100字励志句子:励志美文100字摘抄加60字赏析

admin 人生哲理素材 2021-04-14 05:26:18 句子

励志美文100字摘抄加60字赏析

1于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆，而是少年梦凤化凰的一段惜情。如火的花的印象配上轻唱的骊声，敲响了少年的梦境，惊觉到自己既不是凤凰神鸟，也非朝阳梧桐。终于在碎梦中瞧见自己的面容，原来只是一个少年，——林清玄《断鸿声里》赏析：我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言，没想到还有这样抒情优美的文字。作者写凤凰花的同时，也写了高洁的梧桐，涅槃的凤凰和年少的骊歌。光阴逝去，离别却总是让我们伤感而无奈，但是凤凰花还是这样热烈地开着，映衬着离别的哀伤。然后才被生活打败；然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，所受的磨难无量，在悲观的人眼里，在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。我们不难发现乐观的精神；我们很容易找到阴郁的影子。这一段话充满哲思，作者从悲观和乐观两方面说起，运用对偶的修辞手法，写了悲观和乐观者的不同心态和表现，让人感受到乐观的力量。接着又说道卓越和平原，论述说卓越者常乐观，平庸者常悲观。论述乐观的巨大力量。3站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，这是执著的选择；魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，这是高雅的选择。帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。这一段铿锵有力、精彩纷呈的开头，文章首先用排比的修辞手法，叙写历史中历史人物的事迹，富有感染力。接着就屈原、魏武帝、陶渊明三个人物分别说明他们的选择，让人叹惋。最后写选择的结果，娓娓道来，一担一担的苞谷插得尖尖的，还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。一天的劳累与辛苦，洗掉、搓掉、揩掉。壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人…..景美人更美。景是欢欣的，因为人的愉悦。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美，又与标题《秋收散板》呼应”5我也不相信妈就再也不能看我。妈还给我削苹果呢，我相信我能从无数个削好的苹果中。一眼就能认出她削的苹果，每一处换刀的地方，妈还给我熬中药呢……我翻开她的眼睑，想要她再看我一眼，可是小阿姨说。那样妈就永远闭不上眼睛了，——张洁《世界上最疼我的那个人去了》【赏析】我读到这里的时候心里总是钝钝的痛。我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦，珍惜和家人的每一寸时光，这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景。感人至深，我想起泰勒说的。最不浪费时间的事：就是花时间和珍惜的人在一起，6梧桐叶子开始簌簌地落着。簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了，我忽然迷乱起来。小小的心灵简直不能承受这种兴奋，我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的。像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子，每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭。拾起一地的梧桐子，——张晓风《秋天秋天》【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。簌簌。的喜爱之情。8都市的繁华迷乱了我的眼睛，纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，一头结固地栓在心底，特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。离恨恰如春草“更行更远还生，就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁。才让漂泊的我们得以慰藉”让流浪的心不再孤寂，【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊，故乡依然在我们心中长存。故乡是我们的根，是我们赖以生存的成长印记。这段话用语优美抒情，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了，离恨恰如春草。更行更远还生“借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。9茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，临水一面则在城外河边留出余地设码头，【赏析】好的写景就该是简洁而富有刻画力的。在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓。说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰“10还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色”像是搀了油似的。却是一堆浓郁郁的黛绿，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，它的绿仍然不会减色的，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。——张晓风《初雪》【赏析】作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色，喜欢这段话。因为看了就很温暖，这种温暖是从哪里表现出来的呢。就是从那些温暖的字眼里流动出来的。因为写给孩子“所以更加诗化和优美”作者笔下的绿色仿佛是活着的“仿佛在信中就像出现在眼前一样“不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点，你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号。但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。站在历史枝头，可以看得更高更全面，第二人称来写。显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分：则让我恻然，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁。可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中。也可以在那平凡少女的笑魇里，生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，（《美的断想》）赏析；这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势。充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，可以是充满生气的：而作者最想说的，这就是生命的力量——生命的至美，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香“余味无穷”独自徜徉在月色里。白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察，我像一条游到清水里&quot。浮在月光里。或停泊或徘徊，如醉如痴。——陈国华《初冬月》赏析;这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法;描绘了初冬迷人的月色，借月抒怀，作者仿佛已经完全融入月色了，月色之美。一段美丽的记载里，这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

100字励志小故事

1、一位苏格兰王子在看蜘蛛结网时突然明白了人生的真谛。从来都是交织在一起，一定会有后退，但勇士恰是在后退的逆境中依然奋进者。被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。把祖国的茶艺文化发扬光大。3、特技团来了个新的弟子，教练从走钢丝开始教起，总是没走几步就掉下来，最后沮丧地坐在地上起来，教练走了过来，拍拍弟子地肩膀说：又重新爬上去练习”教练在旁叮咛着，不停地走：直到你忘了那条钢丝的存在“忘了掉落这件事，4、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，养在鸡笼里”这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，这只鹰渐渐长大，主人想把它训练成猎鹰。可是由于终日和鸡混在一起。它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了，主人试了各种办法，最后把它带到山顶上，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，它终于飞了起来，5、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫。于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，终于成为一代绘画大师。扩展资料励志名言1、所谓成功的人，就是今天比昨天更智慧的人，今天比昨天更慈悲的人。今天比昨天更宽容的人。

关于励志的100字以上的句子

—— 王之涣一寸光阴一寸金，—— 增广贤文志不强者智不达。—— 墨翟顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯丈夫志四海，万里犹比邻。—— 罗大经鹤林玉露路曼曼其修远兮，—— 屈原古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁迅忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。—— 新五代史伶官传序做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，—— 萧楚女我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，—— 方志敏乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 马在思懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，—— 富兰克林知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。—— 郭沫若人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。朽木不折；不能兼收尽取，故愿学者每次作一意求之。《东坡文集事略》2. 看文字须大段精彩看，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其尾则首应，不可按册子便在，掩了册子便忘。眼到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，决不能记，久也不能久也。心到最急，《训学斋规》4. 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，《戴东原先生年谱》5. 读书以过目成诵为能，最是不济事。—— 郑板桥6. 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……—— 《韬奋文集》7. 加紧学习，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《周恩来选集》8. 读书也象开矿一样，沙里淘金"—— 赵树理9. 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时。是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识，就懂得它的起音，这是我所能介绍给你唯一正解的方法。学问无捷径，——佚名12. 一个人不能骑两匹马。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。只专心致志地去学一门,13. 为学患无疑。小疑则小进,大疑则大进,耻下问者自满15. 学如逆水行舟,不进则退，正是男儿读书时，黑发不知勤学早。白首方悔读书迟，故书痴者文必工：——-世之落拓而无成者。皆自谓不痴者也，《阿宝》18. 重要的不是知识的数量：而是知识的质量，但却不知道最有用的东西，——托尔斯泰19. 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西。就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.—— 爱因斯坦20. 好读书，不求甚解，便欣然忘食，《五柳先生传》21. 读书破万卷：下笔如有神，《杜工部集》22. 我们自动的读书：即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览。八位顾问》26. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，—— 邓拓27. 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。—— 《培根论说文集》28. 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。《大教学论》29. 应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，《文学书简》30. 读过一本好书，象交了一个益友。—— 臧克家31. 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— 亚里斯提卜32. 仅次于选择益友，就是选择好书。—— 考尔德33. 阅读一本不适合自己阅读的书，我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。—— 别林斯基34. 不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。—— 菲尔丁35. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个可爱的伴侣，—— 伊萨克·巴罗36. 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其37. 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。久则可厌;读书之味，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，—— 刘白羽41. 生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。—— 莎士比亚42. 书籍是人全人类的营养品。—— 莎士比亚43. 书籍——-当代真正的大学。在每天阅读书的影响下，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。—— 《赫尔岑论文学》46. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。—— 《赫尔岑论文学》47. 好的书籍是最贵重的珍宝。—— 别林斯基48. 书是我们时代的生命。—— 别林斯基49. 理想的书籍是智慧的钥匙。—— 托尔斯泰50. 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。—— 高尔基51. 热爱书吧——-这是知识的源泉!只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。—— 《高尔基论青年》52. 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

学习励志的名言名句50到100字的一段话

积土而为山，积水而为海。 —— 荀子欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 增广贤文志不强者智不达。 —— 墨翟顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ —— 狄更斯丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹植绳锯木断，水滴石穿。 —— 罗大经鹤林玉露路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 —— 鲁迅忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 —— 新五代史伶官传序做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 —— 萧楚女我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 —— 大仲马生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 —— 马在思懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 —— 富兰克林知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况1. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼：《东坡文集事略》2. 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。—— 朱熹：《朱子语类大全》3. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?—— 朱熹：《训学斋规》4. 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。—— 戴震：《戴东原先生年谱》5. 读书以过目成诵为能，最是不济事。—— 郑板桥6. 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……—— 《韬奋文集》7. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《周恩来选集》8. 读书也象开矿一样，"沙里淘金"。—— 赵树理9. 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。—— 狄慈根：《辩证法的逻辑》10. 求知无坦途，学问无捷径。11. 学习不是纯粹的模仿。 ——佚名12. 一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。13. 为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。14. 知不足者好学,耻下问者自满15. 学如逆水行舟，不进则退。16. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿17. 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。—— 蒲松龄：《阿宝》18. 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰19. 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.—— 爱因斯坦20. 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。—— 陶渊明：《五柳先生传》21. 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫：《杜工部集》22. 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。—— 鲁迅：《读书杂谈》23. 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。—— 《鲁迅全集》24. 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。—— 鲁迅：《致颜黎民》25. 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。—— 陶行知：《八位顾问》26. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。—— 邓拓27. 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。—— 《培根论说文集》28. 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。—— 夸美纽斯：《大教学论》29. 应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高尔基：《文学书简》30. 读过一本好书，象交了一个益友。—— 臧克家31. 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— 亚里斯提卜32. 仅次于选择益友，就是选择好书。—— 考尔德33. 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。—— 别林斯基34. 不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。—— 菲尔丁35. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。—— 伊萨克·巴罗36. 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其37. 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 —— 《高尔在论青年》38. 久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 —— 程颐39. 书犹药也，善读之可以医愚。 —— 刘向40. 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 —— 刘白羽41. 生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚42. 书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚43. 书籍——-当代真正的大学。 —— 托马斯·卡莱尔44. 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 —— 雨果45. 书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 —— 《赫尔岑论文学》46. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 《赫尔岑论文学》47. 好的书籍是最贵重的珍宝。—— 别林斯基48. 书是我们时代的生命。—— 别林斯基49. 理想的书籍是智慧的钥匙。—— 托尔斯泰50. 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。—— 高尔基51. 热爱书吧——-这是知识的源泉! 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。—— 《高尔基论青年》52. 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。—— 高尔基53. 要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。—— 《高尔基论青年》54. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。—— 高尔基55. 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。—— 高尔基：《论文学》56. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……—— 《高尔基论青年》57. 青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。—— 《奥斯特洛夫斯基》58. 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。—— 巴甫洛夫59. ……科学是到处为家的，•——-不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。—— 赫尔岑：《科学中华而不实的作风》

激励员工的话语100字

选人用人之道，是所有想在领导职位上呆得长久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事业的人必须练就的本事。运用之妙，必须精于揣摩人性、把握人心，正确识人、择人、用人，为自己成就大事打下坚实的人力基础。领导者的首要任务，做合适的事。是不会亲自冲锋陷阵的，他们的才能在于调兵遣将、运筹帷幄。而现代企业的领导者，也没有必要事必躬亲，他必须具备使用人才、调遣人才的能力，让下属在工作中充分施展自己的才能，企业才能永远充满活力，这样的领导才算成功的领导。管理工作能否圆满完成，只要善于汇聚众人的智慧，人尽其才，你的事业便可望兴旺发达，你将尽享成功的乐趣。这一道理对于那些做出卓越成就的领导者来说更是谙熟于心，作为一个领导者，最重要的工作不是制订目标，不是不停地修改规章制度，做不好这一工作”社会上有各种各样的人，个性、能力千差万别。有的人富于理性。