钱，你在哪呢？ 五年级记叙文700字

上课了，成老师十分高兴地说：“今天，我们来做一个游戏！”一听到做游戏，大家都开始议论纷纷。成老师接着说：“我们来猜钱装在哪儿，三次都猜对的有奖。”“哇，还有奖品！”大家的情绪都空前高涨，个个跃跃欲试。

开始猜了，我仔细地听着，十分紧张。可是过了半天，老师还没出声，我急得像在炭火上的蟹，心想：我的听力差是差了点，难道真的那么差了吗？怎么办……正在着急，我听到了成老师放东西的声音了，呀，保佑成功吧！我“病急乱投医”，都开始拜佛了。看看同学，他们也特别紧张。

成老师让我们睁开眼，“好了，猜一猜吧，猜猜钱在哪个袋子里啊？”随着成老师的一声令下，大家七嘴八舌地议论开了。我举棋不定，觉得左右为难。“说钱在白信封里的起立。”老师说，周围站起了一片同学。我左顾右盼，心想：该猜哪一只信封呢？会不会想错呢？我一边思考，一边慢慢地站了起来。

白信封拆开了，里面空空如也。“哦！我们赢喽！”猜红信封的同学大声惊呼，唉，白方战败，小“悲伤”一会儿，我又自我安慰道：“没关系，万事开头难，下次努力！”

第二次，我局促不安地转过了头，只听见“噼啪”的撕纸声和走路的声音，再仔细听听，好像声音从右边传来的，于是我猜了红信封。当老师把红信封打开时，里边果然有一张钱，我猜对了！这一猜，我信心大增，信心十足地迎接最后一关。

最后一关终于来了，我猜钱是装在白信封里了，打开了红信封，没有钱！“太好了！”教室里沸腾了。“哎——等一下……” 在这时候，成老师说了一句奇怪的话，使我心中有了一种不祥的预感。白信封打开了，啊，怎么也没有钱？大家立刻绷紧了神经，四处寻找“失踪”的一元钱。这个时候，成老师微微一笑：“刚才我说的话没听吧！前两次我说‘猜猜在哪个信封里’，可是，这次我说的是‘猜猜钱在哪里’，并没有说钱一定会在信封里啊。正因为没有认真听，你们才猜错了，你们说认真听话重不重要呀？”大家纷纷点着头，脸上充满着懊悔。

成老师可真会“耍”我们哪！看来，认真听可真重要。