重拾记忆里的那份美好

夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，如丝的往事悄然绽放开来。

照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一个丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的的宝石，永远那么美。

那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着这个穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。

渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……那时的我真的有些崇拜她了。小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环，爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。这时候，她简直已经成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗？”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了！”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了！”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起！”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊？对不起什么啊？”看着她那既认真又可爱的模样，

我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。

这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我，但在我的记忆中，那段美好永不会褪色！

在童年记忆里总一些美好的往事被遗忘，但在作者的心里有一段总也抹不去的美好记忆。故事中的两个可爱的小女孩，一个朴实大方，一个蛮横傲慢，就这样两个生活环境不同，性格迥异的孩子却有过那样美的一个夏季。作者文中描绘了她们相处的几个精彩情节：田间游乐图，野蛮小老师，冰释前嫌。这些画面描述生动，读来有种哑然失笑的感觉。文章字里行间流淌着童年的无邪乐趣，传达着童年的美好回忆。

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