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作业的启示作文

admin 成长作文 2021-10-31 08:18:00 启示作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的作业的启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作业的启示作文1

  上个星期,郑老师在班教室里举办了一场别开生面的“优秀作业展”,在同学们中引起了震动。我很是羡慕,禁了的作业,在惭愧和不安之余,忍暗暗下了决心:奋起直追!

  优秀作业中的“小”,是我幼儿园时的朋友,如三(1)班的宋楠楠;就在身边,如班的季文轩和吴桐等。的字写得可真漂亮,一画的,大小还差不多,字耐看,简直可以当书法欣赏。三年级、多的作业量、的和老师、的年龄……

  多相同的因素,为得不出相同的结果呢?我思前想后,终于明白了:因素客观的,但主观因素却千差万别。同学对学习不、不端正,总想尽快作业,去玩耍。,同学做起作业来“奇快”,三下五除二用“草书”写,也不检查,往书包里一装了事,至于有错的、有漏的,那就看老师的.火眼金睛能否了。我敢断言,有的同学,作业永远都不优。

  下一步,我决心向展览中的同学学习,端正,不应付、不拖拉、不欠帐,书写、仔细检查,作业的质量,所作业都能优。

作业的启示作文2

  周六下午,我吃完饭以后,想看一会儿课外书,这时我无意看到了英语作业本,哎呀!明天就是上英语课了,我的作业还没有做呢,完了完了,我立刻拿起我的抄写本,飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时,累死我了,怎么办呢?还有好几页呢,我心想。突然,我有一个小“主意”,明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀!老师一定会联系家长……家长?对了,可以不让我妈妈知道,但是……就这样吧。

  第二天上课,我一个字也没听进去,满脑子想得全是作业的事情,会不会让我回答问题,我不会怎么办呀,怎么办?好不容易下了课,我回到家想复习上一节课学习的内容,我一看,立刻傻了眼,我的作业一点也不会做,也都没掌握,这可怎么办呀!我只好看今天的内容,啊,今天上课的内容完全没听,我今天啥也没学到。我静下心来,想想今天发生的事情,我突然明白了,学习不是为了别人而学,而是为了自己,如果我天天不做作业,对自己又有什么好处呢?只有现在好好学习,长大了才有更好的未来。

  这件事给了我很深的启示,那就是学习不是为了别人,而是为了自己。

作业的启示作文3

  星期五,我把所有的作业都给写完了,正准备睡觉时,一只小飞虫飞进了我的作业本,我看着心里很不舒服,想把它弄死。我便用笔把它围住,结果它贴在我手上了。

  我觉着非常恶心,就用力把它甩掉。我看见它非常胆小,就停止了摇动,把它放在作业本上,发现它早已死去。这时,我才突然良心发现——人类是多么的残忍!地球的主人除了我们人类,还有这些弱小的生命啊!可是,我们人类竟然残忍的杀害了它们,破坏了生态的平衡。

  那些鸟儿本来是可以捕捉害虫的,但是猎人却威胁了鸟儿的生命,那些国家保护动物也开始被猎杀。就连非常凶猛的老虎、狮子、豹子……也被无情地捕捉。就连极其美丽的天鹅、孔雀也成了猎人的目标,还有猴子的脑子也被端上了餐桌……如果地球没有了动物,世界的生态平衡就会被破坏,也自然会殃及到人类的生存。

  世界上的动物也正在慢慢地减少,我们要呼吁人们保护动物。不能再让猎人破坏世界的生态平衡,我们也不能破坏一草一木。世界上的所有生物都是唇齿相依的,少了哪一样都会导致食物链断裂。

  虽然小飞虫死了,但是它给我带来的启示,会一直留在我心中。

作业的启示作文4

  一天早上我进了班,拿起笔打算写早读。

  我忽然想,是先背论语还是先写词呢,先背论语怕背不快,若先写词又怕写得慢,是先写还是先背呢?“快写吧!”老师说,“都要到点了!”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起,上课了,只写了一个词的我只能把它收了起来。

  到了课间我拿出早读接着写。

  我刚要写,结果却被上厕所的行动打消了,回来时我刚要写又上课了。

  又过一节课门外飘来一股香气时,我已知道吃午饭了,可是早读还没写完。中午,老师带我们去楼下活动,我没写完只能在一个角落接着写,看着他们玩,我心里痒痒的,恨不得马上去跑上两圈。

  不知道是哪一天,我发现我似乎写得更快了。那天,我正在写卷子,不知不觉中竟然写完了,我把卷子交给老师,老师很吃惊!我也激动万分!那天就连早读也写得很快,像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想,直奔操场,就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。

  我从这两次写作业的经历中受到启示:专心会节约很多时间,专心能让我学得轻松玩得更愉快。

作业的启示作文5

  每当我遇到困难时,总会想起一句格言:世上无难事,只要肯登攀。这句话常常激励着我。我最喜欢的名言就是这句。让我来说一说原因吧!

  我以前做数学的时候,动不动就问爸爸妈妈,星期天补课时,不会做的也等着老师报答案。

  每次看题目时,感觉有点难时,就等着叫爸爸教。前几天,我正在思考江南培训那两道数学题,一直想不出好办法,便请妈妈来帮助解这两道难题。

  妈妈用心地说:“这一道题十分简单,可以用方程,也可以先算路程,再算……”我刚开始一点也不理解,妈妈就一遍一遍地教我,教懂我之后,一次又一次地出题让我做起来。让我碰到类似的题目可以不假思索地做出来。妈妈总是和蔼地对我说:“世上无难事,只要肯登攀!”从此,我便养成了先细看题目,再做一做的好习惯!

  从此以后,“世上无难事,只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中,这句名言将成为我的座右铭!

作业的启示作文6

  周末,我在家写作业。

  写着写着,总是有些题不会做的,就得去问问伯母。有时候伯母会不耐其烦地教我理解题意,可有时候,她也会发发牢骚。这不,今天她又在埋怨我了:“你怎么这么多题不会写?是不是上课和别人说话了?这么简单的题居然不会做……”一看到伯母因为我的作业生气,我就赶紧说道:“没有没有,是题目太难了。”伯母立刻反驳道:“这都是你以前做过的题目呀,现在又不会做了!”我无可奈何,只好埋头继续写着作业,心想:我是无辜的,我上课真的认真听了。

  接着,伯母出了一道题目给大伯做,我立刻把头转向大伯,本想看看大伯被为难的“好下场”。

  “别分心,快做!”伯母急切地催促我。我赶紧把目光转向我的作业,才发现自己的作业写得一踏糊涂!我感觉自己就像《小猫钓鱼》里的那只小猫一样分神,难怪作业老是写不好。我定了定神,专心致志地把一道道习题写完了。伯母看着我干净整洁的作业本,满意地笑了。

  通过这件事,我明白了,无论干什么事情都不能三心二意,只有专心致志,一丝不苟的去完成,才能够得到事半功倍的好效果。

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