每当去作文班，看到放在讲桌上的锣，我就想起了那次紧张的“吃鸡”游戏。
那天上课的时候老师拿了一面金色的小锣，我心想：程老师今天吃错药了吗？拿个锣干嘛？“今天我们先玩儿个游戏”老师的话解答了我的疑惑，“锣声开始响，前一个同学把橡皮传给后一个人，锣声一停，拿这橡皮的人要说一个鸡的部位，后者不能与前者重复！”教室里顿时沸腾了起来，犹如群魔乱舞，有的人欢呼起来，有的人跳着舞，还有的人说这个游戏没什么难度……
“咚咚锵！咚咚锵！咚咚锵！”随着清脆的锣声，第一位同学手忙脚乱地传给了后一位同同学，忽然锣声停止了。拿着橡皮的小杨同学眼神滴溜溜一转，大声说道：“老板，来个鸡屁股！”，小杨同学刚一说完，全班哄堂大笑，我在下面小声嘀咕：“这人啥口味呀？”我的同桌捧腹大笑，“我笑得肚子都疼死了，要不要去医院检查一下？”小杨也不好意思地笑了笑，满脸通红的坐在了自己的位置上。
锣声再次响了起来，我忽然发现，所有我想到的的部位都已经被说过了，我开始忐忑不安起来，在心里祈祷：不要传给我！不要传给我！真是怕什么来什么，橡皮传到了我手里，而且锣声也停了下来，老师转过头不怀好意地看了我一眼：“你想吃什么？”我像热锅上的蚂蚁，久久不肯说一个字，所有同学的目光都落在我身上，我不自在极了，颤颤巍巍地说：“吃鸡……鸡……鸡毛，”又是一阵大笑传了过来，我满头大汗，心想，出了什么问题？我明明说出来了。老师无可奈何地说：“鸡毛能吃吗？”我这才明白过来。
这次“吃鸡”游戏不止吃出了欢乐，还“吃”出了手速和反应力！
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