【学生征文选登6】：我面试首师附实验班的全过程_1200字

　　太棒了！一路过关斩将，终于取得首师附的面试资格了，我激动的都快要哭出来了。

　　拉着爸爸妈妈的手，来到学校大门口，心想：“啊！我将成为这里的小主人了！”可过了一会儿，心里又开始擂小鼓了：“怎么这么多人呀，不会把我给刷掉吧？别紧张，千万别紧张，放松……”我神经质似的不停地提醒自己。

　　“1号同学请进来。”我愣了一下，确定是在叫我，就抖了抖衣服，深吸一口气，壮了壮胆子，大步走了进去。“哇，我的妈呀，6个考官面我一个孩子！”刚跨进教室，我禁不住倒吸了一口凉气。多亏昨天晚上爸爸妈妈模仿考官，在家帮我模拟演习了十几遍，不然腿真要打哆嗦了。因为有备而来，我很快稳住了自己，向老师们深深地鞠了一躬，脸上绽开灿烂的笑容，大声道“老师们好！”中间的一位老师微笑地点了点头，就开始发问了：

　　“请你介绍一下自己吧。”“嗨，这么常规的问题！”我几乎是脱口而出：“我叫虎虎，13岁，海淀实验小学学生，门门功课全优，喜欢篮球、乒乓球，喜欢数学和历史，同学说我是阳光少年，老师说我是小脑袋、大智慧……”我正讲得起劲呢，旁边一位老师拍拍手，用欣赏的眼光问我：“one world one dream什么意思？”“哈哈哈，这个地球人都知道呀！”我差点笑出声来。当我流利地回答完后，另一位老师马上问我：“奥运期间，你想为奥运做些什么呢？”“我要代表学校积极宣传奥运精神，热心为外国友人服务，展示中国学生的良好素质。”有位女老师被我逗乐了，问：“你还没被录取呢，怎么能代表我们学校呢？”“糟了，一不注意，夸海口了，怎么办？”我挠了挠头，决定继续夸下去，怎么着也得给老师留下自信的形象。

　　“老师，我在学校门口等面试的时候，看到电子屏幕上显示了学校的培养目标，我觉得自己完全吻合，感觉就是这个学校的学生了。”“那你说说我们的培养目标是什么？”这不是在考察我的观察力和记忆力吗？我像领导讲话一样，扳着手指头答道：“就是培养一种意识、二种精神、三种能力呗，一种意识是指责任意识，二种精神是指爱国主义精神和集体主义精神，三种能力是指自学的能力、动手实践的能力和创造性思维能力。老师，我真的觉得自己很符合。如果你们不信，可以把我收下考察一段时间……”。这时候，我发现6位老师脸上都露出了笑容。我想或许这就是我通过面试的信号吧。

　　果然，当天晚上，爸爸妈妈便接到了学校打来的电话，恭喜我被教改实验班录取了，通知25日到学校交特殊收生卡。我高兴得一蹦三尺高，感慨万千，久久无法入睡。过去的几年里我小小的肩膀每天背个大书包，东奔西跑，早出晚归，连双休日、寒暑假都没有休息，不知上了多少课外班，光奥数班、英语班就同时各上了3个；不知经历了多少次考试，光各种试卷堆起来就两尺高。妈妈说报班的费用和来回坐车的钱也花了好几万。哎，值得庆幸的是这一切总算没白费，总算有点回报，不然真冤死了！

　　俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。瓜有大瓜小瓜，豆有大豆小豆。要得大瓜大豆，就不能有丝毫的放松，要继续向前冲。爸爸妈妈说，大学前的教育我已经完成一半了。我暗下狠心：接下来的一半时间，我要努力为心中理想的大学而战。从“重点”到“重点”，是我必须抓住的重点。

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