　我们学校组织了一次活动，这次活动要落实到每个班级每一个人，于是班主任就通知我们每一个人都要体验一天的盲人生活，并且要写800字的体验作文。另外还需要家长为我们拍几张体验时候的照片和视频，并且要上交到老师那里。我对这次活动是比较感兴趣的，我不仅仅将它当做一次作业，因为我也很想体验一下盲人的生活，体验他们的辛苦和辛酸。

　　其实在一开始我是没有觉得会很难的，因为我觉得我已经熟悉了家里的地形，于是从早上开始起，我就把自己的眼睛蒙上，确保在蒙上眼睛的情况下看不到任何东西。起初我在家里走路的时候经常会磕磕绊绊，比如在走路的时候磕到沙发脚磕到桌角，这些情况都会把我的腿撞的生疼。经过一次以后一次的疼痛之后，我决定要让我妈妈给我拿一个拐杖之类的东西让我能够检查一下附近有没有什么障碍物。我以为有了拐杖之后行动就会方便很多，但是其实不然我在走路的时候还是会磕磕绊绊。

　　走路并不是最难的，因为我还要体验盲人吃饭。体验盲人吃饭并不是一件容易的事情，因为我经常会忘记了我的碗在哪里，而且我还需要妈妈的指引，才知道我加的是什么菜，因为我平时是一个比较挑食的人，所以葱姜蒜我是不吃的，有时候也会夹到这些东西喂到我嘴里，这种感觉很不好受。有时候记着碗就在我的旁边，但是当我再次夹菜想要放到碗里时，又将筷子碰到了桌子。盲人吃饭真的是一件很困难的事情。

　　除了走路和吃饭还需要体验盲人怎样上厕所，厕所里的东西是比较多的，经常会磕磕绊绊，而且地面也比较滑，一不小心就会滑倒，当看得见的时候还可以看见前面有水潭就要倒走以至于不会总是背叛的，但是因为看不见我就刷到过一次，摔得可疼了。学盲人上厕所真的不是一件容易的事情。

　　再体验了一天体验盲人生活之后，我更深刻的感受到了盲人生活的不易，我们也要在生活中多多关注这些残障人士，为他们提供更多的帮助。

体验人生作文5

　　天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

　　Lesson 1 苦其心志

　　时间：6：30 地点：家 学校 事件：上学

　　古有雄鸡报晓，今有闹钟轰轰烈烈地拉开一天的序幕。一阵刺耳的铃声过后，使我大脑受0刺激，在我酣甜的睡梦中形成一曲悠美动听的音乐，不久我便条件反射的把闹钟关掉。接下来是人工闹钟，妈妈敲打着门叫我起床：“不好！要迟到了。”这时我以迅雷不及掩耳之速从床上爬起来，整理完毕匆匆赶去学校。进教室，迎来的只是班主任那—273°的目光（绝对零度），这苦其心志第一课可真苦啊！

　　Lesson 2 劳其筋骨

　　时间：XX日上午第四节课 事件：做操

　　体育老师那一虎背熊腰的身村，冷不丁一看都叫我们望而生畏，本来应该由他带领我们上体育课，但因为XX原因，体育课只好变成考试，伴随着那恼人的古文理解和那繁琐的英语语法，再加上那得杂的几何证明，大大小小的考试按踵而至。每当看见老师手捧卷子，就知道厄运降临而感到手脚冰凉，头脑发胀。看着试卷每个字好像一条条小虫在爬，这让我头晕眼花……成绩发下来，成绩不理想，好在全班都一样，所以大声高喊：“分数成可贵，精神价更高。”这第二课好像更难。

　　Lesson 3 饿其体肤

　　时间：XX日上午第三节课 事件：吃饭

　　在政治课上高谈阔论一番“礼貌的重要性”后，已是精疲力尽，摸着自己从早上到现在还没填饱的肚子，真是欲哭无泪回家的，其屋内更无一人。哎……只好自力更生了，望着自己做好的方便面，一边安慰着说：“痛苦就是快乐！”

　　Lesson 4 空其乏身

　　时间：XX日下午4点 事件：空闲

　　坐在教室，向窗外望去，道路旁的村进行了一天光合作用相信也累了！我也一样，脑袋经过书本的攻击也疲备不堪，《哈里·波特》《诛仙》已经告罄，赶快吃一块糖来保持清醒来计算各式各样的试题。

　　通过体验这次四节课我才知道什么是可乐人生。生活就像五味瓶细呷啜后才能百事可乐。

体验人生作文6

　　电视上经常看到戴着墨镜的老爷爷或老奶奶摸索着走路，八成是盲人。我很想了解他们如何生活，更想体验一下当盲人生活的滋味。于是，吃过午饭后，我便开始体验，很快，周围一片漆黑，哎，可真黑呀！

　　“妈妈，我开始当盲人了，不要阻止我哟。”我大声申明着，生怕她来坏了我的大事。首先，我要像平时一样洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清洁球在哪里啊？以前……哎，可现在我又看不见。一转身，哎哟，是谁这么牛敢来撞我？仔细一摸才知道原来是可恶的洗衣机。也难怪，它又没长眼，我只能忍气吞声！算了吧，厨房容不下我，我到外面去总可以了吧。妈妈要晾鞋。我自告奋勇：“我帮你晾吧。”妈妈说：“既然你想当盲人，那我就把鞋放在一个地方，等你找到了，就把它放到阳台上晾吧。”那好像不太难。我张开双手摸着我所能触摸到的地方，找了好一会儿还是没找到，倒听到妈妈在一旁吃吃地笑。妈妈真坏，一点都不提醒我。妈妈边笑边指挥：“往左，往左，你怎么往右啊？”哦，她是面对着我的，跟我的方向是反的。我马上就扑向她所谓的左边。“前面”，我却转后面去了，哦，因为是面对面，左右是反的，而前后应该是实指，我什么时候变得这么糊涂了？连我自己都不相信自己的“低能”。“向左转，向右转，前面一点快到了，再前面一点”，哦，我摸到了一个什么东西，好像是妈妈的脚，不对，我只好继续摸，不过我越来越没信心，甚至想放弃。“喂，都摸到鞋子了，怎么还不拿去晾啊？难道等太阳下山了再去晾吗？”“啊？这不是妈妈你的鞋子啊！”“这当然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的最佳体验奖非我莫属了。嘿嘿！”

　　今天我只是体验了半天的盲人生活，却真切地感受到了盲人的不易，也了解了残疾人的痛苦，也幸亏有妈妈的指引，不然这样生活多不方便呀，以后我们一定要尊重残疾人，再也不嘲笑他们了。而要用实际行动实实在在地帮助他们，为他们排忧解难，让他们感受到生活中的处处有爱，处处有温暖。

体验人生作文7

　　今天老师给我们讲了一个关于海伦凯勒的故事，我听了这个故事，懂得了盲人多么的艰辛，所以，我们就要体验一下盲人的生活。

　　规则是这样的：每个人都抽一张小纸条，小纸条上写什么，你就要蒙着眼睛去做这件事。

　　首 先是黄冲，他抽中的是给人系鞋带。老师把他的眼睛蒙起来，带到了另一方，转了一个圈。黄冲微笑的脸，仿佛他就是最强大的。开始游戏了，我们摆好“椅子阵” 和“桌子阵”，可是对他那硕大的身躯根本就没有用。他不断左冲右撞，像潮水一般排山倒海，势不可当，三两下就把所有的椅子和桌子“破坏”了。黄冲来到了汪 海洋的身边，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋带。他又摸了摸，可还是徒劳，真是“张飞穿针——大眼瞪小眼。”他又找了找，可还是没找到，黄冲气得鼻子直冒 气，头上都着火了，脸气得青一块儿，紫一块儿，手紧紧握着。黄冲气呼呼地摸了摸鞋，终于找到了鞋带。这时，黄冲喃喃自语地说：“真是敬酒不吃吃罚酒。”汪 海洋的鞋带不一会儿就系好了，我看黄冲是粗中有细。

　　过了几局，终于轮到我了。我心想：当个盲人有什么难的，就算难，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到扫把旁边。老师把我的眼睛蒙上，领到教室最后，再转了一圈。我隐隐约约地感觉到天昏地暗，晕头转向。同学们 把阵式摆好，我小心翼翼地踩下一脚，不过一会儿就通过了。我心想：哼！我果然很厉害，无论什么东西，也阻碍不了我的去路。正当得意之时，我遇到难题了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放弃时，我心中想起了海伦凯勒：她这个真正的盲人都能这么厉害，难道我不能比她略胜一筹吗？经过我一丝不苟地寻找，终于， 找到了这个垃圾筒，并把它放到了扫把旁边。

　　我玩过了这个游戏，心想：我一定要好好帮助盲人，因为，盲人的生活太苦了，看不见太阳，看不见天空，看不见小鸟，看不见字……我以后看见盲人过马路，一定要扶他；看见盲人有困难，一定过去帮他度过困难；看见盲人有困苦，一定要捐给他一些我用不着的东西……

体验人生作文8

　　酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。

　　以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。

　　我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课！”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。

　　我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀？”我没时间搭理他，我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀！"安静！安静！"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊！”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。

　　中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。

　　虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。

体验人生作文9

　　人生需要困难的打磨才会有成功。人生中的体验是无穷无尽的，而这次的千岛湖漂流给我带来一次全新的体验。

　　我们来到的是千岛湖最刺激、最惊险的漂流——龙潭峡漂流，虽然全场只有3公里，但是滑道多、险滩多、平摊少，听着导游的介绍，我不禁跃跃欲试。

　　到了漂流起始点，我居然有些害怕。虽然我不是第一次漂流了，但是我还是显得有些退缩。我在心里为自己打气：加油！

　　终于要开始了，看着一个又一个的皮筏艇冲下滑道；听着一声又一声的尖叫不绝于耳，我本已经平静的心再次紧张起来。

　　轮到我们了，我的双手死死抓住两边的绳子，双眼闭得紧紧的，生怕看到就更加害怕了。这次的漂流不同于上次，没有了划艇的木杆，完全是靠水的冲击力的。

　　完全不给我思考和说话的时间，我们的皮筏艇就已经顺着喘急的河流进入了第一个滑到。

　　“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睁开了眼睛，一个撞击又把我的眼睛吓得闭上了。

　　我们的两边都是奇形怪状的岩石，郁郁葱葱的树遮住了骄阳，使山里的溪水更加冰凉。

　　皮筏艇顺着水流一泻而下，并不直的水道撞击着我们的皮筏艇，左摇右晃的皮筏艇似乎要把我给甩出去。

　　到了一处平摊，冲击力把冰凉的溪水卷进了我们的皮筏艇打到了我的皮肤上。

　　“啊——好冷！”从害怕中缓过来的我说了这么一句话。

　　溪水冷得刺骨，似乎要把我给冰起来，冻得我牙齿打颤，全身发抖；溪水混着我胆怯的眼泪从我的脸颊上落下；力气在一次又一次为即将翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓着绳子的手已经麻木，可我还是在心底为自己加油：忍住，不要害怕；加油，终点就快到了！

　　在许多次叫喊之后，我们迎来了终点。上了岸，换身衣服，喝杯姜汤，一次人生的体验就在紧张和欢笑中过去了。

　　人生的体验就像一场又惊无险的漂流一样充满刺激；回味起来却又像一杯热乎乎的姜汤一样温暖人心。

体验人生作文10

　　外婆双目失明，每当我想到外婆在摸索着走路，那艰难的样子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人体验生活。

　　那是寒假中的一天，我突发奇想，想亲身体验一下盲人的痛苦，于是我让妈妈用一块布把我的眼睛蒙起来，蒙上后，我顿时觉得眼前一片乌黑，我大声地叫喊，可留给我的只是沉寂、黑暗和孤独。突然一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，想把窗帘拉上，我站了起来，努力地摸索着，明知道窗户的前面就是沙发，可还是不敢加快步伐，这恐怕就是所谓的心理障碍吧！终于，我摸到了沙发的一角，我便把窗帘拉上才慢慢地坐下来。我真想一下了把带子解开，可一想到盲人一辈子都见不到一点光明，我才一个时辰就坚持不下来了，我又打消了这个念头。我倚在沙发上，不到几分钟，我便坐不住了，我爬起来，摸着探着，终于走到大房间里，“咣”的一声，原来是一只椅子倒下了，我把它扶起来。我摸控制器想打开看电视，可打开电视我什么也看不到，只好又关了电视，自己慢慢地摸索着向前走去……

　　经过半天的家中体验，下午我到楼下散步，麻烦事更多，我扶着扶手下楼梯，一不小心脚落了个空，差点滚下楼，幸亏妈妈把我拉住。我到了楼下的花园，感觉跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂头丧气地慢慢地踱着，想找个地方坐下，好不容易才摸到个似石凳的东西，我一坐，身体却翻到了草丛里，草屑、泥土粘了我一脸，那时我真的想把那“害人的带子”摘掉。

　　傍晚，我被妈妈带回了家，我摘下带子，天还是蓝的，松树还是绿的，草丛还是枯黄的，一切又恢复了原样，体验生活结束了。我想，我才一天不见光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎样把妈妈和舅舅他们姊妹五人拉扯大的。唉，当个盲人真是太不容易了！

　　那天晚上，我坐在电灯下，思绪万千……

体验人生作文11

　　古人云：“人生有味是清欢。”安于平静，淡泊名利，归隐于无限幽静的山野竹林中，固然是很多人梦寐以求的生活。但我要说，人生有味是体验，体验让我们的人生感受更加完整，让我们人生中的清汤寡水变为满汉全席，让我们开阔了眼界，留下一段珍贵回忆。无体验，人生怎会有味？

　　去体验不一样的风景，才能体会到世界的美好。体验过了风暴，才明白彩虹的可爱；体验过了寒流，才能明白梅花的清香与顽强；体验过了失败，才能明白成功的花儿是多么的娇艳，去体验山林的宁静，湖泊的纯洁，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的岛屿上。体验让你明朗，让你深邃。仲尼曾说：“世界那么微妙，你却把自己定义在那里，杀死了所有可能性。”不去体验那些风景，不去体验那些可能性，不是最可悲的吗？

　　去体验不一样的人情，才能体会到人间的温情。我也曾害怕过，失落过，迷茫过，克无论我在哪，多会有人来拍拍我，对我微笑。只有体验过不一样的人情，才会更加对生活心怀善良，才会更好地珍惜身边的人。体验所产生的美好回忆，会一直在你低落时激励你，支持你，安慰你，让你在苦难中尝到一丝甜，一点乐。

　　体验在于用心而非走马观花；在于在该做什么事的时间做什么事而非不负责任，不管不顾；在于开拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作乐而非逃避现实。工作、学习自然充满了困难，苦恼，但只要你用心体验，你终会发现成功带来的甘甜；但若你以体验为名，以为所求，贪图享乐，等待你的绝非有味人生，而是一汪苦水。

　　体验在于留心生活，在于积累，在于积极向上。体验充实人的精神，给人希望。人间有味是体验，它让我们体尝欢乐和痛苦，感受严寒与温暖，感受成功的欣喜与失败的懊悔，将我们塑造成一个个独特的'、有血有肉的人。人生有味，是体验！

体验人生作文12

　　“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开我的眼睛……”每逢经过一些闹市，总能看到一些在街头买艺的盲人伯伯。于是，我非常好奇他们生活有哪些不便。因此，我特地在周末体验了一把盲人生活。

　　早上温暖的阳光，透过窗照射在屋内的每一个角落。淡淡的花香、蓝蓝的天、白白的云、还有叽叽喳喳的小鸟叫不停…太阳映红着一朵朵霞光云彩，美好的一天又要开始了。我从床上爬了起来，正准备找衣服穿，突然想起了自己周末的盲人生活体验，于是我闭上眼睛在床上爬来爬去，想找到自己的衣服，不知忐忑地摸了多久，才摸到一件衣服，我心中大喜。又去找我的裤子，可因为裤子昨天被我放在了床边边，一个重心不稳猛地摔在了地上。我气的把手中的衣服一扔，大声地哭了起来。心想：“气死我了，盲人真不爽，什么也看不见。”妹妹走了过来，捡起我的衣服和裤子轻声说：“这么快就放弃了？才不到五分钟呢！”我听了，心想：“当初是我说要体验的，绝不能放弃！”终于，在妹妹的帮助下我换好了衣服。

　　要去吃早饭了。我一下床，就有一种害怕感涌上心头。我的心快速地跳动着，我慢慢地摸到椅子后，我那颗悬着的心才慢慢放了下来。接着我慢慢地摸到了碗和勺子，于是我拿起勺子一捞就往嘴里送，是什么都不知道。突然一种巨烫感在我嘴里扩散，顿时整个口里滚烫烫的，舌头也被烫麻木了。我大声地叫了出来，后天听妹妹说才知道原来今天的早饭是稀饭和油条。我生气的把勺子一放，大声道：“不吃了，反正饿不死。”我刚一起身，又被桌角拌了一下，重重地摔在了地上，为自己那种无助感我再次哭了出来。心想：盲人怎么这么痛苦啊！生活也太不方便了，看来以后要好好保护眼睛了。后来我慢慢地回到了床边，摸了一下两次摔的生痛的屁股。就在这时，一股香气扑鼻而来，原来是妈妈说我吃饭可能有麻烦，叫妹妹帮我一把。我在妹妹的帮助下终于吃完了早饭。

　　一个小时，我就体验了一个小时的盲人生活，就深深地体会到了盲人的不便。我以后一定要好好保护眼睛，我可不想再“盲”一回了。

体验人生作文13

　　人的一生，不可能一帆风顺，总是崎岖不平，充满坎坷。没有体验过风浪，就不能显示帆的本色；没有体验过曲折，就无法品味人生的乐趣。只有历经生活的磨难，才能发掘出人生别样的精彩。

　　史家之绝唱，无韵之离骚——

　　这是司马迁在遭受酷刑，奋笔疾书后体验出的千古佳作，不惜用尽一生，不惧狱中折磨，只为挥洒汗水，留一本《史记》在人间。正是因为体验了无数次的磨难，才有了战胜挫折的必胜信念，成就了一个家喻户晓的史学家。

　　“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我屈服”——

　　这是贝多芬体验过耳聋的沉重打击，用心体会出的人生韵味。在追求梦想的道路上，一生愿与音乐相随的他，突然与音乐变得陌生起来，一连串的打击，让他更加坚信，只有浸透了汗水，洒满了血雨，才能迸发出震天撼动的力量。正是因为体验过命运的打磨，才成就了贝多芬精妙绝伦的乐章，成就了一个不平凡的人生。

　　“人活在世上，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——

　　这是刘伟在挫折面前不屈不挠，勇往直前体验出的人生哲理。幼时，他因一场灾难失去了双臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蜗牛一样，一步一步爬出深渊。他苦练游泳，获得了全国冠军。然而就在奥运会前夕，他又被告知得了一种病，不得不错失了人生的重大舞台。几年后，他苦练钢琴，并登上了维也纳金色大厅……正是因为经历过风风雨雨，体验过命运的电闪雷鸣，才滋润了坚强的他，诠释了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真谛。

　　“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作。”经历过困难，才知道成功是多么来之不易；经历过心灵的打磨，才会更加坚强；体验过汗水，才会品味出成功的甘甜。

　　生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张白纸上描绘出奋斗的艰辛，最终必将成为精彩夺目的人生篇章！

体验人生作文14

　　海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》举世闻名，无数人阅读过这本书，都被主人公的顽强与乐观所打动。我读了这本书，敬佩之余，也想体验一下她是在什么样艰难的情况下生活、奋斗的，于是今天，我尝试了当盲人。

　　我拿了条纱巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到红彤彤的太阳了。海伦·凯勒把太阳想象成什么样子呢？圆圆的、红红的、光芒四射、很温暖………。那、树呢？树叶是绿的，枝干是青的……。花呢？彩色的花瓣上有珍珠般晶莹的露水，喷香的花蕊，碧绿的叶片，嫩黄的花茎……。再想想云朵，雪白纯洁，无暇柔软，四处飘动……尽管绞尽脑汁想作文书上的优美语句。但这些与我朝夕相处的景物竟变得像干巴巴的菜叶，神韵逃之夭夭。

　　我耐着性子继续尝试，脑中想着，海伦·凯勒和此时的我一样，拥有漆黑、寂寞、苦闷的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂头丧气？自暴自弃，失去信心？不，海伦·凯勒用身体去拥抱太阳，充实生活，以坚强的意志去描绘自己暗淡的生命，使之跳跃生辉，照亮了自己和别人的人生路。黑暗中，海伦。凯勒的形象在我心中更伟大了。

　　过了一会儿，我拉下纱巾，万道光芒四射而来，世界是那么美好。看看表，才过了10分钟。

　　那一瞬间，我明白了海伦·凯勒的伟大。短暂的10分钟，让我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海伦·凯勒在这种环境中生活了几十年，还取得了那么多惊人的成就…。那一瞬间，我伸出双手，拥抱太阳，情不自禁地说：“生命真好！太阳真美！”我吟诵起岳飞的《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……。”

　　对啊！莫等闲，白了少年头，空悲切！《假如给我三天光明》不仅传递了海伦·凯勒身残志坚的品质，更告诉我们现在的生活是多么幸福。通过这次体验，我懂得了光明是如此可贵，我们应该学会珍惜，趁着大好青春奋发努力。

体验人生作文15

　　盛夏的傍晚，滨河路凉风习习，成了达城最热闹的去处，我决定到那儿去学卖荧光棒。

　　来到滨河路，只见乘凉的人们来来往往好不悠闲。有大人牵着小孩的，有双双相伴而行的，有独自漫步的，有做健身运动的，更有三个一伙，五个一群的小朋友，或嬉戏，或交谈，或追逐，一个个乐不可支。我连忙把带来的荧光棒拿出来卖。

　　刚开始，不知是没有“做生意”的经验，还是“小公主”的面子在作祟，我把荧光棒拿在手里一动也不动，虽然怀着期盼的心情拿眼睛盯着来往的人们，结果好大一阵子一根也没卖出去。我虽有点着急，但心里总对自己说：“别气馁，你能行，一定会成功的。”这时，我看见不远处有一个小孩也在卖荧光棒，他高举起手中的荧光棒，还不断地大喊着：“荧光棒，荧光棒，五角钱一根。”不一会就有一位阿姨给她女儿买了两根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也卖不出去。”于是我也喊了起来，起初声音十分小，到后来胆子放大了，声音也大了。果然，一位小女孩儿买去了一根荧光棒。我终于“开张”了，心里别说有多高兴。后来我便信心百倍地一个一个地去问别人买不买。第一个牵着小弟弟的老奶奶说：“不要。”第二个带着小妹妹的叔叔说：“不买，不买。”前面几个都碰壁了，但我没有灰心丧气。我又来到一位大姐姐面前，我笑着说：“大姐姐，您买荧光棒吗？”“多少钱一根呀？”“不贵，不贵，五角钱一根。”“好吧，我买两根！”我让大姐姐挑了两根。大姐姐说：“你这么小就会做生意了，真行啦！”听了大姐姐的话，我心里美滋滋的。

　　我越来越起劲，最后把进来的20根荧光棒全卖出去了，一共赚了3 元钱。虽说这钱赚得不多，但为了赚这点儿钱我的脚走痛了，背也湿了，口也喊干了。此时，我才真正懂得了赚钱的不易，我想，以后哪怕是一角钱我也不会乱花了！

　　这——就是我暑假中的人生体验。