美国本科荣誉课程费用:美国荣誉课程费用是单独交的还是和正常课程一起？用处大吗？

美国荣誉课程费用是单独交的还是和正常课程一起？用处大吗？

AP课程达到一定的成绩的情况下才会允许选择同一学科的荣誉课程的，荣誉课程的学生的一个主要特点是有很强的主动性。在学业以外，荣誉课程项目鼓励学生参加志愿者活动、俱乐部、合作教育、研究、出国留学以及文化活动等。

为什么美国的荣誉课程可以直申纽约大学？

美国高中的荣誉课程不光纽约大学承认，美国很多大学都承认荣誉课程，但是光有荣誉课程是不够的。

美国高中荣誉课程

AP课程及考试始于1955年，是学科考试而非托福类的语言测试。美国、加拿大所有的大学都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的大学学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；选修和备考AP课程及考试，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试，在大学阶段完成同样的课程和学分，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。荣誉课程的量并不一定更多，其区别更多在于课程程度更深和学习节奏更快。荣誉课程强调的是通过批判和独立的思考。荣誉课程一般安排更小的师生比例。荣誉课程的学生的一个主要特点是有很强的主动性。荣誉课程项目鼓励学生参加志愿者活动、俱乐部、合作教育、研究、出国留学以及文化活动等。荣誉课程项目有其特别的进入要求和竞争标准，通常选修荣誉课程的要求包括以下几点：1．新生需要向教师和学生事务办公室咨询。

美国高中的荣誉课程的学分和AP课程的学分一样吗？

你好，米高网很高兴为你解答还是不一样的吧AP(The Advanced Placement Program)：AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试。到目前为止，美国、加拿大所有的大学都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的大学学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，高中的最后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试，该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试，否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费，也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；其三，对中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。相对于普通课程，荣誉课程的量并不一定更多，其区别更多在于课程程度更深和学习节奏更快。荣誉课程强调的是通过批判和独立的思考。为鼓励课堂参与度，荣誉课程一般安排更小的师生比例。荣誉课程的学生的一个主要特点是有很强的主动性。在学业以外，荣誉课程项目鼓励学生参加志愿者活动、俱乐部、合作教育、研究、出国留学以及文化活动等。 荣誉课程项目有其特别的进入要求和竞争标准，通常选修荣誉课程的要求包括以下几点：1．新生需要向教师和学生事务办公室咨询，征询是否合适将荣誉课程列入本人的学习计划。2．被同意选修荣誉课程的学生必须达到一定的分数标准才能选修同一学科相应的荣誉课程，如果希望选修的学科没有非荣誉课程可以选择的情况例外。3．AP课程成绩达到一定标准可以选修同一学科的荣誉课程。4．符合修读荣誉课程水平，而起初修读了非荣誉课程的学生，在取得老师推荐信和主任的许可下，在第一个学期允许转入相应的荣誉课程班。

美国荣誉课程主要是针对什么学生的啊，有什么好处呢？是不是需要申请啊，容易吗？

美国荣誉课程是美国大学一、二年级通识课程的高级课程，但师资配备、教学质量和课程的挑战性都更高，更容易得到世界顶尖大学认可的课程。申请也是需要一定条件的，一般情况下有一定的成绩要求。

美国高中普通，荣誉和AP课程有什么关系

很多家长和学生在申请美国大学本科课程时，除了要看学生高中成绩的GPA和托福、SAT外，还要看你在高中所选课程的难度程度联系起来看。大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班（RegularClass)、荣誉办（HonorClass)和AP课程班（AdvancedPlacement).国际学校还有IB课程班（InternationalBaccalaureate)。学生不是喜欢上哪种程度的课就可以自己去选上，大部分学校对学生选择学那种课有一套非常严格的规定。学生不仅要成绩优秀，还要按学校要求的一定步骤才能被选入荣誉班和AP(IB)课程班学习。下面我对AP和IB课程做一个简单的介绍，希望对同学们和家长的申请有所帮助。是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程.AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程.AP课程有19个学科和34们课程,如微积分`物理`化学`经济`英文写作`文学`环境科学`美国政治与政府`美国历史`欧洲历史`各种外语等,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处.ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩.考试成绩从1分到5分.大多数大学都已4分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校不予替换).例如申请人的微积分AP考试成绩为5分,如果你所申的大学承认这个成绩,那你在大学一年级时就可以不选这们课程而同样可以获得这门课的学分.这样你就有经历选修其他感兴趣的课程学习.AP考试成绩被大学承认得越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,甚至大学四年可以完成双学位关于AP课程更多更详细的信息，2.IB课程：（1）IB课程简介IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，（2）IB课程体系IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。课程，CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（以前只在国际学校开设的IB课程，现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。在中国除了北京、上海的国际学校开设了外，一些国内私立学习也已经开设或正是引进。对于想去美国念大学的学生。

美国的课程表有什么了?

前者即国内的好班，初中成绩在B以上的学生可进荣誉课，必须由初中任课老师评估，学生申请，即使B以上的学生，自己决定是否上荣誉课。学生将来大学如果读文科，或者学生想把更多的时间放在其他方面，他可能就不上数学或化学的荣誉课。课程表上有咨询老师、所有科目主管老师和校长的电话。高中毕业必须达到的学分：社会研究即英语以外所有的文科课程，科学即数学以外所有的理工科课程。学分通常是一年一个学分，学生必须通过以下考试：数学，世界历史，其中后三门为全州统考。荣誉州毕业证书的获得者必须考两门数学和两门科学(生物环境和物理)。学校开设AP即Advance Placement，相当于大学一年级的基础课。所有的AP课都是荣誉课。只有高三和高四年级(美国高中读4年)学生可上AP。完成这种课，进大学后可免修同类课，具体课程如下(括号里是学分)：英语：11年级荣誉英语(1)，文学(1)，英语AP：语言(1)，12年级英语(0·5)，大众媒体(0·5)，美国体育(0·5)，外国文学(0·5)。社会研究：荣誉全球研究(1)，全球研究之二(1)，欧洲历史(1)，美国历史(1)，美国历史AP(1)，经济学(0·5)，经济学AP(0·5)，社会学(0·5)，俄国研究(0·5)，法律(0·5)，心理学(0·5)，哲学(0·5)，心理学AP(0·5)，妇女研究(0·5)，当代史和政治学(0·5)。科学：荣誉生物(1)，地球科学(1)，荣誉地球科学(1)，化学应用(1)，化学(1)，物理(1)，荣誉物理(1)，天文学(0·5)，犯罪刑场学(0·5)，人类基因学(0·5)，科学研究A(1)，科学研究B(1)，AP生物(1)，AP环境学(1)，AP地质学(1)。数学：代数2(1)，荣誉几何(1)，荣誉代数(1)，前微积分(1)，荣誉前微积分(1)，大学微积分基础(1)，微积分(1)，AP微积分(1)，AP计算机科学(1)，外语：AP荣誉西班牙语5 (1)，AP拉丁语4(1)，荣誉拉丁语4(1)，古希腊概论(0·5)。职业和金融管理(0·5或1)，商业法(0·5或1)，金融和市场(0·5)，体育娱乐市场(0·5或1)，音乐：乐理(1)，AP音乐理论(1)，从历史看生活中的音乐和艺术(1)，音乐会管乐(1)，设计和生产绘画(1)，商业建筑设计(1)，建筑模型之二(1或0·5)。)。