日本儿子日阿姨的洞穴小说

篇一:《江苏省泰州市姜堰区2016届高三语文上学期期中试题》

姜堰区2015～2016学年度第一学期期中调研测试

高三语文

（考试时间：150分钟 满分：160分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用（15分）

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对

于缓解乌克兰危机可谓是 。

②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍，指其“动摇了 民主政治的根基”，走上了一条与战后日本路线 的路。

③加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给予子

女的功课太多，并感到不满，而华裔家长的看法则 ，抱怨作业太少。

A．背道而驰 南辕北辙 大相径庭 B．南辕北辙 大相径庭 背道而驰

C．南辕北辙 背道而驰 大相径庭 D．大相径庭 背道而驰 南辕北辙

2.下列句子全是比喻句的一组是（3分）

①弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

④只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

⑤树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

⑥像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。

A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②③④

3.下列各句中用语不得体的的一项是（3分）

A.王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。

B.日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。

C.我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。

D.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3分)

灯笼与中国人生活息息相关， 。花灯风气至此广为流行。

①所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨个口彩

②不过，最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯

③庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后

④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”

⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续

⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”声母相同，意味着人丁兴旺

A.①④⑥⑤②③ B.①⑥③⑤②④ C.③⑤⑥①②④ D.③⑥①⑤②④

5.下列各句中，没有语病、句意明确一项是(3分)

A. 阅读经典，就是站在“巨人”的肩膀上观察、思考问题，去观察“高远境界”“大气格局”的内涵，使自己逐步登上智慧的殿堂。

B.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

C.作为中国“四大梆子”之一的豫剧，带着浓郁的乡间俚俗味，在某些城里人的眼中，是“野戏”，是不登大雅之堂的末流杂役。

D.面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”，林建华指出：大学只有保持宁静，才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

崔季舒，字叔正，博陵安平人。父瑜之，魏鸿胪卿。季舒少孤，性明敏，涉猎经史，长于尺牍，有当世才具。年十七，为州主簿，为大将军赵郡公琛所器重，言之于神武。神武亲简丞郎，补季舒大行台都官郎中。

文襄辅政，转大将军中兵参军，甚见亲宠。以魏帝左右，须置腹心，擢拜中书侍郎。文襄为中书监，移门下机事总归中书，又季舒善音乐，故内伎亦通隶焉，内伎属中书，自季舒始也。文襄每进书魏帝，有所谏请，或文辞繁杂，季舒辄修饰通之，得申劝戒而已。静帝报答霸朝，恒与季舒论之，云：“崔中书是我你母。”转黄门侍郎，领主衣都统。虽迹在魏朝，而心归霸府，密谋大计，皆得预闻。于是宾客辐凑，倾心接礼，甚得名誉，势倾崔暹。暹尝于朝堂屏人拜之曰： “暹若得仆射，皆叔父之恩。”其权重如此。 时勋贵多不法，文襄无所纵舍，外议以季舒及崔暹等所为，甚被怨疾。及文襄遇难，文宣将赴晋阳，黄门郎阳休之劝季舒从行，曰：“一日不朝，其闲容刀。”季舒性爱声色，心在闲放，遂不请行，欲恣其行乐。司马子如缘宿憾，及尚食典御陈山提等共列其过状，由是季舒及暹各鞭二百，徙北边。

天保初，文宣知其无罪，追为将作大匠，再迁侍中。俄兼尚书左仆射、仪同三司，大被．

恩遇。乾明初，杨愔以文宣遗旨，停其仆射。遭母丧解任，起复，除光禄勋，兼中兵尚书。

出为齐州刺史，坐遣人渡淮互市，亦有赃贿事，为御史所劾，会赦不问。武成居藩，曾病，．

文宣令季舒疗病，备尽心力。大宁初，追还，引入慰勉，累拜度支尚书、开府仪同三司。营昭阳殿，敕令监造。以判事式为胡长仁密言其短，出为西兖州刺史。为博戏于吏部，被责免．

官，又以诣广宁王宅，决马鞭数十。及武成崩，不得预于哭泣。久之，除胶州刺史，迁侍中、开府，食新安、河阴二郡干。加左光禄大夫，待诏文林馆，监撰《御览》。加特进、监国史。季舒素好图籍，暮年转更精勤，兼推荐人士，奖劝文学，时议翕然，远近称美。

（选自《北齐书•列传•卷三十九•崔季舒》）

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 暹尝于朝堂屏人拜之 屏：隐藏 B. 追为将作大匠 追：补封 ．．

C. 坐遣人渡淮互市 坐：因犯„„罪 D. 被责免官 被：遭到 ．．

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．大将军赵郡公琛因看重季舒的才能，便向神武推荐让季舒担任大行台都官郎中一职，神武听从了赵郡公琛的意见。

B．季舒一生仕途坎坷，但大多是出于自身的因素。如“坐遣人渡淮互市，亦有赃贿事”“博戏于吏部”等。

C．季舒生性喜爱音乐和美色，内心悠闲放荡，有时放纵作乐，但生平喜爱读书，晚年更加勤奋，被时人称赞。

D．季舒最终收获了大职，也做了很多“明白事”，“兼推荐人士，奖劝文学，时议翕然，远近称美”，可见季舒这个人的才能是值得称道的。

8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）时勋贵多不法，文襄无所纵舍，外议以季舒及崔暹等所为，甚被怨疾。（4分）

（2）司马子如缘宿憾，及尚食典御陈山提等共列其过状，由是季舒及暹各鞭二百，徙北边。（5分）

9.根据文章第二段内容概括季舒“权重如此”的原因。（4分）

三、古诗词鉴赏(10分)

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送郑侍御谪闽中

高 适

谪去君无恨，闽中我旧过。

大都秋雁少，只是夜猿多。

东路云山合，南天瘴疠和。

自当逢雨露，行矣慎风波。

【注释】①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。 ③①②

（1）颔联写出了闽中怎样的特点？（ 2分）

（2）请从修辞的角度赏析尾联。（4分）

（3）结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴师者， ▲ 。人非生而知之者，孰能无惑？ （韩愈《师说》） ⑵飞湍瀑流争喧豗， ▲ 。 （李白《蜀道难》）

⑶ ▲ ，多于在庾之粟粒（杜牧《阿房宫赋》 ⑷ ▲ ，惟庚寅吾以降。 （屈原《离骚》）

⑸我腾跃而上，不过数仞而下， ▲ ，此亦飞之至也。 （《庄子·逍遥游》） ⑹重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， ▲ 。（郦道元《三峡》） ⑺《诗》可以兴，可以观，可以群， ▲ 。（《论语·阳货》）

⑻ ▲ ，自用则小（《尚书》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

琼瑶的泰坦尼克

萨 苏 为琼瑶的小说流泪不是一件稀奇的事情。琼瑶书中的恩恩怨怨，多少觉得是“小女子心态”，和我不大相关。

直到看了她的《我的故事》这本自传。书中，记录了一段我们早已忘记的历史，也颠覆了我对琼瑶的看法。

琼瑶的确出生于教授之家，书香门第。1944年，六岁的琼瑶，随着全家开始了逃难的历程。

那一年，日军发动了豫湘桂战役。琼瑶家的祖屋所在地衡阳，是两军决战之地。中国军队第十军在这座城市死守了四十七天，终因援军不济，力竭城破。

逃亡中，琼瑶第一次目睹了死亡。“山沟外面，忽然传来一声清脆的枪响„„一个平凡的农人，腿上滴着血，一跛一跛地飞跑着逃走，然后，就是一阵日本人的呼喝声，又一排枪声，。 。

那农人倒了下去。我呆住了，第一次了解死亡是怎样突然就能来临的，第一次看到鲜血从一个活生生的人体里流出来。”

逃难中，琼瑶几乎同时失去父母：他们又被日军围住搜查，一切财产都被抢去，连琼瑶的母亲都险些被日军掳去。“一向文质彬彬的父亲，立即爆发了，他陡然间冲过来，抱住母亲，对那日本兵大吼大叫：‘放手！你这禽兽！放手！’一切发生得好快，我看到那日本兵举起木棒，对父亲拦腰一棒，父亲站立不稳，那山沟又是一个往下倾斜的斜坡，父亲摔了下去，顺着斜坡，就一直往下滚。我们三个孩子，这一哭哭得惊天动地，我们边哭边喊着：‘妈妈不要走！妈妈不要走！’”

只是因为琼瑶的弟弟恰好和带队日本军官的孩子同岁，使他产生了恻隐之心，一家人才逃过此难。

写下这样文字的，是我们所认为自己熟悉的琼瑶吗？

在这本书中，琼瑶这样的记录，比比皆是，处处都是那双六岁的眼睛亲眼所见——为了避免大家被发现，表叔伸手去扼死自己的亲生儿子；悄然将与琼瑶每天抱着睡在一起的小妹丢弃在旅途中；父母赴水自尽又被琼瑶的哭声唤回；生死辗转中祖父却固执地在口袋中留着自己抗日救国的诗歌；宁可被枪毙也不让汉奸侮辱„„

弱国子民的血泪，尽在于此。

琼瑶在书中写到——“我的国家民族观念，就是在这枪口下建立起来的。所以我常说，别人童年的教育来自学校，我童年的教育，却来自战争。”

2004年台湾地区大选，琼瑶阿姨为反台独在网站上。发表公开信：

“亲爱的朋友啊！从何时开始，长江、黄河、青海、长城、喜马拉雅山„„都不再是我们的骄傲了？唐宋元明都不再是我们的历史了？我真的陷进无法自拔的痛楚里。”

读这本书的时候，我心中有一点淡淡的疑问——有着这样经历的琼瑶，成年后的作品中为何却只有温柔婉约，而没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚强之气呢？

直到看到《泰坦尼克》中的一段，我忽然若有所悟。《泰坦尼克》的结尾，罗丝是怎样对杰克喃喃自语的呢？她没有说我是多么地怀念你，在心底爱你这些话。她说，我结了几次婚，爱过几个人，生了几个孩子，走了世界多少个地方„„她的一生怎样的快乐和有价值。 杰克的死，是为了罗丝的生。而他让罗丝活下去，假如她从此只是忧伤地怀念自己，我想并不是杰克所要的最好报答。那最好的报答就是罗丝自己所说的——她是那样珍爱杰克换来的生命，所以让自己的一生都快快乐乐，轰轰烈烈，一直到九十岁。

她的生命是属于两个人的，她快乐了，他才快乐。我们的先人在艰难时刻能够勇敢地面对苦难，却不是为了把我们变成冰冷的钢铁，而是为了让我们按照和平与善良的本性生活。 在读琼瑶的书时，我居然落泪了。从此，也不可以笑话那些读琼瑶落泪的女生了吧。

12.简述画线句子在文章结构上的作用。（4分）

13.本文写琼瑶一家逃难经历时用了哪些艺术手法？请简要分析。（6分）

14.童年的逃难经历给琼瑶哪些影响？请简要概括。（4分）

15.结合全文探究作者以“琼瑶的泰坦尼克”为题的含义。（6分）

六、现代文阅读（二） (18分)

阅读下面的文章，完成16～18题。

篇二:《八年级第一次月考试题语文》

惠来县明德学校2014—2015学年度第一学期八年级语文第一次月考试卷

（时间：100分钟，满分：120分）

班级： 姓名： 座号： 得分：

一、 积累与运用（29分）

1、 根据文意或拼音填字。（3分）

这是某种令人惊hài（ ）而不知名的杰作，在不可名状的晨xÿ（ ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上

piý（ ）见的亚洲文明的剪影。

2、下列词语中，加点字的注音或字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A、芜湖（wú） 溃退（kuÿ） 赃物（züng） 杜聿明（yù） ．．．．

B、绶靖 锐不可当 疟子（nûè） 舀出 ．

C、给予（gþi） 眼花瞭乱 诘问（jí） 灸（jiǔ） ．．．

D、絮说（xù） 惧惮(dàn) 地窖 泅着 匍匐 ．．

3、根据课文内容默写。（10分）

（1）马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》

（2） ，涵虚混太清。《望洞庭湖赠张丞相》

（3）《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是： ， 。

（4） ， 。此句是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，层

层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。《野望》

（5）古诗中有许多表现战争惨烈的。《木兰诗》中就有这样的诗句： ， 。

（6）《黄鹤楼》一诗中“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，抒发人生之失意，抒发思乡之情怀的是 ，

。

4、下列加点词语使用正确的一项是（ ）（3分） ．．

A老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ．．．．

B他喜欢收藏古董。你看，这么多的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。 ．．．．

C由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 ．．．．

D班主任这在诘问小王昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬。 ．．

5、下面括号内填动词最恰当的一项是（ ）（3分）

然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴

诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。

A消灭 击败 夺回 占据 控制

B歼灭 击败 占据 控制 切断

C歼灭 击溃 占领 控制 封锁

D消灭 击溃 控制 占据 控制

６、请参照例句的句式，并按给出的开头完成句子仿写。（４分）

例句：杏花开了，好像在暗示人们要赶快耕地；

桃花开了，好像在暗示人们要赶快播谷。

（１）小鸟唱着，好像。

（２）蜜蜂唱着，好像 。

７、请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（不超过２５字）（４分）

中国青年网２０１４年１月２８日电 凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟；

不以烟草品牌冠名学校和教学楼。教育部昨天下发通知，要求创建“无烟校园”。

通知对在中小学和幼儿园校园的要求是一律禁烟；凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律

不准吸烟。校长是学校禁烟第一责任人。要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。学校不设置吸烟区，不摆放烟具，

不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝告

工作。

答：

二、 阅读。（41分）

（一）人民解放军百万大军横渡长江（11分） 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），

东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。（导语）20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜

陵、青阳、获港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发

电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的

广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微

弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。国民

党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。/汤恩

伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23

日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、

镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

8、“新华社长江前线22日22时电”是新闻的电头，作用是 。

时间精确到“时”表明 。正文中的第一句话是这篇消息的 部分，据此可以概括本

则新闻的内容。（3分）

9,、“战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了

(3分)

10、最能反映国民党广大官兵厌战的句子是：

（2分）

11、本文报道准确及时，请举例说明：

（二）芦花荡（14分）

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下

面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙

着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子

们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，

老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水

草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖

上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里

一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有

的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

12、用一句话概括这一部分的主要内容。（2分）

13、老头子让二菱看他这场“英雄的行为”的原因何在？体现了老头子怎样的性格特点？（4分）

14、选文第四段中的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（3分）

15、品味下面句子中加点词语和短语的表达作用。（3分）

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打着顽固的老玉米一样。 ．．．．．．．．．．．．．

16、体会景物描写的作用。（3分）

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。（2分）

（三）总有一刻，不同寻常（16分）

马德

⑴一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。

⑵这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又撞在花花绿绿的尖筒里，好奇而

又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。

⑶“不，咱们不吃这个，咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一边说．一边拽住孩子的手就要

走。

⑷“不，我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。

⑸“那个东西凉，吃了会肚子疼。”

⑹“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼!”

⑺“那也得等你爸爸回来再买。”

⑻“不，爸爸到老远老远的地方挣饯去了，我就现在要!”

⑼这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连瞅也不瞅，就径直

走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母干这里瞅上一眼。

⑽“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。”

⑾“是„„你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”

地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。

⑿好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹，这

些人聚拢着，不肯离去。

⒀这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前．要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭

泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。

⒁“给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了!”

说完后，她站起采，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领看她的孩子走开了。

⒂孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的，还有孩子的妈妈。

⒃走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈，你认识亮亮?”

⒄妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。”

⒅“那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。

⒆妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。”

⒇也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。

17．本篇小小说主要是通过_______的描写推动故事情节发展的。（2分）

18．小说第②段中加点的“那个”能否换成“冰激凌”? 第（11）段加点处作者为什么用“啪”不用“打”?请分别说出理由。(4分)

19．第⑨段、第（12）段中都写到了周围人的反应，这些文字能否删去?为什么?(2分)

20．请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。(4分)

21．今天，社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位“衣着光鲜的妇人”的做法，给了你什么启示? (4分)

三、 写作（50分）

请先补全作文题目，然后按要求写一篇文章。

题目：给自己一些

要求：1、将题目补充完整；

2、选择一个你擅长的文体；

3、内容充实；600字以上；

4、文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用“XX”代替。

篇三:《2016届江苏省泰州市姜堰区高三上学期期中考试 语文》

2016届江苏省泰州市姜堰区高三上学期期中考试 语文

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用（15分）

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对 于缓解乌克兰危机可谓是 。

②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍，指其“动摇了 民主政治的根基”，走上了一条与战后日本路线 的路。

③加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给予子 女的功课太多，并感到不满，而华裔家长的看法则 ，抱怨作业太少。

A．背道而驰 南辕北辙 大相径庭 B．南辕北辙 大相径庭 背道而驰

C．南辕北辙 背道而驰 大相径庭 D．大相径庭 背道而驰 南辕北辙

2.下列句子全是比喻句的一组是（3分）

①弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

④只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

⑤树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。