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一堂“美味”的课 课堂乐趣作文

admin 四年级作文 2020-03-15 21:46:18 作文 同学

树枝上鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,溪水中鱼儿欢快地畅游着,教室中同学们兴奋地欢呼着……

“等会儿我们将请子杰同学的家长一起和我们做美食。吴老师话音刚落,一个身穿白色厨师衣、黑色长裤,头戴厨师帽的人搬着一箱箱的东西放在了教室后面。接着老师将我们分成了八个小组,而我被指令当第八小组的小组长。随着一顶顶小厨师帽与食材的分发,我们一边好奇地看着半透明的袋中装有什么,一边戴上了小厨师帽。

这时,我身旁的小王同学用手指戳了戳袋子,我立马上前阻止了他,用眼神示意他坐端正。此时只听一声大叫,我们回头一看,原来,子杰同学的爸爸拿出了自己烧的白煮鸡和一些调味料,并叫了汪同学和童同学帮忙,在他们三人的合作下,一盘美味的“口水鸡”诞生了。

就在同学们的欢呼声中,吴老师突然插了一句:“这盘‘口水鸡’等会就留给最安静、最守纪律的小组。”听了这句话,教室里顿时鸦雀无声,我们组的几个人相互看了看,决心一定要拿到这盘“口水鸡”。随着老师的口令,我们打开了桌上的袋子,原来下一步的任务就是要我们做水果沙拉,我很快地分配好了我们大家各自要做什么;瞿同学、小王同学和沈同学负责摆盘,而我和小楼同学负责切水果。老师说:“开始。”各组便开始了激烈的比拼。

我率先拿了一个黄瓜开始切了起来,由于水果刀只有一把,小楼只好先把香蕉的皮剥了,为了能更快完成这盘水果沙拉,我们小组每个成员配合得天衣无缝,默默的很快一盘精致美味的水果沙拉呈现在我们眼前。

激动人心的时刻到了,老师宣布获得“口水鸡”的组是第八小组,这不是我们的小组吗?哇,太幸福了!我们终于品尝到了美味的“口水鸡”,我们小组通过精诚配合,赢得了小组的比拼。我想,这也许是吴老师安排这堂课的真正用意吧!我们学到了课堂上学不到的那些知识,体验到了平时无法体验到的那份快乐!

城南小学四(1)班朱琪玥

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