训练广播操作文

训练广播操作文(一)

广播操比赛作文

广播操比赛

山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有

这两天，我们大家都很紧张，因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好，希望这次能取得好成绩，于是我们抓紧时间练习。

比赛终于来到了，我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后，比赛就正式开始了。首先是二年级的学生比，他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会，老师把我们叫出来，让我们热热身，又告诉了我们一些注意事项后，就上场了。

我们大声地喊着>口号，整齐地进入场内，散开以后，又听见熟悉的旋律响了起来，我们每个人的心都跳得非常厉害，像怀里有个小兔子一样，生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震，让他好好做，特别是第五节，要注意出手的方向。我心里一惊，心想：原来大家都希望拿高分，不能让老师的努力付之东流啊！于是我们拿出了自己最高的水平，认认真真地做完了。老师说我们做得不错，我们很高兴。二班的成绩出来了，是9.653分。紧接着四班出场了，他们做得不是多好，他们比完后，我们的成绩出来了，在那一刻，我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64分，这时，我们心里有一种说不出的滋味，既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分，悲伤的是比四班少了那一点，就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教室。

老师总结了一下，说我们表现不错，如果我们基础好的话就能提升几分。唉！我们什么时候才能得第一啊！

点评：本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程，叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受，比如在比赛开始时的紧张心理，比赛后的激动心理，写得准确逼真，细腻传神，感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要，做到分段表述，条理清楚，这也是难能可贵的。

训练广播操作文(二)

银川唐徕回中南校区首届校园广播操比赛活动

银川唐徕回中南校区

2014-04

银川唐徕回中南校区首届 校园广播操比赛活动

4月19日下午，南校区举行首届校园广播操比赛，通过考评十个班级的进场、做操、退场三部分及学生精神面貌面貌等方面，检阅南校区全体同学的广播操训练效果。

初一7班，在赛前他们和其他班一样，利用课外活动时间积极组织学生训练，班主任自始至终陪伴在旁，体育老师纠正每一个细小的动作，同学们在操场上用认真和刻苦，希望换来赛场上的一次“完美”亮相。

终于，7班上场了，音乐响起、动作协调、整齐划一、姿态优美，让每一位评委老师都由衷的敬佩„„

突然，广播中断了„„ 停电？故障？

再看赛场，7班的同学在没有音乐伴奏的情况下，就像什么都没发生一样，继续完成广播操动作，这样的“勇气”立即带来了在场九个班级的同学一齐喊着“1234 5678 2234 5678”的节拍，给他们加油鼓劲。在一片掌声中，7班全体同学圆满完成广播操的展示。

在这样的“小插曲”里，7班全体同学用行为证明了自己的实力，而其他九个班级的同学用口令和掌声，给自己的“品德考试”交了一份满意的答卷。竞技体育“在拼搏中共同进步”的深刻内涵在这一刻得到了完美的诠释。

也许，同学们今后还会经历许多次广播操比赛，但这一个下午的别样“广播操配乐”，一定会让同学们难忘，因为他们每一个人都是这场“品德考试”的胜利者。

银川唐徕回中南校区

2014-04

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图为南校区首届广播操比赛照片一)

(图为南校区首届广播操比赛照片二)

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图为南校区首届广播操比赛照片三)

(图为南校区首届广播操比赛照片四)

训练广播操作文(三)

我校举行冬季广播操比赛

为丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生集体主义观念以及吃苦耐劳的顽强意志，展现同学们积极进取、奋发向上的精神风貌。12月15日下午，我校七年级师生在操场上举行了广播操比赛。学校相关领导与有关老师担任本次比赛的评委。

这次广播操比赛引起了七年级全体师生的的极大重视，各班主任老师与体育老师密切配合，根据比赛要求和比赛的内容，积极投入，组织训练。他们充分利用体育课、大课间及课外活动的时间，让每一位同学掌握动作要领、节奏和力度要求，力求做到完美。本次比赛参赛顺序由赛前抽签决定。在比赛中，参赛的代表队身着整齐划一的服装，列队入场。他们步伐整齐、口号洪亮、精神抖擞、神采飞扬；他们动作标准、有力、优美；他们举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃整齐统一，彰显着青春的活力与自信。评委老师们认真地从动作、服装、进退场、精神面貌、领操员、做操质量等方面进行全面评分，本着“公平、公正、公开”的原则，评选出了优胜班级。

通过这次比赛，学校既检查了广播操教学的效果，又促进了体育活动的开展，同时也培养了学生的组织纪律性和集体主义精神，对于提高广播操的质量，增强班级凝聚力起到了十分重要的作用。

训练广播操作文(四)

胜利属于我们

星期一下午，我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃„„如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们 开始宣布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也变得异常的安静，霎时间，任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸，等待着这万众瞩目的一刻的到来。“第二名，六（8）班！”那一刻，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，那激动，喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上，胜利的欢

笑声久久回荡在操场上。

这一次，我们班能取得第二名的骄人成绩是和平时训练的刻苦以及比赛场上出色的表现是成正比的。通过这次比赛更加强了同学们之间集体合作意识，大大促进了同学们的友谊，留下了成长过程中美好

的回忆。

训练广播操作文(五)

记事作文：体操训练

2008年10月29日星期三晴

今天下午第二节课是体育课，因为我们星期五就要体操比赛了，所以我们要用这节体育课进行体操训练。同学们都排着整齐的队伍，听老师的指挥进行体操队形散开练习，我们练习了好长时间，我的脚都站麻了，脖子也感到有点酸，再看看同学们，有的累得满头大汗、有的累得满脸通红，还有的嘴里嚷着我不要减肥，看来大家都很辛苦啊！

不过，为了我们班能争夺第一，比赛出好的成绩，我们大家都坚持到底。祝愿我们班取得第一！

训练广播操作文(六)

课题：全国中小学生第三套广播体操—舞动青春

2011 ~2012学年度第二学期

授课学科：体育 主备教师：马帅 授课教师：

训练广播操作文(七)

广播操比赛

我们学校要代表办事处参加全区的广播操比赛，因为要录成录像参加比赛，所以经过两天的排练，星期四我们要正式录像了。

这一天，我们站好队来到操场上，只见同学们都穿着校服，戴着小红帽和红领巾，非常整齐。接着老师发了白手套，同学们带上白手套显得更精神了。正式录像开始了，首先是入场。中间的四（1）班先走，然后是两边的四（2）班和我们班再走，这样依次入场，整个队伍像一个大箭头向场地中央走去，我们一边齐步入场，一边高呼口号“阳光运动，快乐成长。岱岳实小，扬帆起航！”声音高亢洪亮，直冲云霄。

音乐响起，广播操开始了。由于我在第一排，心理特别紧张，生怕做错了，影响录像。于是我认认真真地做，把每个动作做到位。老师说该伸直的伸直，该摆头的摆头，我谨记老师的话，一直专心做操，慢慢就不紧张了，到最后一节整理运动时已经完全放松。音乐停止，虽然我一动不动地站在原地，但心里就像一块大石头落了地。听到集合的口令后，我们班迅速和三（1）班靠拢，形成一个方队，其余班也是两个班合成一个方队，在雄壮的音乐声中，我们陆续退场。

录像结束后，老师夸奖我们做得认真，我们心里像喝了蜜一样。希望我们的录像能得一等奖。