“今天谁可以来继续完成班级日志？”一位年轻漂亮的女老师问道。她的声音清脆动听，一双大眼睛水灵灵的，一看就知道是一位惹人爱的好老师。她，就是20年后的我。20年后的我，成为了一名光荣的人民教师。我的教学理念只有一个：就是给孩子快乐。中国人口众多，是不可能没有竞争压力的。那么，在这种环境下，如何做到快乐、成绩两不误是非常困难的。作为一名老师，我教书10年后，研究出了一种新理念的教育方法，成为了名副其实的特级教师。虽然有很多可以赚更多钱的岗位供我上任，可我并没有这样做，我不想离开孩子，想把自己的优良教育播撒给更多的孩子。
20岁的时候，我第一次接触校园。当看到顽皮的孩子们，我就幻想回到过去。10年后，我当了班主任。同样，写作是我们语文老师最苦恼的。怎么办呢？为了鼓励孩子们写作，我向上级申请举办少年小作家协会，给写作水平较好的学生加入协会。而会员即有机会在《少年文学之星》杂志、《作文报》上发表文章，为文学之旅开辟道路。颁发协会专属精美会员证，携此证有机会可参与本会组织的各项文学活动。稿件在《少年文学之星》杂志、《作文报》发表者将获得由协会颁发的荣誉证书。有机会参加协会组织的各项征文、培训、采风、文学交流等活动。
全年赠送12期会员专属杂志，报纸。有机会参加协会丰富多彩的周末活动，并围绕活动主题投稿，优秀作品在协会公众号或会员杂志上发表。会员优先参与由协会组织的夏令营等大型户外活动。我也鼓动孩子们写流动日记和小说。短短13年，我带我的学生出版书共235本，蝉联七年获得国家级文学之星奖。也许，你会心动，盼望这一天早早到来。这位美丽的教师，也就是未来的我，会更加努力的！
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